Психолого педагогическая характеристика личности учащегося пример
Психолого педагогическая характеристика личности учащегося примерСкачать файл - Психолого педагогическая характеристика личности учащегося пример
Образец для написания психолого-педагогическая характеристика личности учащегося средней школы. Статья защищена от плагиата. Наш каталог статей создан специально для пользователей, которые хотят продвигать свой товар и услуги в интернете или просто желающих поделиться со всеми какой либо интресерной информацией. Тематический каталог статей не требует обратной ссылки после размещения статьи. Добавить статью в каталог статей очень просто, платить за размещение уникальной статьи не нужно. В каталог статей принимаются только уникальные и качественные тексты. При любом использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна. Главная Разделы каталога Правила Создать сайт Добавить статью. Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося 5-го класса 5 июня - Администратор. Общие сведения об учащемся. Физическое здоровье удовлетворительное, физической культурой занимается в основной группе, по словам учителей изредка болеет различными простудными заболеваниями. Алексей воспитывается в полной семье. Наталья Павловна Нитенко, инженер на заводе им. Воспитанию сына они уделяют много внимания: Это оказывает огромное влияние на его личностное формирование: Всегда примерно ведет себя, соблюдает правила поведения в школе, на улице. Психологические особенности личности учащегося. В результате изучения степени выраженности типов темперамента, у мальчика ярче проявляются особенности сангвиника: В ходе наблюдения выявляются такие черты характера, как отзывчивость, выносливость, высокая работоспособность. В классе Алексей общительный, уважает интересы коллектива, сам охотно отзывается на просьбы товарищей, помогает всем, кто нуждается в его помощи. Всегда выполняет общественные поручения охотно, ответственно и с желанием. На товарищей оказывает только положительное влияние. Мальчик верен своему слову, правдив с учителями, товарищами, добровольно признаётся в своих проступках и того же требует от своих друзей. Относится к себе самокритично, объективно оценивает свои способности и недостатки, старается работать над собой. Алексей старателен, трудолюбив, аккуратен. На роль лидера в классе не претендует, хотя мог бы им стать, приложив немного усилий. По результатам социометрии класса он входит в группу предпочитаемых. Со сверстниками почти никогда не ссорится. Дружит он с двумя одноклассниками: Никифоровым Артемом и Рункевичем Александром. По словам Алексея, они проводят много времени и вне школы. Особенности учебно-познавательной деятельности учащегося. Нитенко Алексей с начальных классов учится в полную силу, проявляет интерес к знаниям, трудолюбив, прилежен, добивается хороших результатов в учении. Это старательный, целеустремленный, примерный ученик. На уроках он всегда активен, серьезно относится к учебной деятельности. Любит читать, хорошо развито логическое мышление. Алексей внимателен на уроках, учебный материал усваивает легко и непринужденно, обладает хорошей зрительной и образной памятью, высоким творческим и логическим мышлением. Преобладает словесно-логическое мышление, воображение развито очень хорошо. Алексей обладает очень большим словарным запасом, культурой речи, не бранится, в письме грамотен. Видно, что мальчику нравится учиться, ему интересно в школе. При помощи отца и старшего брата овладевает начальными алгоритмическими знаниями язык ИнтАл. Из всех школьных предметов ему больше всего нравятся математика и английский язык. Считает, что без знания иностранного языка в частности английского в будущем не сможет обойтись , так как хочет стать программистом. Успеваемость Нитенко Алексея высокая - учится в основном на 9 и 8 баллов. На уроках он очень активен, старается первым справиться с заданиями, всегда выполняет домашние задания. С учителями Алексей вежлив, ко всем предметам относится уважительно. Внеурочная деятельность Алексея очень богата. Алексей очень любит читать литературу энциклопедического характера и детские детективы российских авторов, из фильмов предпочитает советские и российские комедии. По его словам они добрее и смешнее, чем европейские или американские. Интересуется новостями, следит за ними по новостным программам БТ и Euro News. Посещает танцевальный кружок и кружок настольного тенниса. Увлекается футболом, посещает футбольные матчи, смотрит футбол по телевизору и играет с ребятами во дворе. Он охотно посещает культурные центры, проявляет интерес к классической музыке и живописи, занимался игрой на баяне. Про Алексея можно сказать, что он интеллектуально развит, начитан, обладает хорошей памятью. В общении он культурен, ненормативную лексику не употребляет. Огромную роль в этом сыграли родители, которые участвуют в жизни сына, помогают ему дома готовиться к урокам, занимаются с ним дополнительно, создают все условия для развития ребенка. Алексей с удовольствием участвует в общественных делах школы и класса. Он принимает участие в культурных и спортивно-массовых мероприятиях, ответственно относится к дежурству по классу, занимается общественно-полезным трудом. К старшим по возрасту людям Алексей относится уважительно, всегда помогает родителям по дому. Отношение к труду положительное. Профессиональные намерения Алексея — стать хорошим программистом, потому что это, по его словам, профессия будущего. В целом, Нитенко Алексей гармонично развивающаяся личность, обладающая высокими интеллектуальными способностями, хорошей памятью и учебными задатками. При последующей работе с ним следует учитывать, что он болезненно относится к несправедливости особенно по отношению к себе , так как одна несправедливо поставленная низкая оценка может привести к серьезным последствиям в учебе и характере Алексея. Он может потерять интерес к учебе и будет загублен как личность. При таком обращении из Алексея получится профессионал и гражданин своей страны. При использовании статьи, ссылка на источник обязательна!!!
Психолого-педагогическая характеристика
Каждый классный руководитель сталкивается с задачей написания характеристики на учеников своего класса: И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Ребенок испытывает затруднения в обучении из-за проблем с речью. Характеристика для девочки с умственной отсталостью при направлении на ПМПК. Характеристика составлена на слабоуспевающего ученика. Характеристику можно использовать при возникновении сложных ситуаций. Психологическое представление на ребенка для представлении его на ПМПК. Характеристика на обучающегося 1 класса с задержкой психического развития для медико-педагогической комиссии. Может быть данная характеристика поможет тем учителям, у которых в классе есть ученики с данным диагнозом. Данный материал пригодится классным руководителям в написании характеристики ученицы. В нем подробно описывается характер, личностные качества ребенка. Представлен пример характеристики на обучающуюся, достигшую высоких образовательных результатов. Характеристика была составлена для заявительного пакета документов на присуждение обучающейся именной стипендии за достижения в области образования. Данная характеристика на реального ученика, отражая как его достоинства, так и его проблемы, может быть полезна каждому классному руководителю. Она может служить определенным шаблоном для написания характеристик к совещанию, для представления в различные кружки или организации. Характеристика на отстающего ученика 1 класса на начальном этапе обучения. Имеются сведения о состоянии здоровья ученика. На основе педагогической диагностики сделаны определенные выводы. Характеристика ученика начальной школы не справляющегося с учебной нагрузкой по основным предметам для представления на ПМПК педагого-медико- психологическую комиссию. Характеристика на учащегося среднего звена для предоставления по месту требования, представленная со структурой написания и образцом характеристики. Данная характеристика была написана на ученика для предоставления в суд по поводу лишения родительских прав одного из родителей. Содержит сведения об успеваемости ученика, его эмоциональном самочувствии, об отношении матери ученика к выполнению своих родительских обязанностей по отношению к данному ученику. Характеристика на среднего ученика 11 класса в военкомат, в характеристике отмечены отношение к учебе, поведение ученика, его общественная активность, общение в школе, личностные особенности, общение в в семье. Предоставляю вашему вниманию характеристику на ПМПК, на ученика 1 класса. Полная характеристика учебных знаний и умений ученика не сумевшего овладеть программой 1 класса. В помощь учителям работающим в 1 классах. Используется в таблице, как шаблон, изменяя только содержание по ребенку. Характеристика на ученика начальной школы в данном случае - четвероклассника. Педагогическая характеристика ученика по требованию Комиссии по делам несовершеннолетних. Положительная характеристика ученика начальной школы в данном случае - четвероклассника. Характеристика пишется для поступления ученика в Нахимовское училище. Характеристика составлена для психолого-медико-педагогической комиссии. Документ составлен на основе изучения личности ребёнка и наблюдения за ним. В материале представлена полная характеристика ученика 1 класса, такую характеристику можно составить при наблюдении за ребенком в первые месяцы обучения, помогает в профессиональной деятельности. Характеристику на ученика, как мы уже сказали, пишет классный руководитель, завуч или директор школы. При написании психологической ребенка может потребоваться помощь школьного психолога, результаты тестирования и диагностики. Собственно, содержание характеристики может отталкиваться от того, для чего именно она нужна, кто ее требует. Минимальный объем характеристики — символов, максимальный не ограничен и может содержать отчеты о работе со школьником — мини-досье на ребенка. Характеристика, которая будет передана в стороннюю организацию, пишется на бланке школы, внизу ставится дата и подпись лица, подготовившего ее. Готовые характеристики на ученика вы можете скачать на нашем сайте — выберите образец характеристики внизу. Составить полную характеристику можно по плану на этой странице. Рекомендуем скачать его и передать в методическое объединение классных руководителей. Посещал ли детский сад. Год поступления в школу. В каких классах и сколько лет учился. Особенности беременности и родов. Заболевания и травмы в дошкольном возрасте. Материальные условия жизни семьи. Условия воспитания ребенка в семье. Взаимоотношения между членами семьи. Отношение членов семьи к ребенку. Физическое развитие, соответствие возрасту. Отклонения в физическом развитии рост, упитанность и т. Нарушения движений скованность, расторможенность, параличи, парезы, стереотипные и навязчивые движения. Особенности произвольного и непроизвольного внимания. Скорость, объем, полнота, точность, осмысленность. Восприятие формы, величины, цвета, пространственного расположения предметов. Быстрота, полнота, прочность запоминания. Особенности запоминания цифрового, фактического и словесного материала. Особенности и объем преднамеренного и непреднамеренного запоминания. Осмысленность, точность, полнота воспроизведения. Использование приемов запоминания и припоминания. Темп и ритм речи. Особенности анализа и синтеза. Наличие многоступенчатого анализа и сравнения. Особенности сравнения зрительно воспринимаемых объектов и словесного материала. Особенности обобщения и конкретизации. Уровень развития мышления наглядно-образное, наглядно-действенное, словесно-логическое. Умение слушать, выполнять словесные задания, работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом, учебником, тетрадью. Умение планировать свою деятельность, работать по плану. Особенности и трудности усвоения новых знаний, формирования умений и навыков, применения усвоенных знаний и умений. Самостоятельность в усвоении и применении знаний. Умение подбирать собственные примеры к изученным правилам, объяснять свои действия. Отношение к оценке, отметке, похвале и порицанию. Особенности овладения трудовыми умениями и навыками. Отношение к урокам труда и трудовой деятельности. Уровень притязаний и самооценка. Соблюдение правил поведения в обществе, школе, дома. Поведение в учебной, трудовой, игровой деятельности. Взаимоотношения с детским коллективом и взрослыми. Место и роль в коллективе. Подписываясь на рассылку, Пользователь выражает Согласие на обработку персональных данных и с Политикой конфиденциальности. Войти через uID Старая форма входа. Все статьи Мероприятия Конкурсы Шаблоны презентаций Вебинары Классруку Организация труда Оборудование Интервью Кейсы Рассылка. Бесплатные свидетельства о публикации. Библиотекарю Биология Видеоуроки География Завучу Дополнительное образование Дошкольное образование ЕГЭ Иностранные языки Информатика Искусство: ИЗО, МХК, музыка История Классному руководителю Коррекционные классы и школы Математика Начальные классы ОБЖ ОРК Презентации Программы Софт Психологу Родной язык Руководителю ШМО Русский язык и литература Технология Физика Физическая культура Химия Экономика Разное. Характеристика на ученика школы: Характеристика на ученика нач. Характеристика на ученика для ПМПК. Характеристика для ПМПК Просмотров: Характеристика ученика 6 класса. Характеристика на ученика 6 класса Просмотров: Психологическое представление на ПМПК. Характеристика ученика 1 класса для МПК. Характеристика на ученика 1 класса Просмотров: Характеристика ученицы 11 класса. Характеристика на ученика 11 класса Просмотров: Характеристика на ученика 8 класса. Характеристика на ученика 8 класса Просмотров: Характеристика на ученика 1 класса. Характеристика неуспевающего ученика 2 класса, направляемого на ПМПК. Характеристика на ученика 2 класса Просмотров: Характеристика ученика 5 - 7 классов. Характеристика на ученика 5 класса Просмотров: Характеристика на ученика для предоставления в суд. Характеристика ученика 11 класса в военкомат. Педагогическая характеристика на учащегося с ОВЗ. Характеристика ученика с ОВЗ Просмотров: Характеристика на ученика начальной школы. Характеристика ученика 4 класса, поступающего в Нахимовское училище. Характеристика на ученика 4 класса Просмотров: Психолого-педагогическая характеристика для ПМПК; 7 класс. Характеристика на ученика 7 класса Просмотров: Как писать характеристику на ученика? План общей психолого-педагогической характеристики ученика Общие сведения об ученике Фамилия, имя. История развития Состояние здоровья родителей. Семья ребенка Состав семьи. Физический статус Физическое развитие, соответствие возрасту. Состояние анализаторов зрение, слух и т. Особенности познавательной деятельности Внимание. Особенности зрительных, слуховых, тактильных восприятий. Наличие и особенности логической смысловой памяти. Преобладающий тип памяти зрительная, слуховая, смешанная Индивидуальные особенности памяти. Особенности активного и пассивного словаря. Состояние диалогической и повествовательно-описательной речи. Уровень усвоения общих и абстрактных понятий. Умение устанавливать причинно-следственные зависимости. Понимание главного в тексте, сюжете. Способность делать самостоятельные выводы. Эмоционально-волевая сфера Глубина, устойчивость чувств. Наличие дружеских и родственных чувств. Общеучебные умения и навыки Умение слушать, выполнять словесные задания, работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом, учебником, тетрадью. Наличие и особенности переноса знаний и навыков в новую ситуацию. Особенности усвоения отдельных учебных предметов Отношение к учебным предметам. Особенности личности Направленность личности. Педагогические выводы и рекомендации. Елена Александровна, интересная задумка! Думаю, что коллеги оценят по достоинств В рамках конкурса размещение только на Pedsovet. Презентация будет размещена на вашем сайте? Эти книги можно начать читать летом, и продолжать читать в течение учебного года Ru - вопросы и ответы Как ты относишься к дистанционным мероприятиям? Где побывать с ребенком? Хотите получать информацию о наиболее интересных материалах нашего сайта? Подпишитесь на рассылку E-mail Установите приложение на Android Установите виджеты Яндекса: Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Раевского Адрес учредителя: Раевского Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. Реклама на сайте Контакты, реквизиты Баннеры Политика конфиденциальности Согласие на обработку персональных данных. Опубликовать разработку Опубликовать статью Дать объявление Подписаться на новости Частые вопросы Партнеры: Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др. При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Получайте список лучших публикаций раз в неделю! Подпишитесь на рассылку и получите бесплатно десятки лучших шаблонов презентаций школьной тематики. Хотите получить 30 шаблонов презентаций на тему '1 Сентября'? Подпишитесь на нашу рассылку, и мы вышлем архив с подарками в первом письме. Характеристика на ученика 1 класса \[25\]. Характеристика на ученика 2 класса \[24\]. Характеристика на ученика 3 класса \[9\]. Характеристика на ученика 4 класса \[27\]. Характеристика на ученика 5 класса \[22\]. Характеристика на ученика 6 класса \[17\]. Характеристика на ученика 7 класса \[19\]. Характеристика на ученика 8 класса \[25\]. Характеристика на ученика 9 класса \[31\]. Характеристика на ученика 10 класса \[17\]. Характеристика на ученика 11 класса \[46\]. Характеристика ученика в военкомат \[26\]. Характеристика для ПМПК \[52\]. Характеристика на одаренного ребенка \[17\]. Характеристика на медалиста \[6\]. Характеристика на слабого ребенка \[51\]. Характеристика для поступления \[16\]. Характеристика на опекаемого ученика \[18\]. Характеристика на ученика в полицию \[12\]. Характеристика на трудного ученика \[32\]. Характеристика воспитанника детского сада \[14\]. Характеристика для перевода на индивидуальное обучение \[6\]. Характеристика ученика с ОВЗ \[32\]. Характеристика ученика на надомном обучении \[4\]. Список литературы на лето для 5 класса с 4 на 5 класс.
Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)
Метод прямого калькулирования затрат
История газеты арзамасская правда
Психолого-педагогическая характеристика ученика 5 класса из неполной семьи (на примере ученика 5 «Б» класса СШ № 30 г. Гомеля)
Какие свадебные платья сейчас в моде 2017