Психологические характеристики деятельности человека
Психологические характеристики деятельности человекаСкачать файл - Психологические характеристики деятельности человека
Деятельность — динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходят возникновение и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений субъекта в предметной действительности. Деятельность — внутренняя психическая и внешняя физическая активность человека, регулируемая сознаваемой целью. В деятельности выделяют движения и действия. Действие — каждый относительно законченный элемент деятельности, направленный на выполнение одной простой текущей задачи. Выполнение движения контролируется и корректируется сопоставлением его результатов с конечной целью действия. Выполнение предметного действия не ограничивается осуществлением определенной системы движений. Оно включает сенсорный контроль и корректировку движений в соответствии с их текущими результатами и свойствами объектов действия. В отношении человека с другими людьми осуществляется его деятельность, то есть в ней выражается личность человека и одновременно она формирует его личность. Возникновение видов деятельности у человека представляет длительный процесс. В течение первого года на основе развития исследовательского поведения ребенок узнает и знакомится с миром. Затем начинается практическое поведение. Далее развивается коммуникативное поведение — средство, благодаря которому ребенок может удовлетворить свои потребности и желания. Связь игровой деятельности с энергетическим обменом организма объясняет возникновение побуждений к игре. У ребенка игра — форма реализации активности, то есть она доставляет ему удовольствие;. Научение, или освоение опыта — главный фактор развития ребенка. Деятельность направлена на усвоение определенной информации, форм поведения, но учение возможно только тогда, когда человек сам нацелен на усвоение определенных знаний, умений, навыков;. Трудовая деятельность человека — видовое поведение, которое обеспечивает его выживание, использование им сил и веществ природы. В развитой форме предметность свойственна лишь человеческой деятельности. Проявляется в социальной обусловленности деятельности человека, в ее связи со значениями, в понятиях языка, в ценностях, в ролях и социальных нормах. Субъектность деятельности выражается в обусловленности психического образа прошлым опытом, потребностями, установками, эмоциями, целями и мотивами, определяющими направленность и избирательность деятельности. Психотерапевты и психологи Психологический центр в Санкт-Петербурге Услуги Специалисты Статьи Вопрос-ответ Контакты. Что такое настоящая помощь психолога? Записаться на приём 8 Психологическая помощь в Петербурге, консультации психологов и психотерапевтов.
Психологическая характеристика деятельности человека
Тема: Деятельность. Психологическая характеристика деятельности
Кредит на лпх в россельхозбанке условия 2017
География реферат миграция населения
шпаргалки на телефон
Для психологии категория деятельности, как уже отмечалось, имеет более широкое и фундаментальное значение: Описан круг черт личности, которым отвечает данная деятельность и которые она формирует. Знания, чувства, отношения личности регулируют движения и действия, направляют деятельность в целом. Человек в деятельности выступает как личность, движимая определенными мотивами и преследующая намеченные цели. Для осуществления деятельности недостаточно внутренних побуждений. Необходимо иметь объект деятельности и соотносить побуждения с целями, которые желает достигнуть личность в результате деятельности. В мотивационно-целевой сфере с особой ясностью выступает социальная и классовая обусловленность деятельности. Осознанная потребность становится мотивом поведения. Одна из задач советской школы — воспитание у учащихся коммунистических мотивов и целей деятельности. Можно выделить несколько типичных реакций на неуспех. Уровень притязания — оценка человеком своих возможностей в деятельности. Причины, порождающие несоответствие между притязаниями личности и ее возможностями, могут быть объективными и субъективными. Социалистический строй уничтожил классовые и экономические причины, преграждающие в эксплуататорском обществе возможность творческого самоутверждения личности в любом деле. В притязаниях выявляются мечты, идеалы, оценки человеком своих способностей, намечаются перспективные линии развития личности, ее деятельности. Успех в работе зависит от целого ряда обстоятельств. Так, любой вид деятельности вызывает утомление. Если этих привычек не выработано, то усталость может возникнуть до наступления физиологического утомления, даже в самом начале работы. Однообразная, неинтересная работа приводит к тому, что утомление и усталость наступают раньше, чем в тех случаях, когда работа увлекает человека. Организация правильного режима деятельности — одна из важных психолого-педагогических задач школы.
Сколько калорий в картошке и гречке