Психологическая характеристика ученика 6

Скачать файл - Психологическая характеристика ученика 6

Наблюдение за учащимся во время уроков, внеклассных мероприятий, классных часов и т. Беседы с учащимся, классным руководителем, учителями, медработником, завучем школы, одноклассником и т. Он находится в отличной физической форме, очень серьезно занимается греблей и у него уже имеется взрослый разряд. На здоровье никогда не жалуется. По причине болезни занятия пропускает крайне редко. У Павла не полная семья, состоящая из трех человек: У него также есть отец — Юрий Иванович, но родители разведены и отец с ними не живет. Мать нигде не работает. У Павла с матерью сложились доверительные, уважительные и даже дружеские взаимоотношения. В семье нет подавления со стороны матери, Павел и его сестра обладают достаточным уровнем самостоятельности и способности самим принимать решение. Мать проявляет по отношению к детям заботу и понимание. Семья живет в трехкомнатной квартире девятиэтажного дома и Павел имеет собственную комнату оптимально оборудованную и для работы, и для отдыха. Не смотря на то, что мать нигде не работает, тем не менее они не плохо материально обеспечены. Павел всегда хорошо одет, имеет все необходимые школьные принадлежности для учебы. Направленность личности учащегося как совокупность его доминирующих интересов, потребностей, взглядов и убеждений, определяющих содержание его деятельности, характер взаимоотношений с одноклассниками и внутреннюю позицию в различных сферах жизни. Важнейшей особенностью потребностно-мотивационной сферы учащегося является его направленность в сторону учебных достижений. Он также увлекается спортом, очень сильно любит рисовать, постоянно занимается внеклассным чтением. Павел занимается греблей и притом очень серьезно. Уже в его года он имеет взрослый разряд. Он активно участвует в общественных делах и мероприятиях класса. Павел с полной ответственностью подходит к выполнению общественных поручений, всегда с удовольствием участвует в коллективной деятельности класса. Он всегда с большой охотой берется за любую работу и всегда доводит ее до конца. Он выполняет роль инициатора и исполнителя в общественном труде, учебе, играх со сверстниками. Проявляет положительные качества и формы поведения практически всегда. Проявляет уважение к старшим, чуткость, внимательность к происходящему. Сразу стало заметно, что Павел очень добрый человек и никогда не оставит друга в беде, без внимания, если тот в этом нуждается. Ученик очень самостоятельный, дисциплинированный: Методом наблюдения выявлено, что Павел очень общительный: Также он очень отзывчивый, справедливый, честный и бескорыстный. Павел всегда помогает своим товарищам в трудных для них ситуациях. Проявляет ко всем заботу. Всегда правдив по отношению к матери, учителям и товарищам, никогда не хвастается своими достижениями, активно борется с тем, что считает несправедливым. Всегда сочувствует другим и готов помочь им. Павел очень искренен и открыт. Павел не вступает в конфликтные отношения ни с родителями, ни с учениками, ни с учителями. Он всегда находит компромисс в любой ситуации. Павел очень хорошо воспитан, его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям, всегда максимально вежлив и тактичен. Павел очень терпеливый и поэтому он может добиться многого на своем пути. Павел всегда доводит начатые дела до конца, никогда не оставляет их на потом. Он очень строго придерживается выбранного распорядка жизни. Экономно и продуктивно распределяет силы перед тем как начать какую-либо деятельность. Рационально подходит к планированию жизненного сценария и направляет свою активность в нужное русло. В целом легко устанавливает контакты с окружающими, проявляет снисходительное отношение к колкостям в свой адрес. В силу своей флегматичности маловосприимчив к одобрению и порицанию, а также постоянен в своих отношениях и интересах. При планировании какой-либо деятельности любит аккуратность и порядок Вов всем, но в тоже время неустанно стремится к новому открыт новому опыту, стремится к достижениям. Не устанавливает приоритетов в общении: Чтобы посмотреть материал, перейдите по ссылке и скачайте его:. Для Вашего удобства мы храним все файлы в формате Word, текст можно распечатать, редактировать или использовать по Вашему усмотрению. ЧаВо О проекте Заказать работу Отзывы. Методы, которые были использованы для изучения выбранного мною ученика: Анализ продуктивной деятельности учащегося. Общие данные об учащемся, условиях его воспитания и Развития. Воспитание матери оказывает на детей положительное влияние, они растут всесторонне развитыми. Чтобы распечатать файл, скачайте его в формате Word. Ссылка на скачивание - внизу страницы.