Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

______________

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️


>>>🔥🔥🔥(ЖМИ СЮДА)🔥🔥🔥<<<


✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

______________

______________

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть










Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Работа с текстом на уроках литературного чтения в 3 классе

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Тексты контрольных работ по литературному чтению 3 класс 'Перспективная начальная школа'

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Как звали главных героев рассказа В. Что мешало Феде Рыбкину решить трудную задачу? Как называется произведение, в котором девочка притворялась больной? Почему в рассказе М. Почему Лёля из произведения М. Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка, пословица, потешка. Ходил-ходил по лесу и высмотрел высокую сосну О чем эта сказка? Кто из героев понравился и почему? Какой рисунок ты бы нарисовал а к сказке? А хлебы так в рот и мечет каравай за караваем. Чем тебе понравилось произведение? У деда была дочка, и у бабы была дочка Отзыв о прочитанном дополнительно произведении можно оценивать отдельно от контрольной работы. Крылья у него точно два перевёрнутых корыта, а из-под них другие крылышки лезут, разворачиваются: тоненькие, прозрачные, шире и длиннее верхних. Зверя не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей. В каком произведении говорится о том, как мальчик хотел скрыть правду о своём животном от мамы? Задание 4. Среди произведений раздела есть тексты, которые помогли нам понять, что в природе все взаимосвязано. Подумай и напиши, какие это произведения не забудь указать автора. Задание 5. Приведи пример рассказа, в котором говорится о повадках животных. Можешь привести и свои примеры произведений. Задание 6. Прочитай отрывок из произведения и подчеркни, к какому жанру относится это произведение. Все, что замерзало по ночам, вода разбивала. Борьба шла не на живот, а на смерть. Всего опаснее были ясные, звёздные ночи, когда все затихало, и на реке не было волн. Мы жгли его весь день и ночь напролёт, чтобы отгонять волков, - они тихо выли по дальним берегам озера. Задание 8. Отзыв на прочитанное произведение по разделу дополнительно или произведение к внеклассному чтению. Чем тебе понравилось это произведение? Как называется литературный приём, когда неживые предметы наделяются человеческими способностями и свойствами? Даже кое-где на берёзах в саду появились жёлтые пряди ,как первая седина у нестарого человека…. Мгла эта светлела, делалась прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков. Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит; …. Он сорвался с места и побежал к пушкам. Он повернул хобот, прилёг к пушке, прицелился и взял фитиль. Он вдруг вспрыгнул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился на стену клетки и стал грызть засовы и пол. Впишите в каждое предложение соответствующее слово, для того чтобы получилось верное высказывание. Внесите изменения в план произведения Л. Его отец умер, когда мальчику было только десять лет. Болезненный и слабый с детства мальчик увлекался музыкой брал уроки игры на скрипке и книгами. Он мечтал стать музыкантом или художником. После трёх лет учёбы в семинарии он получил диплом учителя и в возрасте 17 лет начал преподавать в начальных классах местных сельских школ. Он очень дружил с ребятами и придумывал для них весёлые игры, развивающие мышление и фантазии. В лесу было темно, а стало ещё темнее. Макушки высоких сосен гнулись от сильного ветра. И вдруг сверкнула ослепительная молния, а за ней грянул оглушительный гром. Не помня себя от страха, маленький козлёнок бросился на утёк. К сказкам о природе примыкает целый цикл сказок этого писателя. Он написал их для своей тяжелобольной дочери. Впоследствии кому-то из друзей пришла в голову мысль издать их. Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда Отец Волк проснулся после дневного отдыха…. Был он очень беден, но настроение у него было прекрасное, ведь он возвращался домой, где не был долгие годы. Узнай героя сказки С. Какого героя из сказки Р. Какого героя произведения Р. Как лягушка небывалой величины выпила всю воду в Центральной Австралии и что случилось потом. Очень давно это было. Пришли в страну жара и засуха. И не стало воды ни в одной реке, пруду или ручье. Люди, животные и птицы начали падать и умирать. Исчезли тучи и облака, и единственной тенью на земле была тень смерти. Собрались те, кто ещё был жив, у высохшего главного водопоя и стали обсуждать, куда делась вся вода в стране. И решили те, кто был ещё жив, люди, животные и птицы, рассмешить лягушку, чтобы вся вода вылилась из неё обратно. Но напрасно хохотала перед лягушкой птица-хохотунья, напрасно смешно прыгал перед ней кенгуру и танцевал на одной ноге журавль. Лягушка небывалой величины крепко сжала рот и не хотела смеяться. Долго крепилась гигантская лягушка, но наконец не выдержала, затряслась от смеха, и вода хлынула водопадом из её огромного рта. Многие думают, будто пойти только в лес, где много медведей, и так они вот и набросятся, и съедят тебя, и останутся от козлика ножки да рожки. Такая это неправда! Медведи, как и всякий зверь, ходят по лесу с великой осторожностью и, зачуяв человека, так удирают от него, что не только всего зверя, а не увидишь даже и мелькнувшего хвостика. Однажды на севере мне указали место, где много медведей. Это место было в верховьях реки Коды, впадающей в Пинегу. Мне очень хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке, или на рыбной ловле на берегу реки, или на отдыхе. Имея на всякий случай оружие, я старался ходить по лесу так же осторожно, как звери… Но самого медведя, сколько я ни ходил, встретить мне в тот раз так и не удалось. Время пришло мне уезжать. Я направился к тому месту, где была у меня спрятана лодка и продовольствие. Вдруг вижу: большая еловая лапка передо мной дрогнула и закачалась сама. Забрав свои мешки, сел я в лодку и поплыл. А как раз против места, где я сел в лодку, на том берегу, очень крутом и высоком, в маленькой избушке жил один промысловый охотник. Через какой-нибудь час или два этот охотник поехал на своей лодке вниз по Коде, нагнал меня и застал в той избушке на полпути, где все останавливаются. Он-то вот и рассказал мне, что со своего берега видел медведя, как он вымахнул из тайги как раз против того места, откуда я вышел к своей лодке. Тут-то вот я и вспомнил, как при полном безветрии закачались впереди меня еловые лапки. Досадно мне стало на себя, что я подшумел медведя. Но охотник мне ещё рассказал, что медведь не только ускользнул от моего глаза, но ещё и надо мной посмеялся… Он, оказывается, очень недалеко от меня отбежал, спрятался за выворотень и оттуда, стоя на задних лапах, наблюдал меня: и как я вышел из леса, и как садился в лодку и поплыл. А после, когда я для него закрылся, влез на дерево и долго следил за мной, как я спускаюсь по Коде. Досадно мне было, что медведь надо мной посмеялся. Но ещё досадней бывает, когда болтуны разные пугают детей лесными зверями и так представляют их, что покажись будто бы только в лес без оружия — и они оставят от тебя только рожки да ножки. Если ты захочешь узнать побольше об условиях обитания и повадках медведей, какую книгу ты возьмёшь в библиотеке? Каким человеком представляется тебе автор этого произведения? Обоснуй свой ответ в виде текста из трёх-четырёх предложений. При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту. ГДЗ 1 класс. ГДЗ 2 класс. ГДЗ 3 класс. ГДЗ 4 класс. ГДЗ 5 класс. ГДЗ 6 класс. ГДЗ 7 класс. Проверочные, контрольные работы и тесты по литературному чтению 3 класс, программа Перспектива. Тест по теме 'Книги — мои друзья' 1 вариант Ф. Какая дата стояла в конце первой печатной книги? Какую первую книгу напечатал Иван Фёдоров? Какой царь положил начало книгопечатанию на Руси? Кто стал первопечатником на Руси? Какую самую главную книгу напечатал Иван Фёдоров? Где по приказу Ивана Грозного был построен печатный двор? Чем начиналась каждая часть в книге, которую напечатал Иван Фёдоров? Кем был В. Даль: поэт, писатель, собиратель народного творчества подчеркни верный ответ 5. Отметьте, какой рассказ Л. Как звали главного героя рассказа Н. К какому жанру относится произведение Л. Какое из произведений Н. Носов 4. К какому жанру относится произведение М. Почему Н. Какая особенность отличает волшебную сказку от других видов сказок? Какое качество высмеивают русские народные сказки? В какой сказке говорится о ведьме, которая при помощи колдовства заняла место княгини? В какой сказке говорится о девушке, которую наградили за доброту и приветливость? Вспомни, что такое фольклор. Подчеркни жанры, которые относятся к фольклору. Какие сказки начинаются какими словами? Соедини стрелочками. У них было три сына. У него было три сына: двое умных, третий дурачок Из какой сказки отрывки? Выбери нужный жанр и допиши на строчке: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка. Прочитай название сказок и вычеркни лишнюю. Что посеешь, то и пожнёшь. Дерево держится корнями, а человек друзьями. Без труда не выловишь рыбку из пруда. Допиши предложение. Из каких сказок эти предметы и герои? Напиши по плану отзыв аннотацию на прочитанную дополнительно сказку. Отзыв 1. Каким словом можно дополнить предложение? Выбери и напиши правильный ответ. Какие сказки заканчиваются какими словами? Соедини стрелкой. Выбери нужный жанр и допиши предложение: рассказ, басня, сказка, потешка, скороговорка. Как аукнется, так и откликнется. Добра желаешь — добро и делай. Ума палата, а ключ от неё потерян. Из каких сказок эти герои и предметы? Напиши по плану отзыв аннотацию по дополнительно прочитанной сказке. Кого из героев ты хотел а бы нарисовать и почему? Вариант 1 Вариант 2 1. Загадка, прибаутка, сказка, потешка, закличка — это произведения фольклора. У них было три сына Что посеешь, то и пожнешь. Ума палата, а ключ от нее потерян. Подпиши части композиции волшебной сказки. Напишите не меньше трёх признаков волшебной сказки. Какие сказки начинаются такими словами? Соедините линиями. Узнай и напиши название сказки по группе слов. А Дурень, старичок, Слухало, Скороход, царь. Соедините линиями первый и третий столбцы со вторым. Определите зачины и концовки. Соедини линиями. В какой сказке говориться о ведьме, которая при помощи колдовства заняла место княгини? А Морозко Б падчерица В мачеха Г старик 9. Как ты думаешь, в какую книгу можно поместить произведение К. Узнай героя по описанию. Почему мальчик Вова из произведения Б. В каком произведении говорится о жизни и повадках муравьёв? Как ты думаешь, в какую книгу можно поместить произведение В. Почему кошка из произведения В. В каком произведении рассказывается о жизни барсука? Из какого произведения эти герои: Виталик, Серёжа, Мурзик, мама? В каком произведении говорится о том, как уточка осталась зимовать на реке? Как звали героя произведения М. Задание 2. Среди данных заголовков подчеркни названия произведений, которые написал В. Кошкин щенок. Приключения муравьишки. Барсучий нос. Вредный кот. Задание 3. Сколько героев в рассказе Н. Обведи кружком. Жанры: рассказ, стихотворение, сказка, загадка, статья из энциклопедии. Задание 7. Из какого произведения отрывок? Приключения Муравьишки. Муравьиное царство. Серая Шейка. Как называется литературный приём, когда один предмет сравнивается с другим? Какое настроение создаёт стихотворение Н. Какое стихотворение И. Какое из стихотворений об осени написал А. Укажи строки из стихотворения К. Какое настроение создаёт стихотворение А. Какое стихотворение Ф. В каком стихотворении поэт рисует картину наступающей зимы? Укажи строки из стихотворения Н. Соотнесите автора и название стихотворения. Фет Задание 2. Найдите и и подчеркните сравнение а В саду уже поселилась осень…Горели тёмным пурпуром клёны, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на берёзах в саду появились жёлтые пряди ,как первая седина у нестарого человека… б Их тощая зелень, Как иглы ежа, Хоть ввек не желтеет, Но ввек не свежа… Задание 3. Найди и подчеркни олицетворение а С вечера все спится, На дворе темно. Лист сухой валится, Ночью ветер злится Да стучит в окно… б Но птички отпели, Цветы отцвели, Лучи побледнели, Зефиры ушли Найди и подчеркни эпитеты Мгла эта светлела, делалась прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков. Из какого произведения эти строки. Укажите название и автора. Мы с вами летим!.. Пушкин' 1 вариант Ф. В каком году родился А. Как звали няню А. Пушкина, которая рассказывала ему сказки? Какое качество высмеивает А. В каком городе родился А. На каком языке с детства разговаривал А. Укажи положительного героя из сказки А. Укажи правильное толкование слова ДЬЯК. Какую басню не писал И. В каком произведении Л. Толстого говорится о дружбе животных? Толстого говорится о трудном перелёте? Укажите признаки волшебной сказки в произведении А. Волшебные герои Волшебные превращения Волшебные предметы 2. Повторы событий Испытания Награда 3. Определите автора каждого фрагмента текста и запишите его фамилию в первую колонку таблицы. Мамина — Сибиряка? Неожиданно без приглашения заявилась Свинья. Г указали на дверь; 7 Как зовут Одоевского? А Эти сказки появились давным — давно. Б Долгое время их рассказывали устно и просто. В У неё нет автора. Г Эти сказки всегда оригинальны, индивидуальны, необычны. Мамин — Сибиряк; Б Дж. Одоевский; Г В. Даль; Б Д. Заходер; Г В. Б Их сочиняют авторы. В В них нет героев — животных. В Сказки только старинные. Найдите её. Узнайте его. Мамин — Сибиряк; Б В. Какого качества не было у Рукодельницы из сказки В. Узнай сказку по зачину. Найди лишний эпизод часть сказки Дж. Рано вставала, сама, без нянюшки, одевалась, а вставши с постели, за дело принималась. В каком произведении говорится о том, как волки приняли в стаю человеческого детёныша? Каким качеством не обладала Ленивица из сказки В. Найди лишний эпизод часть сказки Р. В каком произведении говорится о сказочном герое из Англии? Укажи отличительную черту литературных сказок. Из какого произведения эти герои: солдат, старушка, разбойники? В каком произведении говорится о дружбе Зайца и Волка? Из какого произведения эти герои: солдат, нечистый, берёза, дедушка Николай? Укажи отрицательного персонажа из произведения Р. В каком произведении говорится о том, как животные выручали из беды малыша? Какое стихотворение принадлежит перу А. В какую книгу можно поместить произведение М. Какое сочетание слов в стихотворении Ф. Какое настроение у стихотворения С. В каком стихотворении главная тема — борьба зимы и весны? Какое стихотворение принадлежит перу Ф. В какую книгу можно поместить произведение Г. Какое сочетание слов в стихотворении А. В каком стихотворении главная тема — летнее утро? Как лягушка небывалой величины выпила всю воду в Центральной Австралии и что случилось потом Очень давно это было. Перестали охотники гоняться за дичью и умирали вместе с животными. Оказывается её выпила лягушка небывалой величины. Тогда забрался маленький юркий червячок на её брюхо и начал щекотать её кончиком хвоста. И сразу наполнились водой реки, пруды и ручьи, и жизнь всего живого была спасена. Вопросы и задания Где происходит действие? Определите жанр произведения. Озаглавьте их. Сформулируйте основную мысль текста. Итоговая проверка читательских умений Прочитай текст и выполни задания. Пришвин Медведь в сокращении Многие думают, будто пойти только в лес, где много медведей, и так они вот и набросятся, и съедят тебя, и останутся от козлика ножки да рожки. К какому жанру можно отнести это произведение? Закончи высказывание. Найди в тексте предложение. Впиши пропущенное слово. Допиши его. Укажи, в каком порядке происходили события. Обновить список комментариев. Добавить комментарий. Дорофеев, Миракова, Бука. Рабочая тетрадь 2 часть. Учебник 1 часть. Климанова, Бабушкина. Ответы на задания Тест по теме 'Однородные члены предложения' русский язык 3 класс ГДЗ Математика 3 класс рабочая тетрадь 1 часть. Творческая тетрадь. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник ГДЗ 'Окружающий мир 3 класс'. Рабочая тетрадь 1 часть. Ответы на задания, решебник. Развлечения для детей Праздники и спектакли День рождения. Список литературы на лето после 1 класса переходим во второй : школа России, гармония, Занков, , перспектива, 21 век, планета знаний, персп.

Закладки лирика в Димитровграде

Эффект от плана

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Сайт где купить закладку в Астрахани

Купить кокаин Андорра СОЛЬДЕУ - ЭЛЬ ТАРТЕР

Купить экстази Свирск

Контрольная работа по литературному чтению за 3 четверть для 3 класса

Купить Героин Ясногорск

Гашиш синтетический Тверь

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Спайс в Пугачев

Эйфоретик pure

Прочитай внимательно текст. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит Зима по горам, по долинам, ходит в больших, мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам — то тут, то там свою волшебную картину исправит. Вот бугорок среди поля. Проказник-ветер взял да и сдул с него белую шапку. Нужно её снова надеть. А вон меж кустов серый зайчишка крадётся. Плохо ему, серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься. А Лисе Патрикеевне одеваться в белое незачем. Она в глубокой норе живёт, под землёй от врагов прячется. Её только нужно покрасивее да потеплее нарядить. Чудесную шубку припасла ей Зима, просто диво: вся ярко-рыжая, как огонь горит! Поведёт лиса в сторону пушистым хвостом, будто искры рассыплет по снегу. Обрядила она сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы: до самых бровей нахлобучила снеговые шапки; пуховые варежки на ветки надела. Стоят лесные богатыри друг возле друга, стоят чинно, спокойно. А внизу под ними, словно детишки, разные кустики да молоденькие деревца укрылись. Их Зима тоже в белые шубки одела. И на рябинку, что у самой опушки растёт, белое покрывало накинула. Так хорошо получилось. На концах ветвей рябинки грозди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала виднеются. Под деревьями Зима расписала весь снег узором из разных следов. Тут и заячий след: спереди рядом два больших отпечатка лап, а позади — один за другим — два маленьких; и лисий — будто по ниточке выведен: лапка в лапку, так цепочкой и тянется Живёт зимний лес. Живут заснеженные поля и долины. Живёт вся картина чародейки Зимы. Можно её и Солнышку показывать. Раздвинуло Солнышко сизую тучку. Глядит на зимний лес, на долины. А под его взглядом всё кругом ещё краше становится. Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. А подул ветерок, стряхнул иней с ветвей деревьев и кустов, и в воздухе тоже заискрились, заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина! Пожалуй, лучше и не нарисуешь. Выполни задания. О каких деревьях идёт речь в сказке? С чем автор сравнивает гроздья рябины? Найди и выпиши предложение. Где можно увидеть узор из следов? Что произошло, когда ветерок стряхнул иней с кустов и деревьев? Чей след тянется цепочкой по снегу? Во что нарядила Зима сосны и ели? Кому чародейка Зима хотела показать свою картину? Восстанови последовательность событий в тексте. Заполни пропуски словами из текста. Каким образом Зима помогает животным и растениям? Напиши своими словами. Как автор называет ветер? Правильные ответы. Синие, красные , зелёные огоньки зажглись на земле , на кустах , на деревьях. Колдунья, волшебница, ведьма. Умеет ворожить, творит чудеса, умеет колдовать…. Свободный ответ. Деревья в снежных нарядах - 3. Солнышко любуется картиной - 5. Шубки для зайца и лисы- 2. Зима в мягких валенках — 1. Солнышко любуется картиной Зима в мягких валенках Деревья в снежных нарядах- 3. Узоры из следов - 4. Шубки для зайца и лисы Библиотека Литература 3 класс Тесты Работа с текстом на уроках литературного чтения в 3 классе. Добавить свою разработку. Работа с текстом на уроках литературного чтения в 3 классе. Просмотр содержимого документа. Скребицкому Выполни задания. Умеет ворожить, творит чудеса, умеет колдовать… 8. Информация о публикации. Загружено: 15 февраля. Кижеватова Татьяна Васильевна. Литература, 3 класс, Тесты. Скачать материал. Вам будет интересно. Похожие материалы. Презентация к уроку Н. Некрасов 'Дедушка Мазай и зайцы'. Конспект внеурочного занятия 'Николай Рубцов'. Клевера на тему 'Зима'. Сурикова на тему 'Взятие снежного городка'. Уже есть аккаунт Регистрация. Электронная почта. Придумайте пароль. Регистрация Вход. Забыли пароль? Восстановление пароля Введите электронный адрес, указанный при регистрации. В эфире: апреля 12 ак. Смотреть трансляцию. Не интересует. Солнышко любуется картиной -5 Зима в мягких валенках-1 Деревья в снежных нарядах- 3 Узоры из следов - 4 Шубки для зайца и лисы

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Купить экстази Михайлов

Героин купить Мурманская область

Сунжа купить Ecstasy

Контрольные работы по чтению 3 класс (Школа России)

Купить скорость a-PVP Jordan

Купить амфетамин Лас-Матас-де-Фарфан

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Недорого купить Бошки Калуга

Экстази (МДМА) без кидалова Ессентуки

Проверочная работа по литературному чтению 3 класс, I четверть

Симферополь Метамфетамин купить

Report Page