Простое решение проблемы образования
Инженерия себяНе нужно устраивать революции и менять законы, чтобы не заставлять детей сидеть за партой, сложа руки. Достаточно просто поставить на место учителя того, кто не будет их заставлять быть роботами. Нет необходимости превращать каждую государственную школу в Саммерхилл. Да, это было бы здорово, но именно необходимости в этом нет. Достаточно заменить профессиональных учителей-садистов новичками, которым будет все равно – сидят дети или прыгают, которых будет интересовать только одно – дети понимают то, что они им объясняют, или нет. Только одно это произведет грандиозное улучшение образования, хотя с чисто формальной точки зрения образование ужасно испортится.
Прыгая по партам, дети смогут сосредоточиться и запомнить то, что им В САМОМ ДЕЛЕ ИНТЕРЕСНО. А маленький интерес – начало большого интереса, начало интересной жизни. Когда я был студентом, я сдавал экзамены по таким фантастическим предметам, как физхимия, инженерная графика, материаловедение и т.д. Формально говоря – все отлично, ведь экзамен-то я сдал. На самом деле – нет, так как, во-первых, я забывал все выученное практически мгновенно, а во-вторых преисполнялся устойчивым отвращением к этим предметам.
Другие статьи: Стереотипы, школа.
Источник: http://bodhi.name/tale/neizb17.htm
Опубликовано: Инженерия себя