Пролог: Натсу Эндо – 2А.

𓆟

»»————> Детство <————««

1. Отношения с родителями.

В семье Эндо, с момента ее начала, командовали понимание и забота друг о друге, уют в каждом уголке, громкий задиристый смех, который никогда не утихал. Доверительные отношения между членами семьи и всегда протянутая рука друг другу, готовая спасти, утешить и оказать поддержку. Идеальные кровные узы, на первый взгляд.

Главным огоньком их очага являлся самый старший, тот кто стоял горой за свою семью, в первую очередь муж, а после отец. Хоши Эндо не имел причуду, но ее отсутствие не мешало ему быть прекрасным супругом и отличным родителем, он трепетно относился к своим родным, стараясь обеспечить их всем. Женщина, с которой он состоял в браке, была его первой любовью, Хоши верил в любовь с первого взгляда, а ещё он был тем, кто всегда добивался своего. Своего первенца бывший молодой папаша сильно баловал, спускал все ему с рук, лелеял и любил. Своего второго ребенка он толком узнать и не смог. Не успел.

Неори Эндо была мягкой и любящей матерью, у который было все о чем только можно было мечтать, любящий муж и прекрасные дети. Её сердце состояло из одной лишь теплоты, она раздувала маленький огонек в большой пожар, одаривала всех заботливым взглядом и нежными руками. Но спустя время ветер потух, перестал гнать, теплота пропала вовсе, а сердце разбилось, руки больше не казались ласковыми. Неори стало страшно, страшно до жути, ночные кошмары, галлюцинации везде преследовали ее, она все ещё видела его, видела силует своего мужа, окончательно сойдя с ума. Искра в глазах пропала как и любовь.

Натсу Эндо был самым счастливым ребенок на свете, удивительная сила, стойкий характер, а самое главное надёжная опора в виде родных прибавляли ему колоссальную уверенность в себе. Он неимоверно сильно любил свою семью, восхищался своим отцом, заботился о своей матери и бесконечно обожал своего маленького, недавно родившегося, младшего брата. В один момент его опора дала трещину, раскололась. Всегда любимый отец погиб, мама отвернулась, построив огромную стену вокруг себя, и остался лишь маленький младший. Несмотря на свои страхи он сложил все на свои плечи и твердо смотрел вперёд.

2. Появление причуды.

Квирк Натсу проявился спустя час после наступления его четырехлетия, если честно, на наличие причуды у своего ребенка оба родителя не сильно надеялись, поэтому были крайне удивлены.

Ребенок был осведомлен, что обладает неизвестной ему силой и не был так сильно напуган, когда моментами перемещался по комнатам своего дома, не контролируя данную способность, но в другой миг оказавшись за его пределами был удручен неизвестностью. Как оказалось квирк Натсу был более прогрессивным в отличие от способности его матери.

»»————> Подростковый возраст [средняя школа] <————««

1. Общение со сверстниками; успеваемость и интерес к учёбе.

У Натсу не было "настоящих" друзей в средней школе, были знакомые, товарищи, личности с теми же интересами. Его дружба не держалась долго, все свое свободное время Натсу проводил с младшим братом и времени на погулять не оставалось. Но даже не смотря на свою занятость Эндо был яркой и открытой личностью, запросто заводил разговор, легко читал людей, знал что они от него хотели и делал все наоборот. Без угрызения совести кидал довольно обидные комментарии и вовсе любил устраивать розыгрыши.

Его успеваемость была выше среднего, Натсу старался довести ее до идеала, ведь в U.A абы кабы не пройдешь, да и чисто для своего спокойствия и красоты. Не то чтобы ему была интересна теория, практика ему бы нравилась больше, когда дело доходило до скучных лекций в школе, Эндо клал голову на парту и спал до того момента, пока не слышал звонок на перемену. В средней школе его нарекли ленивым гением.

2. Мотивы и интерес к геройской деятельности; цели на будущее.

В известную Геройскую Академию Натсу целился ещё с детства, сначала это было лишь мечтой, но спустя время это стало его целью. Нацу хотел стать героем из-за отца, из-за денег и в конце концов он обещал брату. Его задача — стать сильнейшим героем, которым будут восхищаться все.

»»————> Поступление в ЮЭЙ <————««

1. Отношения с учениками и учителями ЮЭЙ.

Вот и старшая школа, U.A действительно был удивительно прекрасен, само здание уже гласило о могуществе, а ведь это только верхушка. Чистый лист и новый глаток свежего воздуха, именно здесь Натсу начнет свой путь по становлению сильнейшего героя. Его классным руководителем оказалась профессиональная героиня Уравити, в стенах школы Очако-сесней, Натсу уважал ее как героя и как своего сенсея. Его класс казался необычным, внешность каждого была разнообразна, что уже говорить про причуды. Друзей он нашел сразу же в первый день, его соседом оказался миловидный парень, который случайно задел его своим хвостом, в общем подружились они довольно быстро. После уроков он также наладил общение с одной из своих одноклассниц, оказывается она тоже без ума от сладкого.

2. Развитие причуды.

После спортивного фестиваля пришло время для стажировки, на которой юный герой пришел к выводу о том, что пользоваться вспомогательным оружием довольно неплохая идея. Долгое время он совершенствовал своё умение владеть холодным оружием, к которому, через время, принялся составлять собственный чертёж одновременно советуясь с учениками из факультета поддержки. Натсу старался развивать свою способность на максимум, тренировки проходили каждый день, но этого все равно не хватало.

3. Общежитие.

Выбор с переездом в общежитие Эндо дался довольно тяжело, выбор между тем, чтобы оставить своего брата с матерью и жить среди одноклассников, он выбрал второе, но все равно бывает дома чаще, чем где либо ещё. Комната Натсу казалась обычной ничем не отличающейся от других. В углу комнаты стоит татами, на котором находится жёсткий матрас, чуть подальше закреплён котацу, до краев закиданный тетрадями и принадлежностями для письма, в доль стены поставлен шкаф-купе, после него находятся книжные полки, на одной из них можно увидеть семейное фото, в некоторых частях стены развешаны учебные заметки и различные постеры.

4. Конец первого курса.

Со временем юный стажировщик начал набирать популярность в округах СМИ, люди здоровались, а маленькие дети показывали пальцами и восторженно кричали. Благодаря своему характеру Натсу с лёгкостью подстраивал свое поведение в обществе, что делало его всеобщим любимчиком.

Узы с одноклассниками становились все сильнее, большинство из них стали не только знакомыми, а уже полноценными друзьями.

Первый курс геройской академии подошёл к концу.