Прогулка девочки по лесу
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Прогулка девочки по лесу
Привет всем! Этот тест я старалась сделать нестандартным и интересным, но это уже кто как осудит его.
Если захотите, то можно сделать и вторую часть!
Расскажу немного о твоём герое: Ты живёшь со своими родителями на окраине города, сейчас середина Июля и ты решила выйти погулять по лесу. Внешность и имя ваши.
Заранее извините за ошибки
Ты просыпаешься в своей уютной комнате. Время около 10-ти утра. Родители уже встали, папа уехал на работу, а мама готовит для тебя завтрак. Что ты хочешь на завтрак?
Что-то сытное, чтобы энергии хватило на весь день.
Если я хочу погулять по лесу, то мне нужно что-то удобное и практично, а главное чтобы защищало от веток и всяких других посвержений. Спортивный костюм или что-то такое, и кроссовки обязательно.
Ты сделала все утренние процедуры, позавтракала, оделась. В лес ты на весь день, может что-нибудь возьмёшь с собой?
Да. Возьму рюкзак, туда положу пару бутербродов, бутылку воды, телефон, наушники и на всякий случай какие-нибудь средства для первой помощи, ещё можно взять какие-нибудь ёмкости и что-нибудь взять из леса. Растения, может что-нибудь интересное ещё.
Отлично, ты собралась. А зачем тебе вообще в лес?
Пощекотать нервы, там так жутко интересно!
Хочу найти там что-нибудь новое и необычное, может я открытие совершу.
Я творческий человек, я пойду искать вдохновение.
Ок, разобрались. Ты уже зашла в лес. Идёшь, идёшь... Лес становится всё гуще и гуще, неба уже почти не видно. Посмотрев по сторонам, ты увидела заброшенный большой дом, ручей и небольшое скопление деревьев, которые образуют нечто вроде тоннеля в глубь леса. Куда пойдешь?
По тоннелю в глубь леса. Там самое интересное будет, дикие животные, другие растения...
К ручью. Он идеально подходит для моего творчества
К заброшке, интересно же что там, а может приведение какое напугаю.
Для варианта "заброшка". Ты подошла ближе и почувствовала как холодок овевает тебя. Твои дальнейшие действия?
Ты смело зашла в нутрь. Дверь за твоей спиной резко захлопнулась, тьма, вокруг ничего не видно. Ты включила фонарик на телефоне и камеру, чтобы снять что тут есть. Прошла по лестнице на второй этаж, но двери дальше были заперты. Ты пошла вниз, а потом вышла из дома.
Ты не осмелилась зайти и пошла назад, выбрать другое место.
Тебе стало не по себе, но ты решилась зайти внутрь. Дверь открылась, и ты стоишь в центре комнаты. По углам расставлена мебель. Некоторая мебель сломана или непригодна для использования, но один лишь столик был как новый. К нему ты и направилась. Выдвинув один ящик ты нашла старую чёрно-белую фотографию семьи, жившей здесь раньше. Ты посмотрела ещё несколько вещей, но ничего больше не нашла интересного. Ты вышла из дома.
Для варианта "ручей". Ты тихонько подошла с воде. Что будешь делать?
Ты засунула руки в воду и наслаждалась прохладой.
Ты села на небольшой камень рядом с ним и начала писать/рисовать.
На дне ты нашла несколько необычных камней и взяла с собой чтобы дома как следует их рассмотреть.
Для варианта "тоннель". Твои шаги было еле слышно на опавшей листве. Темнота давила на тебя. Дойдя до конца ты увидела небольшую поляну. Какая она? Что дальше будешь делать?
Немного светлее, чем тоннель. Вековые дубы стоят по кругу как колонны в зале для бала. Тишину нарушает только отдаленный крик неизвестной птицы. Ты прошла по поляне на другой конец и начала рассматривать растения.
Очень светлая поляна. От яркости режет глаза, ты зажмурилась на некоторое время, но потом привыкла с свету. Над тобой пролетела птица и что-то прокричала. Ты была счастлива как ребёнок при виде подарка.
Широкая, по кругу растут неизвестные цветы, щебечет птица, всё как в сказке. Ты пошла в центр поляны, ты кружишься словно на балу, всё прекрасно и красиво!
Нагулявшись в лесу ты собиралась пойти назад, домой. Идёшь и почему-то резко останавливаешься, как будто что-то почувствовала. Что это?
Сильный страх! Он взялся из неоткуда и боишься сама не знаешь чего.
Прилив жара. Становится трудно дышать и от этого никуда не деться.
Присутствие чего-то или кого-то. И этот кто-то прожигает тебя взглядом.
Непонятно откуда взявшейся холод, пробирающий до костей.
Ты оглянулась по сторонам. Никого. Но из-за кустов слышно гулкое рычание, а потом показались и яркие по сравнению с тенью леса глаза. Какие они?
Янтарно-желтые. Они прожигали тебя взглядом, будто хотели заглянуть в душу.
Голубые, как лазурь. Такие чистые, такие... холодные.
Чёрные. Или может это зрачки? Они внушают страх и опасность, от них хочется скорее убежать.
Ярко зелёные, словно изумруды. В них нет ничего опасного, они завораживают.
Это существо выходит из кустов и ты видишь...
"Волк? — подумала ты, — что мне теперь делать?!" Ты стояла всего в трёх шагах от животного. Волк подходил всё ближе и ближе...
"Я не боюсь его, я попробую с ним наладить контакт"
"Ещё этого мне не хватало! Может попробовать отбиться чем-нибудь?"
"Мне страшно, я хочу убежать отсюда, но я знаю что он меня всё равно поймает и я никогда не увижу родителей и друзей."
"Попробую отвлечь его едой и сбежать"
Ты сделала выбранное действие. На еду он не отреагировал, на твои выкрики и угрозы тоже. Он подходил. Но ты увидела в его глазах нечто человеческое, доброе.
Волк обходит тебя кругами и встал за твоей спиной. Произошло что-то необычное!
Волк, сверкнув своими глазами прыгнул в чащю леса. И оттуда вышел...
Волк сел напротив тебя и смотрит прямо в глаза. Потом случилось нечто!
Волк подошёл к тебе ближе. И тут случилось что-то невозможное!
Тот самый человек, который не любит чужих...(прочь из моего прайда)
Тот самый человек, который никогда не влюблялся...(если у меня появится вторая половинка, то все будут в шоке)
Тот с ...
⁓•°Отель для Триккистов°•⁓ от Похотушка /ходит по коридору/
Эй, есть кто-нибудь, кто не спит? Читать далее 2 часа назад
dagbok för en gul tomte от степова чаклунка | 𓃩 - давайте вважати це щуриком Счастье - это
любить и ценить себя, быть довольным собой
быть та … Читать далее 3 часа назад
Дети тенистой рощи от Креатор
Цитата: 🌊Morskaya🌊 🎵melodiya🎵 🌱lesa🌱 | Просто Милли от 18.08.202 … Читать далее 3 часа назад
© Copyright 2009-2022 | Трикки - бесплатные тесты
Мнение администрации сайта может не совпадать с мнением авторов тестов.
ЗАЧЕМ?! НУ ВОТ ПОЧЕМУ ТЫ СДЕЛАЛА ОБЫЧНОГО ВОЛЧКА ОБОРОТНЕМ?! Я так надеялась на нормальный тест с нормальным волком!
Трикки — это группа людей, которые создают тесты
Выберите серый волк и изумрудные глаза. И напишите что вы человек творческий. Тогда волк попросит нарисовать себя
Трикки зделай ещё 3 части очень круто
DashaVavilova, выбери всё «по минимуму». То есть в вопросе особо не задумывайся. Вопрос:»Куда пойдешь» — ответ «эники-беники…туда»; «Что съешь?» — ничего». Рыжая шерсть и черные глаза в последних пунктах нужно выбрать. Надеюсь, у тебя всё получится
Некто не знает, как сделать что бы был рыжий волк? Просто я хочу рыжего, а получаю серого или черного(
Я выбрала зелёные глаза и серую шерсть. А ответ мне выдал жёлтые глаза и чёрную шерсть. Нелады(
Классный тест. Модно продолжение, или как сказал Айрон «вернись пожалуйста»
🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Поправочка,»в глубь леса» действительно пишется раздельно
Извиняюсь.
Тест очень интересный и проработанный,ошибок почти нет,правда «в_нутрь» и «в_глубь» немного смутили 😳 Но это не считается как промах,так как сам тест очень крутой,просто указываю автору на недочёт (единственный в этом тесте)
+3 ❤
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Опубликовано 17.02.2022 - 0:53 - Гусева Ирина Александровна
Конспект логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Конспект логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста
«Прогулка по осеннему лесу»
Цель: Развитие всех компонентов речи.
Оборудование: иллюстрации грибов и муляжи – сыроежки, подосиновика, мухомора, опят, поганки; фонограмма пьесы «Октябрь» П.И.Чайковского; шумовые музыкальные инструменты; на полу по кругу разложены кружочки – кочки из осенних листьев, корзинка.
Ход занятия:
Дети входят в зал под звучание пьесы «Октябрь» из цикла «Времена года» П.И.Чайковского и останавливаются у дверей.
Учитель-логопед: Дети, угадайте, о каком времени года говорится в стихотворении?
Кричит ворона в небе: «Кар-р!
В лесу пожар! В лесу пожар!»
А было просто очень:
В нём поселилась ……(дети) осень!
Вот и осень к нам пришла,
-Закройте глазки, представьте, как мы отправляемся в лес
Кружатся листья над нами,
Тихо шуршат под ногами,
Кажется, каждый листочек
Что-то поведать нам хочет.
Песня «Здравствуй, осень!» (Дети поют песню и на последнем куплете рассыпают листья из корзинки)
Дети идут по залу, образуя хоровод.
Девочки руки на подол, мальчики на пояс выполняют пружинки.
Движения повторяют и рассыпают листья
Учитель-логопед: как хорошо в осеннем лесу! Давайте, поздороваемся, со всеми, кто нас видит и слышит в нашем путешествии:
Дети пальцами правой руки по очереди «здороваются» с пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками.
Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»
Маленькие ножки.
Дети идут по залу, встают в две шеренги
Делают «пружинку», мальчики руки на пояс, девочки за подол.
Улыбаются, качая головой вправо – влево.
Бегут по кругу, встают в полоску за кругом.
Учитель-логопед: как мы нашумели в лесу, давайте послушаем тишину.
Упражнение на увеличение выдоха «Страшная сказка».
Дети повторяют за учителем-логопедом каждую строчку на одном дыхании.
Учитель-логопед: Ребята посмотрите как интересно в лесу.
Приставляют раскрытую ладонь к глазам.
Учитель-логопед: а вы знаете, какие грибы можно собирать? Найдите отгадку к загадке (загадывает загадки , если дети затрудняются, показывает ответ картинку гриба)
Шапка красненькая. (подосиновик)
Учитель-логопед: какие же бывают грибы?
Дети: съедобные и несъедобные. (предполагаемые ответы детей)
Учитель-логопед: как по-другому назвать несъедобные грибы, какие?
Дети: предполагаемый ответ детей (Ядовитые).
Учитель-логопед: А сейчас мы увидим, как вы запомнили грибы.
Упражнение на развитие внимания «По грибы»
Кочки из листьев лежат по кругу, под кочкой спрятаны муляжи грибов
Дети идут по кругу, проговаривая текст.
Под кочкой ищут гриб, срывают и называют. Кладут в корзинку.
Учитель-логопед: Ёжик увидел, как вы весело грибы собираете, и предлагает вам поиграть с ним. (одевается маска ёжика ребёнку на голову)
Двигательное упражнение «Осенняя игра»
Учитель-логопед: Несмотря на всю красу,
Опустело вдруг в лесу.
Птицы к югу улетели.
Скоро прилетят метели
Учитель-логопед: По тропиночке пойдём
Друг за дружкою гуськом.
На носочки встали,
Из лесу побежали. (Дети бегут к своему стулу)
Инструменты заскучали
Давно деток домой ждали.
Развитие слухового внимания, чувства ритма. Работа с шумовыми инструментами «Ах, вы, сени мои, сени»
- Спасибо за игру, за урок. (Уходят под песню, с которой заходили «Здравствуй осень»)
Конспект совместной деятельности с детьми (прогулки) для детей средней группы....
Цель: Расширить представление об осени, как времени года; развивать умение сравнивать объекты по признакам различия и сходства....
Данный материал может быть использован для проведения итогового мероприятия в работе с родителями по теме "Осень"...
Логоритмическое занятие с элементами арттерапии в средней группе компенсирующей направленности. Тема: Осень. «Прогулка в осеннем лесу». Коррекционно-образовательные цели: Расширение представлени...
Праздник осени «Прогулка по осеннему лесу»...
Сценарий осеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста "Прогулка в осеннем лесу". Цель: Доставить радость от пребывания в детском саду. Создать радостное настроение,...
Не обнаружены необходимые видеокодеки
Установите или обновите кодеки для воспроизведения видео.
Ваш ID: 73fd127e67cb6f658ecb793fb53bb14a88edf4eb8edexWEBx9385x1660788014
Гуляем по летнему лесу, обзор муравейников
Оставьте первый комментарий, чтобы начать интересную дискуссию
Идя по лесу увидел кучу шишек и начал там копать
Поход в лес,строю бушкрафт лагерь в лесу,армейский котелок.
УРА! ЗОЛОТОЙ КАМЕНЬ, ДЕНЕЖНЫЙ ПОХОД В ЛЕС!
Природа России Архангельская область
Выход в лес (как я копал землянку в лесу)
ТАЙГА ИЗБА НА ДАЛЬНЕМ ОЗЕРЕ, ОДИН В ЛЕСУ
Что-то пошло не так и мы не смогли загрузить данные. Давайте попробуем ещё раз?
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
1 271 000 публикаций 3 032 000 пользователей
Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ »
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014 года, зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
6+ | Используя сайт МААМ, вы принимаете Пользовательское соглашение
ISSN 2587-9545 | Реклама на МААМ | Правообладателям
МААМ 2010 - 2022
Показаны публикации 17741-17750 из 17757 . Все разделы
| Лес. Прогулки и путешествия по лесу
Примерный план-конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему: «Путешествие на лесную полянку»
Цели : Формировать умение составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы; различать понятия много, один, по одному, ни одного; находить один и несколько одинаковых предметов в окружающей обстановке; понимать вопрос «Сколько?» ; при ответе...
Конспект образовательной деятельности. Шумел сурово Брянский лес.
Конспект образовательной деятельности. Подготовительная группа Из серии "Краеведение". Цель : закрепить знания детей о памятниках города, посвященных партизанской славе; учить детей последовательно и связно излагать исторические события, связанные с героическим прошлым города;...
Публикация «По лесным дорожкам в гости к Бабке-Ёжке. Физкультурное занятие в...»
Конспект физкультурного занятия в средней группе «По лесным дорожкам в гости к Бабке-Ёжке». Задачи: • Учить детей ходить, высоко поднимая ноги в коленках по гимнастической скамейке сохраняя равновесие. • Продолжать учить прыгать на двух ногах из обруча в обруч. • Закреплять...
Осенний поход в лес с группой детского сада
Программное содержание - знакомство с лесом (сформировать представления о растениях, животных, насекомых леса; показать красоту осеннего пейзажа; рассказать о приспособленности животных и растений к окружающей среде) - Закрепить правила поведения на природе. - Развивать...
Прогулка в весеннем лесу. Конспект занятия по ознакомлению с окружающем миром во II младшей группе
Конспект занятия по ознакомлению с окружающем миром во II младшей группе по теме: «Прогулка в весеннем лесу». Цель: формировать представление о жизни лесных обитателей; обогащать знания детей об изменениях в природе весной; закреплять умение правильно употреблять предлоги «на,...
Лесная прогулка. Конспект коррекционно-образовательной деятельности с детьми с нарушением зрения.
Образовательная коррекционная деятельность по развитию зрительного восприятия для детей старшего дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием. Тифлопедагог :Воронова О.И. Тема : "Лесная прогулка" Задачи. Коррекционно-обучающие. o Продолжать учить соотносить предметы по...
Статья «Презентация к занятию «Прогулка в зимний...»
Презентация к занятию прогулка в зимний лес . В презентации звучит рассказ воспитателя о том, какие птицы живут в зимнем лесу и почему они называются зимующие. Дети знакомятся с образом жизни снегиря (как поет, чем питается, отличие самки от самца) . Дети узнают почему поползень...
Конспект занятия по экологии. Прогулка в зимний лес
Конспект занятия по экологии «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС» составила воспитатель высшей категории МБДОУ № 38 г. Уссурийска Приморского края Гусарова Наталья Евгеньевна Цель: Формирование, усвоение знаний, почему зимующие птицы так называются; чем они питаются; где живут; в чем их...
Музыкальное занятие «Прогулка в весенний лес»
Цель занятия: пробудить интерес к музыкальному искусству, музыкальной деятельности. Программное содержание. Продолжать развивать: творческую активность детей в придумывании своей мелодии при приветствии; развивать речь детей. Продолжать отрабатывать движения: боковым галопом,...
Конспект занятия по обучению грамоте в средней группе. Тема: «В гостях у Лесовичка». Буква «У».
Программное содержание: - закрепить названия грибов и ягод; - познакомить с буквой «У»; - учить произносить звук [у] в словах, фразах; - развить мелкую моторику рук. Наглядный материал: картинка с изображением Лесовичка, карточка с буквой «У», карточки с грибами и ягодами. Ход...
Лес. Прогулки и путешествия по лесу - перейти на главную страницу рубрики.
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Наездница прыгает на упругом члене | порно и секс фото с молоденькими
Снегурочки в чулках в порно (54 фото голых)
Дома у мадам