Программный комплекс лабораторных работ по методам обработки экспертной информации - Программирование, компьютеры и кибернетика дипломная работа

Главная

Программирование, компьютеры и кибернетика
Программный комплекс лабораторных работ по методам обработки экспертной информации

Особенности и классификация обучающих программных средств обучения. Обзор методов обработки экспертной информации. Требования к программному комплексу лабораторных работ. Построение логической модели данных. Описание компьютерной реализации для студента.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Программа содержит как текстовую информацию, так и видео-презентации, позволяющие ученику управлять процессом с помощью компьютерной мыши, тесты с автоматическим выставлением оценок.
Программа представлена в виде модулей преподавателя и ученика. Модуль преподавателя дает возможность выбора готовых уроков для ознакомления учениками, проведения опроса по урокам, хранения и обработка результатов опроса, подготовка собственных уроков и опросников. Модуль ученика позволяет учащимся ознакомиться с заданным учителем уроком и пройти опрос, а также узнать результаты пройденных ранее тестов. Удобная навигация, возможность быстрого вызова на экран того или иного элемента, включение и выключение текстов и надписей, возможность делать заметки, подписи и рисунки поверх учебного материала - всё это предоставляет широкие возможности использования продукта в качестве интерактивного наглядного пособия, инструмента для проведения устных и письменных опросов учащихся, основы для проектной деятельности и проблемного обучения [6].
К третьей группе программных средств отнесем программные средства, непосредственно реализующие методы обработки экспертной информации. К ней можно отнести «Автоматизированную систему обработки экспертных оценок при принятии технологических решений» разработанную в Российском государственном технологическом университете имени К.Э. Циолковского.
Разработанное программное обеспечение, позволяет оперативно производить сбор и обработку экспертных мнений в области инновационных технологий сложного формообразования деталей и конструкций. Компонентами такой автоматизированной системы являются следующие подсистемы, отражающие этапы проведения научно-технической экспертизы: подсистема постановки задачи; подсистема организации экспертизы; подсистема экспертного оценивания; подсистема генерации отчета.
В рамках данных подсистем реализованы следующие модули (блоки): блок постановки целей, точки зрения, задач, условий и требований экспертизы (техническое задание на экспертизу); блок организации экспертной группы с определением коэффициентов квалификации и значимости мнений экспертов; блок формирования технических и технологических альтернатив, как массив принципиально возможных технологических решений, количество которых превосходит желаемое, а следовательно, возникает необходимость выбора решения; блок формирования массива критериев оценки; блок формирования коэффициентов весомости (приоритетов) критериев оценки технологических решений; блок сбора мнений экспертов в локальных оценках по бальной шкал; блок анализа согласованности (ранговой корреляции) мнений экспертов в принятии решений по коэффициенту конкордации; блок определения качества экспертизы по параметрам точности, достоверности, согласованности и сравнения расчетных показателей с требуемыми; блок генерации экспертного заключения с определением показателей качества научно- технической экспертизы по параметрам точности, достоверности и согласованности [7].
Таблица 3.1 - Стрелки контекстной диаграммы
Пользователь, осуществляющий контроль за выполнением лабораторных работ и осуществляющий оценивание
Пользователь системы, выполняющий лабораторные работы
Определяют оценки за выполненные работы
Методы экспертной обработки информации
Контролируют правильность выполнения лабораторных работ
Обеспечивает взаимодействие всех элементов системы
Являются качественным результатом выполнения оценки студентом
Предоставляет обработанную информацию по выполненным студентами работам
Отчеты содержащие в себе результаты выполненных лабораторных работ - матрицы рангов, диаграммы предпочтений и т.д.
Целью метода построения диаграммы IDEF0 является построение функциональной схемы исследуемой системы, описывающей все необходимые процессы с точностью, достаточной для однозначного моделирования деятельности системы.
Представленная на рисунке 3.2 диаграмма является декомпозиция первого уровня, т.е. декомпозицией контекстной диаграммы.
Рисунок 3.2 - Диаграмма декомпозиции контекстной диаграммы.
Декомпозируем блок «Выполнение практикума и отслеживание выполнения». Данная декомпозиция является декомпозицией второго уровня. Она представлена на рисунке 3.3.
Рисунок 3.3 - Декомпозиция блока «Выполнение практикума и отслеживание выполнения »
Основные элементы модели IDEF0 представлены в таблице 3.2
Таблица 3.2 - Основные элементы модели IDEF0
Название проекта: Проектирование программного комплекса лабораторных работ по методам обработки экспертной информации
Цель проекта: Реализация структурной функциональной модели
Технология моделирования: метод функционального моделирования IDEF0
Инструментарий: программный продукт BP Win 4.0
Методы обработки экспертной информации
А0. Проектирование программного комплекса лабораторных работ по методам обработки экспертной информации
Методы обработки экспертной информации
А3. Выполнения практикума и отслеживание выполнения
Методы обработки экспертной информации
А32. Выполнение студентом лабораторной работы
Описание задач, которые решают функциональные блоки, представлено в таблице 3.3.
Таблица 3.3 - Описание функциональных блоков IDEF0
На данном этапе осуществляется вход преподавателя в систему
Осуществляется авторизация студента и регистрация по необходимости
А3. Выполнения практикума и отслеживание выполнения
Выполнение студентом лабораторного практикума
На данном этапе собираются данные по каждому студенту и происходит их последующая обработка.
А32. Выполнение студентом лабораторной работы
Выполнение студентом конкретной работы
Просмотр результатов выполненной работы студентов
Стандарт IDEF0, который был рассмотрен ранее, предназначен для описания процессов верхнего уровня. Для описания временной последовательности и алгоритмов выполнения работ стандарт IDEF0 не подходит. Для таких целей используется стандарт IDEF3.
Стандарт IDEF3 предназначен для описания бизнес-процессов нижнего уровня и содержит объекты - логические операторы, с помощью которых показывают альтернативы и места принятия решений в процессе, а также объекты - стрелки с помощью которых показывают временную последовательность работ в бизнес-процессе [14].
С помощью диаграмм IDEF3 опишем подробно такие блоки схемы IDEF0, как «Выбор лабораторной работы» и «Выполнение студентом лабораторной работы».
Декомпозиция блока «Выбор лабораторной работы» представлена на рисунке 3.4.
Описание основных элементов этих диаграмм представлено в таблице 3.4.
Рисунок 3.4 - Декомпозиция блока «Выбор лабораторной работы»
Декомпозиция блока «Выполнение студентом лабораторной работы» представлена ниже на рисунке 3.5. Описание функциональных блоков представлено в таблице 3.5.
Рисунок 3.5 - Декомпозиция блока «Выполнение студентом лабораторной работы»
Таблица 3.4 - Основные элементы модели IDEF3
Название проекта: Разработка компьютерного практикума по информатике
Цель проекта: Реализация структурной функциональной модели программного комплекса
Технология моделирования: метод описания бизнес-процессов IDEF3
Инструментарий: программный продукт BP Win 4.0
2.Выбрать выполнение «Метод ранжирования»
3.Выбрать выполнение «Метод парных сравнений и метод предпочтений»
Описание функциональных блоков схем IDEF3 представлено в таблице 3.5.
Таблица 3.5 - Описание функциональных блоков IDEF3
Осуществляется переход к выбору лабораторных работ
Выбрать выполнение «Метод ранжирования»
Выбрать выполнение «Метод парных сравнений и метод предпочтений»
Осуществляется переход к выполнению выбранной лабораторной работы.
Студент приступает к выполнению работы
Выполнения последовательности заданий по лабораторной работе
Получение теории, соответствующей заданию
Получение отчета по лабораторной работе, содержащего все выполненные задания
Ответы на вопросы, позволяющие оценить работу
Получение оценки в соответствие с ответами на контрольные вопросы
Таблица 3.6 - Шаблон для написания сценария отдельного варианта использования
Типичный ход событий, приводящий к успешному выполнению варианта использования
Ссылки на другие варианты использования
Таблица 3.7 представляет собой подробное описание каждого варианта использования а именно: название варианта использования, актеры, взаимодействующие с вариантом, цель варианта, тип варианта и ссылки на другие варианты использования
Получение информации о выполненных работах
Получение результатов для студентов
Выполнение студентом лабораторных работ
Таблица 3.8 раскрывает последовательность действий в разрабатываемой системе в контексте данной диаграммы, позволяет подробно рассмотреть действия актеров и соответствующий им отклик системы.
Таблица 3.8 - Раздел «Типичный ход событий»
Преподаватель выбирает просмотр данных о студенте
Исключение №1: нет данных о студенте
Исключение №2: нет данных для проверки
Преподаватель оценивает работу студента
Исключение №2: нет данных для проверки
Преподаватель просматривает выполненные работы
Студент выполняет лабораторные работы
Исключение №3: лабораторная работа не выполнена
Производится обработка данных по результатам выполненных лабораторных работ
Таблица 3.9 описывает исключения, описанные в предыдущей таблице, которые могут происходить в системе с при обращении к определенным вариантам использования.
Исключение №1: нет данных о студенте
Преподаватель выбирает просмотр данных о студенте
Система оповещает преподавателя об отсутствии информации о студенте
Исключение №2: нет данных для проверки
Система оповещает преподавателя об отсутствии информации
Исключение №3: лабораторная работа не выполнена
Система оповещает студент о том, что лабораторная работа не выполнена
При моделировании поведения проектируемой или анализируемой системы возникает необходимость не только представить процесс изменения ее состояний, но и детализировать особенности алгоритмической и логической реализации выполняемых системой операций.
Для моделирования процесса выполнения операций используются диаграммы деятельности, на этих диаграммах также присутствуют обозначения состояний и переходов. Каждое состояние на диаграмме деятельности соответствует выполнению некоторой элементарной операции, а переход в следующее состояние выполняется только при завершении этой операции.
Диаграмма, смоделированная на основании процесса выполнения лабораторной работы представлена на рисунке 3.7.
Рисунок 3.7 - Диаграмма деятельности.
С помощью диаграммы деятельности был смоделирован процесс выполнения лабораторной работы. Была описана схема выполнения заданий и их проверка, а также последующие получение отчета и ответы на вопросы.
Таблица 3.10 - Весовые коэффициенты действующих лиц
В таблице 3.11 представлены типы действующих лиц для разрабатываемого комплекса.
Таблица 3.11 - Типы действующих лиц
При вычислении общего весового показателя количество действующих лиц каждого типа умножается на соответствующий весовой коэффициент. Общий весовой показатель рассчитывается по формуле:
Вычислим общий весовой показатель количества действующих лиц, по формуле (3.1):
Далее в таблице 3.12 представлены весовые коэффициенты вариантов использования.
Таблица 3.12 - Весовые коэффициенты вариантов использования
Далее в таблице 3.13 представлена сложность вариантов использования для разрабатываемой системы
Таблица 3.13 - Сложность вариантов использования для разрабатываемой системы
При вычислении общего весового показателя количество вариантов использования каждого типа умножается на соответствующий весовой коэффициент по формуле (3.1):
Общий весовой показатель вычисляется по формуле:
Вычислим общий весовой показатель по формуле (3.2):
В таблице 3.14 представлены показатели технической сложности.
Таблица 3.14 - Показатели технической сложности проекта
Работа конечных пользователей в режиме онлайн
Специальные требования к безопасности
Непосредственный доступ к системе со стороны внешних пользователей
Специальные требования к обучению пользователей
В таблице 3.15 представлены показатели технической сложности для рассматриваемой системы
Таблица 3.15 - Показатели технической сложности для рассматриваемой системы
Техническая сложность проекта информационной системы вычисляется по формуле:
Вычислим техническую сложность проекта по формуле (6.3):
Ниже в таблице 3.16 представлены показатели уровня квалификации разработчиков
Таблица 3.16 - Показатели уровня квалификации разработчиков
Опыт использования объектно-ориентированного подхода
Каждому показателю присваивается значение от 0 до 5.
Для показателей F1 - F4: 0 - отсутствие, 3 - средний уровень, 5 - высокий уровень.
Для показателя F5: 0 - отсутствие мотивации, 3 - средний уровень мотивации, 5 - высокий уровень мотивации.
Для показателя F6: 0 - высокая нестабильность требований, 3 - средняя нестабильность требований, 5 - стабильные требования.
Для показателя F7: 0 - отсутствие специалистов с частичной занятостью, 3 - средний уровень, 5 - все специалисты с частичной занятостью.
Для показателя F8: 0 - простой язык программирования, 3 - средняя сложность языка программирования, 5 - высокая сложность языка программирования.
В таблице 3.17 представлены показатели уровня квалификации разработчиков для разрабатываемой системы.
Таблица 3.17 - Показатели уровня квалификации разработчиков
Уровень квалификации разработчиков вычисляется по формуле:
Окончательное значение трудоемкости рассчитывается по формуле :
В качестве начального значения предлагается использовать 15 человеко-часов на один UCP. Общее количество человеко-часов на весь проект рассчитывается:
При сорока часовой рабочей неделе получается 13 недель.
4. Разработка информационного обеспечения системы
Название информационного объекта (ИО)
Сведения по вариантам лабораторной работы
П.,У.(простой, универсальный) П.,У.
Описание технологии обработки информации и создание учетных записей пользователей. Формирование сведений о ремонте, создание отчётов. Спецификация обработки информации. Требования к программному обеспечению. Экономический и социальный эффект разработки. дипломная работа [1,6 M], добавлен 25.11.2012
Cоздание и описание логической модели автоматизированной системы обработки информации. Проектирование структуры системы в виде диаграмм UML. Анализ программных средств разработки программного обеспечения и интерфейса. Осуществление тестирования программы. дипломная работа [2,5 M], добавлен 25.01.2015
Создание программного обеспечения автоматизированной информационной системы для учета и обработки метеорологической информации. Описание основных программных модулей. Требования к составу и параметрам технических средств, транспортированию и хранению. дипломная работа [7,5 M], добавлен 16.08.2015
Разработка методического пособия по программному продукту GroupWise: инсталляции службы, возможности; лабораторные работы с GroupWise. Рекомендации по физиологии и охране труда в вычислительных центрах. Расчет затрат на проведение лабораторных работ. дипломная работа [673,3 K], добавлен 06.07.2011
Описание аппаратных и программных средств, операционной системы. Описание входной и выходной информации. Информационно-логическая модель данных. Схема взаимодействия входной и выходной информации. Расчет трудоемкости и стоимости обработки информации. курсовая работа [2,4 M], добавлен 05.07.2015
Требования, предъявляемые к свойствам систем распределенной обработки информации. Логические слои прикладного программного обеспечения вычислительных систем. Механизмы реализации распределенной обработки информации. Технологии обмена сообщениями. курсовая работа [506,8 K], добавлен 03.03.2011
Анализ и оценка эффективности существующей системы обработки информации. Выбор технических и программных средств. Описание этапов проектирования базы данных "Аудиотека" и ее особенностей. Разработка инфологической модели и программного приложения. курсовая работа [877,9 K], добавлен 06.06.2013
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Программный комплекс лабораторных работ по методам обработки экспертной информации дипломная работа. Программирование, компьютеры и кибернетика.
Курсовая работа: Государственно-частное партнерство: мировой опыт и российская практика
Доклад: Вольное общество любителей словесности, наук и художеств
Реферат: Задачи по Уголовному процессу 2
Курсовая работа: Проблема свободы и несвободы в романах М. Булгакова и Ч. Айтматова. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение по теме “Самый русский” роман В.Набокова
Основные Виды Манипуляций В Сестринском Деле Реферат
Сделать Контрольную Работу По Английскому Языку
Реферат: Травматический шок. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Баланс ВАТ Житомир-Авто за 1998 рік
Дипломная работа по теме Расчет на прочность сечений крыла
Реферат: Historical novel and its features. W. Scott, poet and novelist. Rob Roy
Курсовая работа по теме Основы и методы тренировки быстроты в младшем школьном возрасте
Реферат по теме Конференция "Человек, природа, общество, актуальные проблемы"
Цель И Задача Дипломной Работы Пример
Реферат по теме Обзор методов расчета рекламного бюджета
Контрольная работа по теме Причины образования дефектов осанки и стопы и роль корригирующих упражнений для исправления этих деф...
Контрольная работа: Частные вопросы экономической теории
Русский Язык 4 Класс Сочинение Золотая
Сочинение На Тему Иван
Реферат: Право как свобода. Скачать бесплатно и без регистрации
Этапы развития, становления теории и практики менеджмента - Менеджмент и трудовые отношения курсовая работа
Паронимия (на материале экономической терминологии) - Иностранные языки и языкознание курсовая работа
Модель "черного ящика". Классификация вирусов. Пакет "Консультант плюс" - Программирование, компьютеры и кибернетика контрольная работа