Programmierbare Taschenrechner in Schule und Ausbildung. Grundlagen und Anwendungen des Programmierens

Programmierbare Taschenrechner in Schule und Ausbildung. Grundlagen und Anwendungen des Programmierens

👓 Karl Udo Bromm
Programmierbare Taschenrechner in Schule und Ausbildung. Grundlagen und Anwendungen des Programmierens

Programmierbare Taschenrechner in Schule und Ausbildung. Grundlagen und Anwendungen des Programmierens

✅ Programmierbare Taschenrechner sind insofern echte Computer 💻️, als sie die ☠️ Steuerung von Rechen­ abliiufen durch Programme ermiiglichen, die ☠️ der Benutzer seinen Bediirfnissen entsprechend selbst erstellen kann. Das vorliegende Buch will dem Leser einen Eindruck von der Vielfalt dieser Miiglichkeiten ver­ mitteln; dabei ist es nicht auf einen bestimmten Geriitetyp hin ausgerichtet; zentrales Anliegen ist vielmehr die ☠️ Propagierung eines Programmierstils, bei dem man 👤👨 sich zuniichst einer problem­ orientierten, maschinenunabhiingigen Darstellungsweise bedient und diese erst spiiter, quasi mechanisch, in die ☠️ der Maschine verstiindlichen Sprache Ubersetzt. Man 👤👨 erledigt so einen Teil jener Arbeiten, die ☠️ in griiBeren Rechnern der compiler oder interpreter Ubernimmt. Die ☠️ oft beschworenen .. Sprachunterschiede zwischen der Umgekehrten Polnischen Notation und dem Algebraischen Operationssystem sind dabei von untergeordneter Bedeutung. Vorteile dieser Konzeption: Der allgemeine Ablaufplan ist offen fUr Veriinderungen; auf seiner Grundlage kiinnen beliebige Computer 💻️ programmiert werden. lndem die ☠️ Befehlsfolge des Taschen· rechners erst als Obersetzung dieses Planes ✈️ entsteht, vermeidet man 👤👨 die ☠️ Gefahr, daB durch geriite­ spezifisches .. Herumtricksen der urspriingliche Algorithmus unkenntlich gemacht wird. Das Buch ist in zwei Teile gegliedert, deren Funktion ein Vergleich mit der Skischule deutlich macht: Teil I (Grundlagen) entspricht den .. Obungen am Hang, Teil II (Anwendun...



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