Профилактика нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими

Скачать файл - Профилактика нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими

Социально-психологический анализ нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Методика работы должностных лиц по профилактике неуставных взаимоотношений. Командир подразделения, осуществляя мероприятия по исключению из жизни воинских коллективов фактов глумления и издевательств военнослужащих над сослуживцами, должен руководствоваться следующими основными положениями: Как показывает анализ, наиболее часто проявляющимися формами нарушений правил взаимоотношений в войсках являются: Чаще всего это происходит в вечернее время, на хозяйственных работах, в нарядах, после отбоя, в командировках и караулах, когда ослаблен контроль за личным составом. Внешними проявлениями наличия нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими в любом подразделении могут служить: Предметом особого внимания командиров должны быть все случаи травм и телесных повреждений военнослужащих. Для того чтобы исключить сокрытие грубых нарушений, необходимо периодически проводить осмотр военнослужащих. В результате многочисленных исследований, проводимых в войсках, обобщения опыта работы на местах удалось определить содержательную сторону неуставных взаимоотношений, основных причин и перечень существенных факторов, влияющих на их развитие. Прежде всего следует иметь в виду, что почти всегда в коллективе есть военнослужащие, которые непосредственно поддерживают негативные традиции и играют роль проводников идеи безропотного повиновения негласным казарменным законам. У них ярко выражены эгоизм, потребительство, корысть, такие военнослужащие привыкли жить за счет других, не любят работать, всячески уклоняются от выполнения заданий, связанных с физическим трудом, свою работу перекладывают на сослуживцев, склонны к наживе, поклоняются власти денег, почти все считают службу в армии ненужной обузой. Все это подкрепляется халатным отношением к выполнению служебных обязанностей. Они высокомерны в отношениях с сослуживцами, пренебрегают общественным мнением, склонны к употреблению спиртных напитков, проявляют элементы чванства, участия в общественной жизни подразделения не принимают. Качество исполнения этих ролей солдатами постоянно оценивается лидером неформальной микрогруппы отрицательной направленности. На основе этих оценочных мнений складывается внутригрупповой механизм функционирования неуставных взаимоотношений между военнослужащими. Как правило, добросовестное исполнение должностных обязанностей военнослужащими не очень поднимает их в глазах сослуживцев. В то же время, как правило, самым высоким авторитетом в коллективе пользуются военнослужащие, обладающие незаурядной физической силой. К сожалению, солдаты и сержанты срочной службы продолжают оставаться удаленной от офицеров категорией военнослужащих. Самым большим и презираемым пороком среди них считается стукачество. Как показали анонимные опросы в войсках, организаторы глумлений и издевательств под видом борьбы с этим злом наглухо закрыли прохождение информации от солдат к офицерам по фактам нарушений правил взаимоотношений. Главной причиной реализации отдельных фактов неуставных взаимоотношений является неадекватность принимаемых мер по их предупреждению. Работа по профилактике, исследованию этих процессов значительно отстала от масштабов и остроты распространения этих позорных явлений в войсках. Основные причины живучести этого негативного явления - безнаказанность обидчиков, низкий авторитет и неэффективность работы сержантского состава, умышленное сокрытие командованием нарушений, нежелание прослыть жалобщиком, стукачем, незнание офицерами реальной обстановки в подразделении, неверие подчиненных в способность командиров искоренить негативные явления. Необходимо использовать накопленный годами опыт по предупреждению этих отрицательных явлений, ведь выработанные ранее формы и методы борьбы с ними не утратили своей актуальности и сейчас. Их надо умело использовать с учетом изменившейся обстановки в Вооруженных Силах. Профилактика нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими включает: В интересах диагностики поведения применяются следующие методы: Наблюдение - это целенаправленное восприятие поведенческих характеристик военнослужащего с целью выявления предрасположенности к межличностным конфликтам. В ходе наблюдения фиксируются особенности поведения военнослужащего в различных ситуациях. Наблюдение должно быть систематическим и целенаправленным. Оно позволяет увидеть и зафиксировать изменения, динамику развития поведенческих характеристик, помогает изучить на первый взгляд скрытые процессы в ходе прямых контактов с военнослужащими. С помощью анализа документов можно на основе зафиксированной информации сделать предположение о склонности некоторых военнослужащих к изменению поведения в общении с товарищами. В совокупности с методом наблюдения и другими методами выявления предрасположенности к неуставным действиям он дает положительный результат. К документам, содержащим наибольшую информацию, относятся: При анализе биографических данных необходимо обращать внимание прежде всего на условия, в которых воспитывался призывник. Важной является информация, которая создает представление о наиболее отличительных чертах поведения военнослужащего, допускающего конфликтные действия по отношению к своим сослуживцам. Получить необходимую информацию кратким и эффективным способом позволяет опрос военнослужащих. Это один из важнейших методов диагностики поведения людей. В интересах выявления военнослужащих, склонных к неуставным взаимоотношениям, необходимо опрашивать все категории личного состава подразделения. Необходимо узнать каждого воина подразделения буквально с первого дня его службы, используя для этого знакомство с документами, личные беседы. Нужно постараться выяснить, в каких условиях рос и воспитывался военнослужащий до прихода в армейскую среду, какие привычки у него сложились, нет ли среди них резко отрицательных. Словом, командиру предстоит увидеть подчиненных такими, каковы они на самом деле, со всеми их сильными и слабыми сторонами характера, будничными заботами и нуждами. Важно знать, что пишут воину из дома, какое у него настроение. В повседневном общении с подчиненными необходимо тщательно учитывать сложившиеся особенности характера, привычки каждого. Особую сложность представляют взаимоотношения с военнослужащими, имеющими неопределенные или непостоянные взгляды на жизнь, воинскую службу, дружбу и товарищество. У них, как правило, нет своего мнения. Они ориентируются на более сильную личность, поэтому командир должен стать для них примером. Строгая требовательность, развенчание отрицательных привычек как у них самих, так и у тех, кого они считают лидером, постоянный личный контроль, общественное осуждение неуставных действий позволяют сформировать у военнослужащих необходимые коллективистские качества. Следует регулярно проводить социально-психологическое обследование воинских коллективов в целях выявления неформальных групп, военнослужащих, оказавшихся в изоляции. Основные элементы работы по профилактике нарушений правил взаимоотношения между военнослужащими включают в себя: Условия, при которых можно решить проблему нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими: Для профилактики нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими необходимо: Целесообразно раз в квартал с офицерами и ежемесячно с сержантами проводить занятия по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений. Основой изучения взаимоотношений в воинском коллективе является индивидуальная работа, которая должна проводиться систематически. Индивидуально- воспитательная работа - это система целенаправленного психолого-педагогического воздействия на сознание, чувства и поведение военнослужащего с максимальным учетом особенностей личности. Систематическая индивидуально-воспитательная работа, проводимая офицерами подразделения, позволяет: Индивидуально-воспитательная работа должна проводиться не от случая к случаю, а систематически. Системный подход имеет четыре этапа: Главная ее задача состоит в том, чтобы в короткий срок определить микрогруппы, их направленность и состав, выявить лиц, положительно относящихся к воинской службе и конкретных носителей негативных отношений. Главная цель индивидуально-воспитательной работы - изучить сложившуюся систему формальных и неформальных отношений для учета в работе по предупреждению неуставных взаимоотношений. Индивидуальность каждого воина, его социальная природа проявляются в повседневной жизни. Интересы, убеждения, мотивы, стремления, влечения, желания, ценностные ориентации составляют основу и движущую силу человеческого поведения, его побуждения и цель. В ходе изучения взаимоотношений военнослужащих необходимо: Для каждого командира при изучении молодого пополнения особое внимание следует обратить на его социальные потребности. При этом предпочтение следует отдавать потребности в самоутверждении личности, ибо она является стержнем, вокруг которого строится все человеческое поведение. Важно также глубоко разобраться, какова вероятность реализации потребности каждого военнослужащего в коллективе. Для каждого руководителя здесь открывается возможность целенаправленного воздействия на сферу потребностей в интересах сплочения воинского коллектива. Важнейшим направлением организаторской и воспитательной работы по предупреждению негативных явлений в подразделениях, связанных с глумлением и издевательством над сослуживцами, является повседневная забота командиров о создании нормальных условий для жизни и службы, о полном обеспечении положенным обмундированием и имуществом, об отдыхе и здоровье военнослужащих. Отсутствие элементарных бытовых удобств, не в полном объеме решенные вопросы тылового и медицинского обеспечения серьезным образом сказываются на морально- психологическом климате в воинских коллективах. В поле зрения командиров подразделений должны находиться вопросы социальной защищенности военнослужащих. Проблема социальной защищенности возникает в подразделениях, где со стороны командиров формально предъявляются требования к личному составу, без учета многих индивидуальных и национальных особенностей воинов. Эти просчеты ведут к тому, что некоторые военнослужащие, которые являются объектом оскорблений, унижений, насмешек оказываются в относительной социально-психологической изоляции. В социальной защищенности нуждаются прежде всего военнослужащие, имеющие недостатки в общем развитии, в физическом отношении, а также с нервно-психической неустойчивостью. Эти категории лиц требуют повседневного индивидуального воздействия. Одним нужна психологическая поддержка, другим - постоянный контроль, третьих надо переубеждать, перевоспитывать. Методические рекомендации При изучении первого вопроса стоит обратить внимание, что истоки многих форм нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими следует искать не в обстоятельствах, лежащих за пределами воинской службы, а в неудовлетворительной организации воинской службы, труда и отдыха личного состава. Во втором вопросе следует отметить, что многое в предупреждении нарушений уставных правил взаимоотношений зависит от стиля работы офицерских кадров. К сожалению, как это не печально, многим из них недостает профессионализма в этом сложном деле. Нужно критически пересматривать прежний опыт, искать новые методы и формы работы по диагностике и профилактике нарушений правил взаимоотношений между военнослужащими, отвечающие реалиям сегодняшнего дня и ориентированные на перспективу. Учебник для вузов, Психология и педагогика военного управления. Профилактика конфликтов на национальной основе опыт, анализ, рекомендации. Теория и практика воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации: Подходы и решения, программа для практиков. Формы и методы работы офицера по профилактике неуставных взаимоотношений в подразделении, части. Профилактика и предупреждение неуставных взаимоотношений - комплексная проблема.