Профилактика нарцистического поведения подростков - Психология дипломная работа

Главная

Психология
Профилактика нарцистического поведения подростков

Отклоняющееся поведение подростков, его виды, психолого-педагогическая характеристика возраста. Диагностика склонности к нарцистическому поведению; основные направления социально-психологической профилактики; результаты экспериментального исследования.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Актуальность исследования определяется социально-экономическими преобразованиями в России в начале XXI века, которые затронули все сферы жизни взрослых и детей. Наряду с позитивными изменениями, стимулирующими развитие многих сфер жизнедеятельности человека, в обществе усилились такие негативные тенденции, как имущественное неравенство, резкое снижение востребованности духовных ценностей, усиление социальной и психологической дезориентации и дезадаптации, безработица, сложная криминогенная обстановка, нарастание процессов деформации семьи. Все это особенно болезненно сказалось на жизни детей и подростков.
Реальная ситуация в стране в условиях неблагоприятного воздействия факторов социальной и биологической экологии обусловило рост детей с отклоняющимся поведением, а в частности с нарцистическим отклонением в поведении.
Эти тревожные тенденции свидетельствуют о необходимости совершенствования социально-профилактической деятельности. В настоящее время идет поиск новых путей в работе с такими подростками. Таким образом, изучение проблемы профилактики нарцистического отклонения в поведении подростков не теряет своей актуальности на современном этапе.
В связи с вышесказанным можно поставить проблему: каковы основные направления социально-педагогической профилактики нарцистического поведения подростков.
Решение данной проблемы и является целью исследования.
Объект исследования: процесс социально-педагогической профилактики нарцистического поведения подростков.
Предмет исследования: деятельность социального педагога по профилактике нарцистического поведения подростков.
В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования определены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
2. Провести диагностику склонности подростков к нарцистическому поведению.
3. Составить и апробировать программу социально-педагогической профилактики нарцистического поведения подростков.
Экспериментальная база исследования: средняя общеобразовательная школа № 153 Дзержинского района города Новосибирска.
- по исследованию нарцистического поведения работы ученых Короленко Ц.П., Донских Т.А., З. Фрейда;
- по исследованию социально-педагогических проблем: Выготский Л.С., Сухомлинский В.А., Ушинский К.Д., Овчарова Р.В. и другие.
Практическая значимость работы: данная работа может быть использована социальными педагогами, социальными работниками, учителями, родителями.
Методы исследования: наблюдение, тестирование, беседа, диагностика, эксперимент.
Структура работы: дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложений.
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРЦИСТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
1.1 Понятие «нарцистическое поведение»
Для рассмотрения основ нарцистического поведения подробнее остановимся на понятии отклоняющегося поведения и его видах.
Отклоняющееся поведение - система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам и ролевым предназначениям. Первые проявления наблюдаются в детском и подростковом возрасте и объясняются относительно низким уровнем интеллектуального развития, незавершенностью процесса формирования личности, отрицательным влиянием семьи и ближайшего окружения, зависимостью подростков от требований группы и принятых в ней ценностных ориентаций. [47]
В целом, современное состояние отклоняющегося поведения несовершеннолетних складывается из нескольких направлений:
общее состояние отклоняющегося поведения несовершеннолетних в регионе, его структура, динамика, частота совершения отдельных поступков и правонарушений;
причины отклоняющегося поведения и условия, способствующие его появлению, в том числе экономические, социальные, относящиеся к издержкам воспитания в семье и учебном заведении, связанные с особенностями образа жизни и бытующими среди населения предрассудками и др.;
личность несовершеннолетнего с отклоняющимся поведением, его психологические механизмы и мотивообразующие факторы;
методы изучения отклоняющегося поведения несовершеннолетних как социального явления, ориентированные на поиск эффективных способов общественного воздействия, как на самого учащегося, так и на условия его воспитания;
меры предупреждения отклоняющегося поведения.
Наиболее широко для обозначения отклоняющегося поведения используется категория «проступок», когда он ущемляет интересы окружающих.
Таким образом, все несовершеннолетние с отклоняющимся поведением делятся на три категории:
несовершеннолетние преступники, нарушившие уголовный закон в возрасте, обязывающем их нести ответственность;
делинквентно ведущие себя дети и подростки, проступки которых либо не имеют противозаконного содержания (побег из дома, азартные игры и т.д.), либо при наличии такового не подлежат уголовной ответственности по возрасту;
остальные несовершеннолетние, проступки которых не выходят за рамки детской шалости.
Существуют различные виды отклоняющегося поведения.
Девиантное поведение - это система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе нормам и проявляющиеся в виде несбалансированности психических процессов, неадекватности, нарушения самоактуализации или в виде отклонений от нравственных и этических норм собственного поведения. Чтобы оценить девиантное поведение, важно понять, что есть само поведение. Противодействие реальности - индивидум пытается активно разрушить ненавистную обстановку, «переделать» реальность под себя, а не под окружающих. Выступает при делинквентном поведении. Формируется с 3-летнего возраста, пик - подростковый возраст. Противостояние реальности - поведение обусловлено признаками психологической патологии и психопатологическими расстройствами. Такое поведение сопровождается невротическими реакциями. Уход от реальности - индивид расценивает реальность как негативное явление. Проявляет неспособность адаптироваться к действительности. Игнорирование реальности - индивид не принимает требования общества. Развиваются гиперспособности в одной области. [44]
Чтобы оценить девиантное поведение, необходимо понять от каких норм оно отклоняется. Норма - явление группового сознания в виде разделяемых всеми представлений и наиболее частых суждений членов группы о требованиях поведения с учетом социальных ролей, оптимальных условий. Девиантное поведение - это поведение, которое не соответствует этим нормам и требованиям. Нормы: правовые, эстетические и нравственные. Нормы выдаются патопсихологией. Исходя из этого девиантное поведение делится на:
· делинквентное (делинквент - правонарушитель);
Делинквентное поведение - разновидность преступного или криминального поведения, выражающееся в крайних проявлениях, представляет собой уголовно наказуемые действия. Проявляется всегда в безнравственном и аморальном поведении и часто агрессии. В данном поведении исключается возможность случайного преступления, как проступка. Аддитивное поведение - формируется как стремление ухода от реальности, путем искусственного изменения своего психического состояния (либо психотропное вещество, либо фиксирование на деятельности).
Мотив к аддитивному поведению - активное изменение состояния, которое их не удовлетворяет. Для них мир серый, монотонный. Всегда проявляется в злоупотреблении психоактивных веществ, иногда в аномалии сексуального поведения (ранние половые контакты 8 - 9 лет), сверхценных психических увлечениях, трудностях в общении, редко в агрессии, аутоагрессии, нарушении пищевого поведения, характерологических реакциях, безнравственном и аморальном поведении.
Патохарактерологическое поведение - обусловлено патологическими изменениями характера, которое сформировалось в процессе воспитания:
· возбудимая психопатия, чаще завышенный уровень притязаний;
· истерическая психопатия, сильно завышенный уровень притязаний;
· уклоняющееся поведение, тревожная личность.
Всегда проявляется в агрессии, аутоагрессии, аномалиях сексуального поведения, неэстетичном поведении, характерологических реакциях, часто в злоупотреблениях активных веществ, нарушении пищевого поведения, сверхценных психопатических увлечениях, трудностях в общении, редко - в безнравственном и аморальном поведении.
Психопатологическое поведение - выражается в проявлении психических заболеваний, на фоне перенапряжения ЦНС. Нуждаются в медикаментозном лечении, что способствует улучшению состояния индивида. Всегда выражается в сверхценных увлечениях, что проявляется в философском мудрствовании, сутяжничестве, часто - аномалиях сексуального поведения, коммуникативных девиациях, (аутизм, гиперобщение, псевдология, нарцистическое поведение), иногда в агрессии, аутоагрессии, неэстетическом, аморальном и безнравственном поведении.
На базе гиперспособности - индивид игнорирует реальность. Обычно очень одаренные и талантливые. Проявляется в сверхценных увлечениях, иногда в неэстетическом поведении, редко - в злоупотреблении веществами
психоактивного действия, аномалиях сексуального поведения, коммуникативных девиациях, характерологических реакциях.
Одной из форм отклоняющегося поведения является - нарцистическое поведение.
Социологический энциклопедический словарь дает такое определение нарциссизма. Нарциссизм - (от греч. Narkissos ) - от имени мифологического юноши-красавца, влюбившегося в свое отражение в воде).
1. Самовлюбленность; направленность интересов личности на себя.
2. Форма себялюбия, являющаяся следствием развития детской психики, характеризующаяся аутоэротизмом, предшествующим сексуальному влечению к другому, способности любить других.
3. Сексуальное отклонение, при котором субъект предпочитает собственное тело в качестве источника наслаждения. [37]
Изложение Овидием в «Метаморфозах» мифа о Нарциссе содержит в себе в несколько завуалированной форме ряд актуальных уже для античного мира значений. Овидий сообщает о родителях Нарцисса, нимфе Лейрионе и изнасиловавшем ее речном боге Цефисе. Этим подчеркиваются травматические моменты в прошлом Нарцисса. Основные мотивы, которые представляются возможным проследить в этом изложении следующие:
1. мотив отверженной любви нимфы Эхо;
2. мотив мести богини, наказывающий эгоцентричного и беззаботного Нарцисса, возникновением страсти, которую нельзя реализовать;
3. мотив двойника, основанный на иллюзии: Нарцисс влюбляется в свое отражение;
5. мотив магического превращения (Эхо становится бестелесной, и Нарцисс превращается в цветок);
7. мотив воскресения: цветок воскресает вечно, когда зима сменяется весной.
Несмотря на античное происхождение термина и его различное толкование в истории прошлого, только в ХХ веке термин «нарцисс» и производный от него «нарциссизм» стали употребляться все более часто и ассоциироваться с проблемами психического здоровья, психоанализа и психиатрии. Нарцистическое личностное расстройство было включено в качестве диагностической единицы впервые в DSM-III (1980), хотя и до этого концептуализация нарциссизма имела содержательную историю. Концепцию разрабатывали ряд авторов, прежде всего Кохут (1966, 1972); Кернберг (1974, 1980, 1984); Клейн (1957) и другие. [14]
Для более подробного рассмотрения особенностей нарциссизма познакомимся с одним из терминов, использующихся при его описаниях. Речь идет о термине «сэлф» (self). Под сэлф понимается осознание человеком своего существования, функционирование своего «я». В результате взаимодействия со средой, в особенности с другими людьми, формируется структура сэлф - особенности характеристик и отношений восприятия «себя» в окружающем мире. Лица с нарцистическим поведением характеризуются грандиозным «всемогущим» сэлф. В связи с этой грандиозностью часто говорят, что сэлф у нарцистических личностей носит архаичный, т.е. строящийся на мифологическом осознании себя, характер.
Диагностические критерии нарцистического личностного расстройства включают всепроникающий паттерн грандиозности и отсутствие эмпатии. Расстройство может диагностироваться при установлении пяти или более признаков, среди которых выделяется:
1. грандиозное чувство самозначимости;
2. захваченность фантазиями неограниченного успеха, власти;
3. вера в собственную уникальность, которую могут оценить только особо одаренные люди;
6. эксплуативность в межличностных отношениях;
Фрейдом термин «нарциссизм» применялся для обозначения состояния, при котором человек относится к собственному телу, как к сексуальному объекту, т. е. любуется им с чувством сексуального удовольствия, гладит его, ласкает до тех пор, пока не получает от этого полного удовлетворения. Такая форма проявления нарциссизма представляет собой извращение, захватывающее всю область сексуальной жизни данного лица, и вполне соответствует тем представлениям и предположениям, с которыми мы обычно приступаем к изучению всех извращений.
Психоаналитические наблюдения обнаружили, что отдельные черты нарцистического поведения наблюдаются, между прочим, у многих лиц, страдающих другими болезненными явлениями. В конце концов, возникает предположение, что проявления либидо, заслуживающие название нарциссизма, можно наблюдать в гораздо более широком объеме и им должно быть уделено определенное место в нормальном сексуальном развитии человека.
Фрейдовские представления о нарциссизме имели большое влияние на последующих исследователей этой проблемы. Так, например, Фрейд установил развитие нарциссизма от его инфантильной (первичный нарциссизм) до зрелых форм, а также значение нарциссизма в формировании внутрипсихической структуры. Остаются актуальными заключения Фрейда о возможности нарушения нарцистического развития, в результате чего могут возникнуть специфические формы нарцистической психопатологии.
Фрейд выделял «первичный нарциссизм» как социальную стадию психосексуального развития, которая может быть остановлена и/или на каком-то этапе развития регрессировать. Такие отклонения ведут к развитию психопатологии.
Фрейд считал, что существуют два типа выбора объектов, наблюдающихся в случаях нормального и патологического развития: (1) анаклитический (тип привязанности) и (2) нарцистический. Нарцистический тип любит:
г) кого-то, кто когда-то был его/ее частью.
Анаклитический тип любит людей, которые заботятся о нем, защищают его.
Таким образом, в настоящее время нарцистические нарушения относятся к особому виду личностных расстройств. В существующих классификационных схемах выделяются описательные признаки, на основании которых эти расстройства диагностируются. Тем не менее, остается значительная несогласованность и разноречивость в отношении механизмов, динамики и структурной характеристики нарцистических расстройств. [13]
В современных классификациях нарцистических личностей не говорится о таком явлении, свойственном этим личностям, как идеализация. Это понятие вводит Кохут, связывая тенденцию к идеализации с возникновением у нарцистической личности идеализированного объекта. Причину идеализации Кохут описывает следующим образом. Лицам с нарцистическими проявлениями, относящимися к категории нормы, свойственно стремление к установлению удовлетворяющих и соответствующих их внутреннему миру объектных отношений. Этому способствует выбор объекта, соответствующего идеальному образу того, кто выбирает. Возможность возникновения фрустрации вполне естественна, так как на выбираемый объект проецируются черты существующих в детских фантазиях романтических имиджей героев.
Создание идеализированного объекта на основе представлений, наделенных такими чертами, как благородство, храбрость, мужественность и великодушие, таит в себе опасность, заключающуюся в том, что этот нарцистический, невротический выбор не может соответствовать идеалу. Поэтому рано или поздно наступает разочарование.
Практика показывает, что сторона, которую выбирают, обладает эмпатией и характеризуется наличием внутреннего комплекса неполноценности, проявляющегося в периодически возникающем аутодеструктивном поведении, алкогольных эксцессах, различного рода загулах, невыдержанности, частых социальных конфликтах. В то же время обнаруживается демонстративность, желание показать себя с впечатляющей, интригующей стороны. Лица с нарцистическими особенностями привлекают их тем, что они чувствуют в них талант, силу и считают, что контакт с такими людьми для них очень важен. Поэтому выбираемые лица, пренебрегая своими установками, стараются «подлаживаться» под выбирающих их лиц с нарцистическими особенностями, удовлетворяя их требования.
Кернберг же считает, что нарциссизм независимо от наличия фрустрации - явление исходно патологическое. Структуре нарциссизма свойственен противовес, заключающийся в одновременном наличии грандиозности и скрываемой неуверенности (неполноценности). Настоящее «Я», с точки зрения Кернберга, - это неполноценность, а грандиозность - ее хорошая компенсация. Сочетание неуверенности с грандиозностью - основная клиническая черта по Кернбергу.
Кернберг описывает следующие черты нарциссизма:
· коррупционная совесть, свидетельствующая о ненадежности таких людей, об отсутствии возможности положиться на них;
· неразвитость внутренней системы ценностей, сочетающаяся с эксплуататорским отношением к людям, стремлением манипулировать ими;
· выраженная зависть к успехам других людей.
Человек начинает делать для себя вещи, которые ранее делали для него другие. Это связано с тем, что осуществляющие ранее опеку не хотят или не могут помогать, проявлять заботу в прежнем объеме. Таким образом, вторичный нарциссизм представляет задействование объектных отношений с самим собой.
Одним из признаков, характерных для нарцистических нарушений, является реагирование на критику с проявлением чувства ярости, стыда или унижения. Такой человек считает себя униженным, становится раздраженным, злым даже при незначительных замечаниях. Например, напоминание человеку с нарцистическими особенностями о том, что он забыл что-то сделать, будет восприниматься им, как стремление унизить, подчеркнуть одно из отрицательных качеств. У него развивается примерно такая мыслительная схема: «Обо мне думают, что у меня плохая память, что я рассеянный человек» и далее: «Они презирают меня, считают дураком».
Характерна настроенность на возможные обиды и неумение адекватно реагировать на многие ситуации. Часто возникает нарцистическая ярость. Мы считаем, что существует первичная нарцистическая ярость, являющаяся прямым выражением большого количества агрессивности, свойственной всем нарцистическим личностям.
Нарцистическая личность может испытывать ярость по отношению к людям и ситуациям, играющим роли в сценариях, существующих в ее воображении. Такие сценарии изобилуют сценами, в которых их критикуют и унижают. Попытки налаживания контакта с такой личностью в фазе «создания» сценария натолкнутся на злость и ярость. Поэтому лучшим вариантом «общения» с ними в этот период является дистанцирование.
Признаком нарциссизма является межличностная эксплуативность, выражающаяся в использовании человеком с нарцистическими особенностями других людей для достижения своих целей. В ситуациях контакта с окружающими такой человек не учитывает интересов и целей других людей, рассматривая их в качестве объектов, созданных для выполнения его целей, его жизненной программы. Для реализации своих планов он стремится окружать себя людьми способными и талантливыми, успешными в жизни, используя контакты для реализации собственных целей, усиления своих социальных позиций, преследуя только манипулятивные цели.
Грандиозное чувство собственной значимости выражается в преувеличении собственных способностей и достижений, и ожидании оценки себя окружающими как особо одаренной личности, невзирая на то, что его достижения объективно не столь значительны. Такие люди считают, что окружающие не осознают, не хотят и не могут осознать их реальных способностей, в силу того, что они недостаточно компетентны, погрязли в быту, не умеют отдифференцировать хорошее от плохого. В то же время, они часто получают положительную оценку от других, являющихся для них «подпиткой», без которой они себя плохо чувствуют. Несмотря на получение такой положительной оценки, у лиц с нарцистическими особенностями отсутствует удовольствие от этого факта и отмечается подозрение в неискренности или опять же в недостаточной компетентности оценивающих. Они испытывают неудовлетворенность потому, что получили положительную оценку не от того, от кого бы хотелось ее получить. Для них характерна невозможность испытывать истинное чувство удовольствия, релаксироваться из-за постоянного присутствия чувства беспокойной напряженности.
Нарцистические личности убеждены в том, что проблемы, касающиеся сферы их деятельности, уникальны. Попытка критического осмысления такой убежденности отсутствует, что сочетается с уверенностью в том, что в их проблемах могут разобраться только особо одаренные люди, обладающие высокой квалификацией. Отмечается трудность в нахождении таких компетентных людей, так как высокие требования, предъявляемые к ним, не удовлетворяются окружающими.
Характерны фантазии таких лиц на темы о неограниченном успехе, красоте, яркости присущего им интеллекта. Возможны также фантазии на тему об идеальной любви, сопровождающиеся желанием иметь совершенные любовные отношения, отличные от тех, которые свойственны «обычным людям». Содержание фантазий носит конкретный, не очень оторванный от реальности характер. Отрыв от реальности пугает. Реальный характер фантазий обусловлен желанием добиться конкретного исполнения своих желаний, проявляющихся в стремлении добиться успеха, награды за предпринимаемую ими деятельность. Такие люди любят сравнивать себя с окружающими, если они выигрывают в этом сравнении.
Нарцистические личности считают, что они могут многое себе позволить и что на них не распространяются правила, обязательные для других, так как они являются исключением из правил. Они ждут от окружающих особого отношения к себе и привилегий, в силу того, что, с их точки зрения, они этого заслуживают. Отсутствие реализации таких ожиданий приводит к появлению у них раздраженности при встрече с мелкими препятствиями, бюрократическими проволочками и попытками окружающих добиться их подчинения. Иногда их поведение носит нелепый характер.
Нарцистические лица нуждаются в постоянном внимании и восхищении, пребывая в состоянии ожидания и погони за комплиментами. Этим обусловлены их попытки произвести впечатление своим поведением и желание привлечь к себе внимание, например, громкими замечаниями, смехом и пр. Попытка быть всегда в центре внимания приводит их к поиску друзей, создающих для них благоприятный психологический микроклимат, похваливая и восхищаясь ими. На темы, касающиеся их достижений, они могут говорить часами, не понимая того, что это вызывает отторжение у окружающих.
Нарцистическое личностное расстройство сопровождается отсутствием чувства эмпатии, их неспособностью распознать, переживать и почувствовать то, что чувствуют другие, даже близкие люди. Это выражается, например, в случае отмены встречи по причине болезни друга или подруги. Такая реакция протеста объясняется тем, что болезнь других людей не является для такого человека извиняющим обстоятельством.
Пребывание среди людей, обсуждающих свои собственные проблемы, обращающихся к ним за помощью, воспринимается как дело скучное и неинтересное. Человек, повествующий о каком-то увлекательном явлении и находящийся в центре внимания, также раздражает людей с нарцистическими особенностями. На таких людей, как правило, обижаются, понимая, что обращаться к ним за эмоциональной поддержкой бесполезно из-за отсутствия чувства сострадания.
Люди с нарцистическими особенностями иногда склонны создавать для других сценарий их жизни, который характеризуется тем, что в нем главную роль, от которой все зависит, играют лица с нарцистическими особенностями. Следовательно, можно высказать предположение, что лиц с нарцистическими особенностями характеризует не столько отсутствие эмпатии, как отмечено в DSM-IV, а недостающая мотивация для ее проявления.
Нарцистические лица поглощены чувством зависти. Они не переносят конкуренции, сравнения своей деятельности с деятельностью других в случае их проигрыша в этом сравнении. Им свойственен психологический дискомфорт в случае достижения другими, даже их друзьями, большего, чем у них успеха. Дискомфорт проявляется в раздражительности, злости, угнетении и интеллектуализации, содержанием которой является попытка объяснить свой неуспех случайными факторами, предвзятым, несправедливым отношением к себе. На этом фоне возможно появление стойких отрицательных эмоций.
Нарцистическая зависть вызывает разрыв отношений у ее носителей с близкими людьми, действительно хорошо к ним относящимся, что может привести даже к разрушению семейных отношений. Попытка производить впечатление эмоциональных людей, обусловленная желанием получить высокую социальную оценку, скрывает их истинную холодную рациональность. Зависть скрывается. В случае неуспеха или неприятностей, постигших близких им людей, они чувствуют себя психологически комфортно. Повторяющийся успех близких вызывает у них нарастание внутреннего раздражения, проявляющегося в конфликтах на разные темы. Окружающим обычно не понятна настоящая причина конфликтов.
Манипулятивность проявляется в поисках выгоды от межличностных отношений. Если близкий человек на каком-то этапе жизни становится невыгодным в плане реализации нарцистического плана, не способствует, а мешает ему, производится психологическая «калькуляция» плюсов и минусов, результаты которой влияют на дальнейший характер отношений.
Конец сценария или «невписываемость» партнера в жизненный сценарий способствует разрыву отношений с ним. Одним из способов действия нарцистических личностей является повышенная требовательность к партнеру с максимальной степенью его задействования и лишением его возможности быть самостоятельным, так как самостоятельность окружающих их раздражает. Лица с нарцистическими особенностями характера часто вступают в серьезные конфликты, сопровождающиеся разрывом отношений. Разрыв отношений с людьми переживается ими только в том случае, если он произошел не по их инициативе. После этого они быстро восстанавливаются, так как многие вещи их эмоционально не затрагивают, кроме тех, что нарушают их карьеру или цели.
У лиц с нарцистическими особенностями возможно появление нарцистической депрессии, темой которой чаще всего является переживание, связанное с проблемами в достижении профессиональных целей. Эти депрессии напоминают экзистенциальные депрессии с той разницей, что первые связаны с конкретным событием. Похожесть связана с тем, что депрессивные лица, описывая свое состояние, по механизмам психологической защиты, не говорят, что их плохое состояние объясняется какой-то конкретной причиной, неудачей или тем более поражением. Они жалуются на то, что жизнь лишена смысла, окружающие тупы и не способны их понять. Жалобы такого характера наиболее типичны.
Нарцистическую депрессию следует также отличать от анемической, возникающей у человека, оказавшегося под влиянием двух факторов: потери прежней системы ценностей и изоляции, связанной с невозможностью получить социальную и эмоциональную поддержку от друзей, знакомых и родственников. В результате многочисленных конфликтов, вызванных эмоциональной холодностью лиц с нарцистическими особенностями, они оказываются в нарастающей изоляции.
Клинические проявления нарцистических нарушений, описанные Кохутом, по сравнению с нарцистическими особенностями, представленными в DSM-IV, более развернуты. Кохут, например, относит к нарцистическим нарушениям следующие:
5. перверзные сексуальные фантазии, связанные с унижением своих врагов;
6. неспособность установления осмысленных отношений с окружающими.
Поведение лиц с нарцистическими особенностями, направленное на достижение цели и благополучия, не сочетается с признанием каких-то этических и моральных норм. И это - не патология, а черта личности, провозглашающая принцип «цель - оправдывает средства», даже путем использования лжи и правонарушений. [13]
Причины и факторы, приводящие к отклоняющемуся, в том числе и нарцистическому поведению:
Подростковый возраст - это возраст интенсивного формирования нравственных понятий, представлений, убеждений, нравственных принципов, которыми подростки начинают руководствоваться в своем поведении и которые формируются под влиянием окружающей действительности, в процессе учебно-воспитательной работы школы. В тесной связи с формированием убеждений и мировоззрения складываются и нравственные идеалы подростков. Эти идеалы являются достаточно глубокими, содержательными и действенными для того, чтобы играть роль своеобразного «морального эталона», на который подростки равняют свое поведение.
Одним из важнейших моментов в развитии личности подростка является развитие самосознания, самооценки; у подростков возникает интерес к себе, к качествам своей личности, потребность сравнивать себя с другими, оценить себя, разобраться в своих чувствах и переживаниях. На этой основе порой возникают конфликты, порождаемые противоречиями между уровнем притязаний подростка и его объективном положении в коллективе. На основе развития самосознания и сознательного отношения к действительности, роста требований к подростку, его нового положения в коллективе у него часто возникает стремление к самовоспитанию. Подросток стремиться развивать у себя положительные качества личности, преодолеть отрицательные черты. Однако сравнительно небольшой опыт и жизненный кругозор подростка нередко приводит к возникновению у него своеобразного противоречия между потребностью в самовоспитании и неумением реализовать ее.
Важным новообразованием подросткового возраста является формирование своеобразного чувства взрослости как субъективного переживания готовности подростка быть полноправным членом коллектива взрослых, выражающегося в стремлении к самостоятельности, желании показать свою «взрослость», добиваться, чтобы старшие уважали достоинства его личности, считались с его мнением, освобождали его от мелочного контроля. Переоценкой св
Профилактика нарцистического поведения подростков дипломная работа. Психология.
Курсовое Проектирование По Режущему Инструменту
Контрольная Работа На Тему Публично-Правовое Регулирование Деятельности На Внутреннем Водном Транспорте
Сочинение Значение Комедии Недоросль
Контрольная работа по теме Компьютерная графика
Реферат по теме Размещение государственных заказов путем проведения аукциона в электронной форме
Реферат На Тему Профилактика Деформаций Скелета В Связи С Анатомо-Физиологическими Особенностями Костно-Мышечной Системы У Детей И Подростков
Сочинение На Татарском Про Осень
Проверить Реферат
Основные черты НТР на современном этапе развития
Реферат: Магнитная запись. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Осада Троице- Сергиева монастыря в Смутное время
Лабораторная Работа По Биологии Номер
Готовые Курсовые Бесплатно
Зачем Нужна Историческая Память Сочинение
Как Можно Начать Предложение В Сочинении
Дипломная Работа Пример Оформления Готовая Работа 2022
Менің Балалық Шағым Эссе
Реферат: Символика иконописи Древней Руси
Классическая Литература Золотое Наследие Сочинение 6 Класс
Реферат: Мировоззрение. Основные типы мировоззрения
Организация работы кафе общего типа с обслуживанием официантами и разработка фирменных десертов - Кулинария и продукты питания дипломная работа
Правовое положение свидетелей - Государство и право контрольная работа
Озброєння давньоруського населення Буковини - История и исторические личности курсовая работа