Профессия учителя – самая важная
Анастасия Юрова, учитель начальных классов из Орла, уверена: работа с детьми – её призвание. Ничто не может заменить общения с ними. Сейчас она преподает в средней общеобразовательной школе №37 имени дважды Героя Советского Союза маршала М.Е. Катукова города Орла. Любимое дело принесло Анастасии известность и успех, когда она стала участником движения «Абилимпикс».
– Анастасия, расскажите, каков был Ваш путь в профессию?
– Ещё в школе учителя заметили мою любовь к первоклашкам и порекомендовали стать педагогом начальных классов – поэтому в 2019 я поступила в Мезенский педагогический колледж, и учась там, стала участником движения «Абилимпикс» – это движение, которое проводит конкурсы профессионального мастерства для мастеров с ограниченными возможностями здоровья. Я представляла Орловскую область на отборочных этапах чемпионата «Абилимпикс», в 2020 и 2022 становилась победителем регионального этапа Орловской области по компетенции «Учитель начальных классов». В 2023 году вновь оказалась на пьедестале почета регионального чемпионата – завоевала «бронзу».
– Что Вас изначально подтолкнуло к решению участвовать?
– Мне было интересно попробовать свои силы в чемпионате. Смогу ли я? Этот вопрос я задавала себе много раз. Были сомнения. Но была и большая поддержка преподавателей, однокурсников. Все за меня болели. Ожидала ли я победы? Скажу так: «Очень хотела». И все получилось.
– Теперь Вы работаете учителем начальных классов?
И очень этому рада! Сейчас новый этап моей жизни. Все то, что дал мне чемпионат, я реализую теперь в практической работе. Стараюсь научить детей не только читать и писать. Хочу, чтобы они стали добрыми, хорошими, отзывчивыми людьми, любящими свою Родину.
– Какие задания Вы выполняли на соревнованиях?
– Во время моего первого участия нужно было подготовить конспект урока, презентацию к нему, а затем за 15 минут провести урок с использованием информационно-коммуникационных технологий. В 2023 году конкурсное задание усложнилось. Оно предполагало подготовку и проведение фрагмента урока с применением конкретного интерактивного метода – виртуальная экскурсия. Тему урока я узнала в день соревнований.
Во время подготовки необходимо было определить цель и задачи фрагмента урока, разработать структуру и ход фрагмента урока, определить содержание, методы и формы организации деятельности обучающихся, подобрать материалы и оборудование, подготовить оборудование, необходимое для организации деятельности обучающихся. Мы показывали комиссии фрагмент урока с применением конкретного интерактивного метода – виртуальная экскурсия с использованием маршрутного листа.
– Сильно волновались?
– Никогда раньше я не готовила виртуальную экскурсию. Было сложно. Построить маршрут путешествия в рамках указанной темы, да еще в рамках урока – это та еще задачка! Но я справилась. И мои наставники сказали, что неплохо.
– По каким критериям оценивали работы?
– Насколько грамотно определены вид, тема, цель, задачи экскурсии, возрастная группа экскурсантов, как организован показ объектов в логической последовательности, обеспечена зрительная основа для раскрытия темы экскурсии, определены формы рефлексии. Должно было быть продемонстрировано не менее трех форм организации учебной деятельности обучающихся. Учитывался уровень сложности материала, его объем должен был соответствовать возрастным особенностям обучающихся. Эксперты смотрели, продемонстрировано ли владение понятийным аппаратом, произведен ли подбор фактического и иллюстративного материала.
– Как к Вашим успехам относятся родные и друзья?
– Моя семья всегда поддерживает меня во всех начинаниях, я им за это благодарна. У меня есть два брата. Старший, Алексей – уже взрослый, давно окончил школу. Младший, Егор, ходит в детский сад. Родные всегда следят за моими достижениями в учебе и профессии и помогают, как могут. И однокурсники были очень рады моим успехам. Моя семья в целом повлияла на мою жизнь и на меня, родители воспитали меня достойным человеком. Я благодарна им за все, что они для меня делали и продолжают делать.
– Почему Вы выбрали профессию учителя?
– Мне очень нравится работать с детьми! Я очень хорошо помню свою первую учительницу, ее теплоту, заботу о нас. И мне захотелось вот так же отдать частичку своего тепла детям. Для каждого человека наступает время, когда он начинает размышлять о своем жизненном пути. Каждый ищет профессию, которая ему подойдет. Все профессии важны, но самая важная – это профессия учителя!
– К чему, на Ваш взгляд, должен стремиться учитель?
– Мы часто произносим слово «учитель». Но не задумываемся о том, какую большую роль он играет в нашей жизни. Очень трудно представить сколько сил, души и терпения учитель вкладывает в каждого ученика. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям – это талант. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. Я тоже мечтаю об этом.
– Что Вам дало участие в чемпионате «Абилимпикс»?
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» дал мне незаменимый опыт и в общении с другими участниками, возможность посмотреть на то, что они умеют. Я постаралась использовать все положительное, что увидела, взяла это для себя, а также показала, что умею я.
– Что пожелаете будущим участникам движения?
Всем людям, которые будут участвовать в чемпионате, желаю не бояться демонстрировать свои умения и профессиональное мастерство, и смело идти к своей цели!
