Профессионалы о “профессионалах”

Сегодня на площадке «МИА Россия сегодня» (@pressmia) собрался по-настоящему блестящий состав спикеров: первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, генеральный директор АНО "Россия — страна возможностей" Алексей Комиссаров, президент Российского союза промышленников и предпринимателей Александр Шохин, ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, руководитель олимпиады "Я — профессионал" Валерия Касамара, генеральный директор компании "Яндекс" в России Елена Бунина. Темой встречи стал запуск четвертого сезона студенческой олимпиады “Я - профессионал”.

Валерия Касамара отметила, что олимпиада помогает всем оставаться в хорошей физической форме. Третий сезон организаторы успели провести в традиционном формате, он показал, что в радиусе действия проекта оказалась вся страна.

Многие дипломанты работали в красной зоне во время пандемии, они проявили себя по-разному, но каждый показал свою гражданскую позицию, представив научный взгляд на ту или иную проблему.

Онлайн сильно бьет по мягким навыкам, которые в значительной мере востребованы работодателями. Вызов четвертого сезона – получится ли удержаться на высоком качественном уровне при переходе на онлайн. Дистанционный формат позволяет чувствовать себя в информационном потоке и быть востребованным. Зимние школы олимпиады были переведены на летние, чтобы в обозримой перспективе появилась возможность собрать ребят вживую.

В этому году реализуется 72 направления, среди новых - авиастроение, гостиничное дело, торговое дело, квантовые технологии, ветеринария и зоотехния, “детство как феномен” в разделе педагогика. В качестве вузов-партнеров к проекту присоединились РГПУ им. Герцена, МАИ, Башкирский госуниверситет. Десять регионов задействованы в организации олимпиады. Неизменным остается только одно: и по-прежнему главная ценность – человеческое общение.

Сергей Кириенко начал свое выступление со слов о “наболевшем”. Времена всегда трудные, подчеркнул он, просто вызовы разные, они меняются, потому что меняется мир. Не меняется одна важная вещь: во что обернутся эти времена для каждого конкретного человека зависит от того, как ты себя ведешь и используешь это, потому что любые трудности - это еще и возможности.

С одной стороны, онлайн - это ограничения и неудобства, с другой стороны, когда находить время, чтобы учиться и развивать себя, если не в период внешних ограничений. Много от чего приходится отказываться, вопрос на что потратить это время.

По мнению Сергея Кириенко, это хорошая возможность участия в олимпиадах: “С одной стороны, это возможность победить и значимая возможность победить: тысячи ребят каждый год побеждают и получают гарантированную магистратуру, получают интересные предложения от работодателей, причем возможность взаимодействия с работодателями получают не только те, кто победят, но и огромное количество участников. Это возможность познакомиться, сделать для себя выбор - ты, на самом деле, хочешь двигаться по этой специальности или с этим работодателем; почувствовать, потрогать это руками. Эти новые возможности открывают для себя гораздо большее количество участником олимпиады, чем только победителей. Это сегодня хорошая возможность гарантировать себе место в магистратуре”.

Открытые соревнования - это всегда вызов и возможность проверить себя, узнать, чего тебе не хватало. Сегодня все 85 регионов задействованы в участии в олимпиаде. Для вузов участие тоже является возможностью. “Выигрывает в сложные времена тот, кто думает, как он будет выходить из кризиса, когда откроется окно возможностей”, - подчеркнул он.

По мнению представителей бизнеса Александра Шохина и Елены Буниной, онлайн - проблема и для работодателей. Однако ключевая проблема бизнеса - нехватка квалифицированных кадров. Пандемия вынудила предпринимателей и промышленность переориентироваться на дистанционные технологии.

В трудовом кодексе на фоне происходящих событий появилось понятие “комбинированная работа”, когда идет сочетание оффлайн и онлайн форматов.

Будущее имернно за такими вариантами взаимодействия, уверен Александр Шохин. Цифровые решения в олимпиаде закладывались с самого начала, поскольку первый этап проходит удаленно. Во многом олимпиада была готова расширить их, а включение больших компаний способствовало безболезненному переходу в онлайн. Данный подход дает возможность бесшовного трансфера от учебы к работе.

Валерий Фальков отметил положительную динамику по количеству участников и победителей: “Я хотел бы обратить внимание ряд обстоятельств:

1. Для студентов это реальная возможность заявить о себе на уровне вуза, региона и страны. Это хороший работающий социальный лифт. Когда проходит олимпиада, каждого победителя ректор отсматривает и задается вопросом, почему же раньше такого человека не заметили.

2. Очень часто нашим уважаемым университетам всей системы высшего образования задают вопрос “Почему вы так далеко от рынка труда?” Это противоречие и разрыв, который объективно всегда существует, олимпиада позволяет его устранить или нивелировать, потому что те, кто участвует в олимпиаде, имеют возможность пройти стажировку, заявить о себе и в дальнейшем получить хорошую работу.”

Кроме того, олимпиада содействует мобильности. Формирование «академического иммунитета», когда ты имеешь представление о разных академических культурах, по мнению министра является преимуществом.

Он отметил, что олимпиада оказывает большое влияние на трансформацию российских университетов. Те вузы, которые включились в работу и выступают площадками, становятся более привлекательными для студентов и сами растут.

Алексей Комиссаров обратил внимание на образовательную составляющую конкурса. Зимние школы олимпиады “Я - профессионал” организуются совместно с крупнейшими компаниями, секрет заключается в том, что руководители из этих компаний, когда приходят, не просто делятся опытом, но и ищут себе сотрудников.

Отдельно стоит отметить формы взаимодействия между проектами АНО “Россия - страна возможностей”. Дипломанты олимпиады выступили наставниками для участников проекта “Большая перемена”. Для них также доступна программа “Звездный путь”, специально разработанная Мастерской управления “Сенеж”, слушатели учатся создавать команды и управлять ими в период ограничений.

Ярослав Кузьминов привел статистические данные: в 2020 году по льготам олимпиады поступило на 30% больше дипломантов, чем в 2019 году. Активность работодателей не снижалась во время пандемии. Сформировался определенный тренд, когда олимпиада формируется как знак качества участников и победителей олимпиады.

Пятью наиболее популярных вузов проекта респондентами названы НИУ ВШЭ, СПбГУ, МФТИ, МГУ, СПбПУ, ИТМО. Вовлеченность вузов растет вместе с вовлечённостью студентов, потому что становится понятным - нужен критерий сравнения. “Олимпиада - дополнительная возможность для каждого университета заявить о себе”, - отметил ректор НИУ ВШЭ. “Я - профессионал” показывает вклад вуза “в студента”, что университет смог сделать с теми, кто в него поступил.

Важно формирование сети взаимодействия между вузами, сейчас плотность сотрудничества растет. Система образования становится более плотной и позволяет видеть возможности.

Вовлеченность такого числа спикеров среди чиновников объясняется тем, что олимпиада “Я - профессионал” во многом – это инструмент реализации государственной политики. Конкурс реализуется в рамках федпроекта “Социальные лифты для каждого” нацпроекта “Образование” и входит в канву проектов, которые представляют собой основу роста социально-экономической системы России в долгосрочной перспективе. Национальная цель заключается в создании условий для самореализации, выявления, поддержки талантливой творческой молодежи, и “Я - профессионал” является ее важным элементом.

Источник: http://pressmia.ru/pressclub/20201008/952928893.html