Продолжение

Площадки – это «лаборатории под открытым небом», где ребенок через игру сам проверяет причинно-следственные связи, развивает любознательность и критическое мышление. На ней установлены игровые элементы, которые позволяют ребятам на практике познакомиться с различными механизмами и физическими явлениями.

Например, аттракцион «Гироскоп» – карусель вращается в нескольких плоскостях, а в основу его работы положен принцип действия тренажеров для летчиков и космонавтов, моделирующий условия реального полета. Благодаря «Звуковым трубам» ребята смогут общаться через раструб друг с другом, а «Рамы для лазанья» развивают у школьников вестибулярную, проприоцептивную, зрительную, тактильную системы.

Научная детская площадка на базе школы знакомит ребят с основными принципами физики. На ней школьники смогут больше узнать об окружающем мире, играя на свежем воздухе.

Научные детские площадки направлены на детей дошкольного и младшего школьного возраста, и их родителей. Планируется создание инфраструктуры развивающего досуга для детей̆ и их родителей с навигацией по научно-популярным и образовательным ресурсам региона.

На мероприятии присутствовали представители школы, заместитель министра образования Камчатского края Патимат Омарова, начальник управления образования администрации Петропавловска-Камчатского Максим Гореликов, а также руководитель центра научно-технологического развития Камчатского института развития образования Владимир Мурзак. 

Инициатива включает строительство во всех регионах России площадок, на которых детям в игровой форме рассказывают о достижениях отечественной науки и исследовательской работе, с помощью атрибутов и игровых механик.

Источник: kamgov.ru