Проблемы власти и лидерства в организации ООО 'Ромир-Красноярск'. Курсовая работа (т). Менеджмент.
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Похожие работы на - Проблемы власти и лидерства в организации ООО 'Ромир-Красноярск'
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Скачать Скачать документ
Информация о работе Информация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
1.1 "Общество"
- понятие. Общая характеристика особенностей формирования
.2 Виды
влияния лидерства на формирование общественного сознания
.3 Основы
взаимодействия власти и лидерства, последствия взаимодействия
2.1 Краткая
организационно-правовая характеристика
.2 Анализ
видов власти и лидерства в организации
.3 Анализ
взаимодействия власти и лидерства, последствия взаимодействия
3.1
Разработка мероприятий, направленных на улучшение взаимодействия власти и
лидерства
.2 Ресурсное
обеспечение мероприятий
.3 Социально-экономическая
эффективность и оценка рисков
Актуальность работы. С развитием социальных отношений в обществе меняются
и потребности работников. В современной экономике помимо материального фактора
большое значение имеют моральные стимулы и социальные льготы. Эволюционируют и
материальные формы стимулирования персонала. В материальном вознаграждении
увеличивается доля выплат по результатам хозяйственной деятельности
предприятия, развивается система социальных льгот.
Руководитель, ориентированный на результат, действует не на основе своих
предположений и слухов. Он не считает себя прирожденным знатоком человеческих
душ и снова и снова изучает факторы поведения людей, весьма многопланового и во
многих случаях необъяснимого. Хороший руководитель несет ответственность за
хорошие результаты деятельности не только в настоящем, но и на будущее. Это
часть его управленческой работы. Его задачей является такое развитие
подчиненных, чтобы они могли лучше, чем раньше, справляться с текущими задачами
и предугадывать потребность развития на будущее. Это самым серьезным образом
относится и к самому руководителю. Отставший в своем развитии, не имеющий
мотивации начальник не сможет внести нужный вклад в работу трудового
коллектива. Эффективному руководителю следует взять на себя главную
ответственность за свое развитие как личности и руководителя. Современный
трудовой коллектив окажет необходимую поддержку этому активному стремлению к
развитию, исходящему непосредственно от начальника.
Руководитель, лидер - это та фигура, которая оказывает наибольшее влияние
на весь комплекс организационных, экономических и социально-психологических
процессов, происходящих в организации. Анализ процессов, связанных с лидерством
и властью, важен не только в плане оценки влияния на подчиненных, но и влияния
на партнеров, клиентов, вышестоящих руководителей, поставщиков и т.д. Поэтому
проблемам лидерства и власти посвящено большое количество исследований.
Начиная с античных времен и до настоящего времени интерес к этой теме не
убывает. Проблема лидерства в социологии и психологии управления активно
изучается уже более 50 лет. В настоящее время для практиков и теоретиков
доступны сведения о более чем несколько десятков тысяч независимых исследований
только за указанный период. Однако до сих пор не сформулированы единые
однозначные критерии, позволяющие выделить эффективных и неэффективных лидеров.
Даже имеющая широкое распространение терминология и то нередко подвергается
сомнениям и критике по поводу корректности и правомочности ее использования.
Можно даже утверждать, что определений лидерства столько же, сколько и людей,
занимавшихся исследованием этого вопроса.
Однако, понятия лидерства и власти, как правило, рассматриваются как
взаимозависимые и взаимопроникающие.
Цель курсовой работы - применить теоретические знания к анализу практики
работы предприятия ООО "Ромир-Красноярск" в изменяющихся условиях,
выявить проблемы и сформулировать пути их решения на основе изучения проблем
власти и лидерства.
∙ рассмотреть понятие
"Общество". Провести общую характеристику особенностей его
формирования;
∙ изучить виды влияния лидерства на
формирование общественного сознания;
∙ рассмотреть основы взаимодействия
власти и лидерства, последствия взаимодействия;
∙ дать краткую организационно-правовую
характеристику предприятия ООО "Ромир-Красноярск";
∙ провести анализ видов власти и
лидерства в организации;
∙ провести анализ взаимодействия власти
и лидерства, оценить последствия взаимодействия;
∙ разработать мероприятия, направленные
на улучшение взаимодействия власти и лидерства;
∙ изучить ресурсное обеспечение
мероприятий;
∙ провести социально-экономическую
оценку эффективности, оценить риски.
Объект исследования - проблемы власти и лидерства в организации ООО
"Ромир-Красноярск".
Предмет исследования - система эффективного взаимодействия власти и
лидерства.
Методами инструментария исследования в работе выступают принципы анализа,
факторный анализ и качественное описание выявленных нематериальных форм
стимулирования труда.
Общая структура работы включает введение, основную часть, состоящую из
трех глав, заключение и список использованных источников.
Можно говорить о том, что общество - это система связей и взаимодействий,
сложившихся между людьми в процессе их жизнедеятельности.
Социологи по-разному подходили к пониманию общества как целостного
явления. Так, например, К. Маркс определял общество, как исторически
развивающуюся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их
совместных действий [12, с. 54].
Категория "общество" - самая широкая абстракция, первичное
теоретическое понятие, которое выражает сущность всех форм жизнедеятельности
людей:
Во-первых, - это исторический результат естественно складывающихся
отношений людей;
Во-вторых, - это самая большая группа людей, проживающих на данной
территории и существующая относительно автономно от всей совокупности людей.
Исходя из этого, важнейшим признаком общества считают территорию. Территория -
это основа социального пространства, в котором складываются, развиваются
отношения и социальные взаимодействия между индивидами;
Важнейшим признаком общества считается его устойчивость, связанная с
интеграцией и стабильностью. Причину этой устойчивости социологи объясняют
по-разному. Э. Дюркгейм считал, что устойчивость достигается благодаря единству
воли, коллективному сознанию, которое способствует обузданию человеческого
эгоизма [20, с. 76]. Р. Мертон считал, что устойчивость достигается благодаря
фундаментальным ценностям, которые усваивает большинство населения, и благодаря
этим ценностям происходит регуляция поведения и соблюдение норм совместной жизни
[32, с. 40]. Э. Шилз считает, что устойчивость достигается благодаря
воздействию власти, обеспечивающей контроль над всей территорией и насаждающей
общую культуру [34, с. 153]. Все это говорит о том, что однозначно определить
факторы устойчивости нельзя.
На ранних этапах развития человеческого общества она достигалась за счет
межличностного взаимодействия. Людей связывали узы родства, соседства,
основанные на привычке, влечении, эмоциональной основе. По мере роста населения
устойчивость связей не могла обеспечиваться только системой межличностного
взаимодействия. Главным стабилизирующим фактором становятся социальные
структуры, которые обладали более устойчивыми социальными связями и
отношениями. Социальные структуры общества формировались на основе межличностных
контактов, составляя устойчивые взаимодействия и отношения. Постепенно шел
отбор наиболее оптимальных принципов и норм регулирования совместной жизни,
которые позволяли наиболее эффективно решать собственные задачи. Например,
институт денег позволял регулировать товарообмен, институт семьи - брачные
отношения, социально-профессиональные общности поддерживают разделение труда.
Все они поддерживают преемственность, без которой трудно было бы
обеспечить устойчивость общества. Устойчивость обеспечивается социальными
структурами при условии, что они легитимны. Легитимность заключается в том, что
большинство населения считают их наиболее целесообразными и поддерживают.
Важнейшей отличительной чертой общества является его автономность и
высокая степень саморегуляции [12, с. 59]. Автономность общества заключается в
его многофункциональности, способности создавать необходимые условия для
удовлетворения разнообразных потребностей индивидов и представлять им широкие
возможности для саморазвития и самоутверждения.
Саморегуляция общества достигается тем, что общество управляется и
регулируется внутренними структурами, на основании собственных норм и принципов
поведения, без вмешательства извне.
Кроме того, любое общество развивается через обновление и преемственность.
Это достигается за счет того, что каждое новое поколение людей, включается в
сложившуюся систему отношений и подчиняется общепринятым правилам и нормам.
Таким образом, общество - это не механическая сумма индивидов, а
совокупность социальных связей и социального взаимодействия, поддерживающих и
развивающих их институтов и норм.
Исходя из важнейших признаков общества, можно дать следующее определение:
общество - это исторически сложившаяся и воспроизводящая себя общность людей,
живущих на данной территорией, обладающих автономностью, и устойчивостью к
саморегуляции на основе биологического, экономического и культурного
воспроизводства. Понятие "общество" следует отличать от понятий
"государство" (институт управления общественными процессами,
возникший исторически позже общества) и "страна"
(территориально-политическое образование, сложившееся на базе общества и
государства). Формы развития общества: община, общность и общество [27, с. 86].
Рассмотрение данного вопроса является главным для понимания эволюции форм
развития общества. На сегодня имеется много подходов к типологии общества. В
качестве определяющих моментов выделяются различные признаки. Все это говорит о
том, что нам пока не удалось определить существенные характеристики или
механизмы общественного развития.
В современной литературе выдвигается множество теорий понимания
человеческого общества, в том числе его современной формы. Однако все они за
основу общественного развития выдвигают те или иные критерии, которые, по их
мнению, являются определяющими.
Анализ форм развития общества показывает, что общество проходит в
основном три этапа (или формы) своего развития [34, с. 157]:
∙ община - первичная форма социальной
организации, возникшая на основе родовых связей и характеризуемая
непосредственным типом социальных отношений;
∙ общность - это совокупность людей,
социальных групп, связанная сходством условий жизни, единством ценностей и
норм, отношениями организации и осознанием социальной идентичности. В основе
общности лежат интересы основных классов, больших социальных групп, общностей,
с которыми, так или иначе, связано воспроизводство общество;
∙ общество - современная форма
общественной жизни (социальной организации), характеризуемая усложнением
системы социальных связей, приводящим к формализации (и обезличенности)
межчеловеческих отношений. Общество - это современное общество, имеющее сложную
структуру.
Выяснить различия между этими формами обществ необходимо для того, чтобы
проанализировать, какие существуют изменяемые и неизменяемые факторы развития
общества, какие из них претерпевают изменения в силу исторических
обстоятельств, а какие остаются постоянными независимо от времени и места [22,
с. 74].
Первым исследователем, кто пытался рассмотреть социальные формы развития
человеческого общества, был Г. Зиммель. Еще в эпоху классической социологии Г.
Зиммелем в рамках своей формальной социологии, впервые поставили вопрос о
взаимодействии человека, его форм социальной жизни с культурой. Согласно Г.
Зиммелю, предмет социологии следует искать не в содержании предмета, а во
взаимоотношениях культуры и форм общественной (социальной) жизни в процессе
исторического развития [13, с. 74]. Поэтому он предлагал изучать чистые (или
формальные) формы обобществления, которые существуют в любом из исторически известных
обществ, относительно устойчивые и повторяющиеся формы межчеловеческих
взаимодействий.
Проблема социальных форм, их смены, поставленная Зиммелем, приобретает в
современных условиях другой оттенок. В современной социологической литературе
эта проблема стала рассматриваться как понятия "общность" и
"общество".
Одно из наиболее важных исследований в этом направлении было проведено
немецким социологом Фердинандом Теннисом (1855-1936). Он ввел термины
"гемайншафт" и "гезельшафт", которые переводятся как
"община" и "общество" [22, с. 78]. Эти понятия выражают
различия между социальными формами традиционного и современного общества.
Первый термин "гемайншафт" относится к сельской общине, а второй -
"гезельшафт" - к городскому индустриальному обществу.
Переход от одной формы к другой (от общины к общности) - это длительный
процесс культурной эволюции, связанный с изменениями в общественной жизни.
Эволюция форм человеческой жизни есть отражение тех глубоких изменений, которые
осуществляются в культуре народа, его развитии.
Переход от общности к современному обществу по-своему интерпретировали
другие социологи и социологические школы. Все они отмечали различия между
традиционным (архаическим) и современным обществом.
Следует отметить, что особый интерес для управленческой экономики
представляет способ взаимодействия общества с организацией.
Так, любая фирма имеет какой-либо коллектив. Иногда это только
руководящий состав, но зачастую кроме руководящего состава коллектива
присутствует также и рабочий состав, который занят в производстве продукции.
Естественно, что все члены коллектива являются также и членами общества, таким
образом, общество уже участвует в процессе производства. Служащие организуют,
обеспечивают, управляют производственным процессом. Рабочие непосредственно
производят материальные блага.
Таким образом, появление лидера в организации - признак самоорганизации
коллектива, его высокого социально-психологического развития [27, с. 87]. Без
лидера коллектив не обладает способностью адекватного разрешения различных
ситуаций, не получает необходимого удовлетворения своих нужд и постепенно
разрушается.
Лидерство - это процесс влияния на индивидуумов или групп лиц для
достижения поставленных целей. Лидерство является важнейшим фактором в системе
управления организационным управлением. Лидерство представляет собой
исторически сложившуюся социальную потребность людей в организации их
совместной деятельности.
Лидер - это лицо, которое может оказывать реальное влияние на поведение
работников. Формальный руководитель не всегда является лидером. На выдвижение
лидера оказывают влияние объективные и субъективные факторы.
Наиболее важные функции лидера в организации включают: определение целей
и средств их достижения, координацию действий членов группы, планирование их совместной
работы поощрение и наказание, информационную, контролирующую, представительскую
функцию и др.
Процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности
называется формальным лидерством. Однако в своём влиянии на людей официальный
руководитель не может полагаться только на занимаемую должность и связанные с
ней полномочия. Процесс влияния на основе авторитета, доверия, уважения,
способностей или других ресурсов, необходимых людям, получил название
неформального лидерства. Идеальным для менеджмента является гармоничное
сочетание обеих основ лидерства.
Осуществлять стратегическое управление невозможно, не обладая властью, то
есть правом принимать обязательные для исполнения другими решения, распределять
ресурсы, которыми организация располагает, определять стратегию ее развития и
т.д.
Власть - это способность, возможность и право оказывать воздействие на
судьбы, поведение и деятельность людей с помощью разных средств - права,
авторитета, воли, принуждения [27, с. 88].
Под властью может пониматься и система соответствующих институтов и
органов, принимающих обязательные для исполнения решения, и лица, облеченные
соответствующими властными полномочиями [12, с. 54].
Властью обладает руководитель организации. Ему принадлежит ключевая роль
в стратегическом управлении деятельностью организации, он принимает
стратегические решения, определяющие ее действия и дальнейшее развитие,
представляет ее во внешнем мире, формирует внутреннюю культуру,
взаимоотношения, складывающиеся в коллективе.
Богатство сторон, аспектов лидерства определяет многообразие его
типологии. Наиболее простой и широко распространенной классификацией лидерства
в организации является [27, с. 89]:
. Деловое лидерство. Оно характерно для групп, возникающих на основе
производственных целей. В его основе лежат такие качества, как высокая
компетентность, умение лучше других решать организационные задачи, деловой
авторитет, опыт и т.п. Деловое лидерство наиболее сильно влияет на
эффективность руководства.
. Эмоциональное лидерство. Оно возникает в социально-психологических
группах на основе человеческих симпатий, притягательности межличностного
общения. Эмоциональный лидер вызывает у людей доверие, излучает теплоту,
вселяет уверенность, снимает психологическую напряженность, создает атмосферу
психологического комфорта.
. Ситуативное лидерство. Строго говоря, по своей природе оно может быть и
деловым, и эмоциональным. Однако его отличительной чертой является
неустойчивость, временная ограниченность, связь лишь с определенной ситуацией
Ситуационный лидер может повести за собой группу лишь в определенной ситуации,
например при всеобщей растерянности во время пожара.
Если в качестве критерия использовать роль, которую выполняют руководители-лидеры,
то их типы, как это установил Э. де Боне, выглядят следующим образом [3, с.
89]:
∙ Ведущие за собой. Это наиболее
наглядный тип. К нему относятся те, кто любит принимать решения самостоятельно
под личную ответственность. Лидерство - их естественное состояние, но они
обладают врожденными лидерскими качествами;
∙ Организаторы групп. Их отличительной
чертой является знание психологии своих последователей. Они лучше всего
подходят для управления людьми в малых группах;
∙ Исполнители. Самый рациональный тип
лидеров. Их отличает энергичная деятельность, личный пример,
целеустремленность, умение преодолевать барьеры, создавать сплоченный
коллектив;
∙ Дипломаты. Легко контактируют с
сотрудниками. Могут отстоять свое мнение, используют диалоги и разрешают
проблемы персонифицированно [12, с. 56];
∙ Генераторы идей отличаются
ориентацией на новые задачи, содействием передовому, интуицией, синтезом
знаний, самокритичностью;
∙ Продавцы идей - предприимчивы,
обладают креативностью и способностью к контролю своих, а также чужих эмоций;
∙ Синтезаторы. Умеют выделить самое
главное из очень большого объема информации, что позволяет им использовать
нетрадиционные подходы;
∙ Разъяснители. Умеют разъяснить
последователям суть даже самой сложной ситуации;
∙ Реакторы. Активно и разумно
критически реагируют на идеи других, что позволяет сделать их своими
последователями;
∙ Коммуникаторов отличает высокая
коммуникабельность, умение слушать людей;
∙ Исследователи могут получать и
обрабатывать информацию, сопоставлять и анализировать факты, проводить
эксперименты;
∙ Следопыты обладают способностью к
самостоятельным действиям, т.е. автономии;
∙ Хранители информации. Умеют собирать
информацию, знают, где ее можно найти и как использовать;
∙ Организаторы. Руководители с талантом
практической организации производства и управления персоналом.
Помимо этого, в организациях различают "формальное" и
"неформальное" лидерство [27, с. 87]. "Формальное"
лидерство связано с установленными правилами назначения руководителя и
подразумевает функциональное отношение. Формальное лидерство выступает в
качестве руководства организации - посредника социального контроля и власти на
основе социальных норм и административно-правовых полномочий.
"Неформальное" лидерство возникает на основе личных взаимоотношений
участников деятельного процесса. Члены трудового коллектива самостоятельно (по
своему усмотрению) передают лидеру властные полномочия, наделяют необходимыми
правами и ответственностью, а также оказывают необходимую поддержку в
достижении поставленной цели.
Интересной представляется следующая классификация лидерства. В ее основу
положены три различных критерия: во-первых, по содержанию; во-вторых, по стилю;
в-третьих, по характеру деятельности лидера [27, с. 89].
∙ лидеров-вдохновителей,
разрабатывающих и предлагающих программу поведения;
∙ лидеров-исполнителей, организаторов
выполнения уже заданной программы;
∙ лидеров, являющихся одновременно и
вдохновителями и организаторами.
По характеру деятельности различают [23, с. 13]:
∙ универсальный тип, т.е. постоянно
проявляющий качества лидера;
∙ ситуативный, проявляющий качества
лидера лишь в определенной ситуации.
Помимо названных, нередко используется классификация лидеров в
зависимости от их восприятия группой. Согласно такому критерию выделяются
следующие виды лидеров:
"Один из нас". Лидер этого типа особо не выделяется среди
членов группы. Он воспринимается как "первый среди равных" в
определенной сфере, наиболее удачливый или волею случая оказавшийся на
руководящей должности. В целом же он, по мнению группы, живет, радуется,
страдает, принимает правильные решения, делает ошибки и т.п., как и все другие
члены коллектива;
"Лучший из нас". Лидер, принадлежащий к данному типу,
выделяется из группы по многим (деловым, нравственным, коммуникационным и иным)
параметрам и в целом воспринимается как образец для подражания;
"Хороший человек". Лидер такого типа воспринимается и ценится
как реальное воплощение лучших нравственных качеств: порядочности,
доброжелательности, внимательности к другим, готовности прийти на помощь и
т.п.;
"Служитель". Такой лидер всегда стремится выступать в роли
выразителя интересов своих приверженцев и группы в целом, ориентируется на их
мнение и действует от их имени.
Виды восприятия лидера отдельными членами группы часто не совпадают или
накладываются друг на друга. Так, один сотрудник может оценивать лидера как
"одного из нас", другие же воспринимают его одновременно и как
"лучшего из нас", и как "служителя" и т.п. [23, с. 24].
Лидерство различается по силе влияния на членов группы (организации).
Одного лидера люди слушаются беспрекословно, советам же или указаниям другого
следуют лишь до тех пор, пока они не вступают в противоречие с их собственными
интересами и установками.
В зависимости от направленности влияния на реализацию целей организации
лидерство делится на [27, с. 90]:
∙ конструктивное (функциональное), т.е.
способствующее осуществлению целей организации;
∙ деструктивное (дисфункциональное),
т.е. формирующееся на базе стремлений, наносящих ущерб организации (например,
лидерство в сформировавшейся на предприятии группе воров или взяточников);
∙ нейтральное, т.е. не влияющее
непосредственно на эффективность производственной деятельности (например,
лидерство в группе работающих в одной организации садоводов-любителей).
Другой важнейший тип лидерства, основанный в первую очередь на личных
качествах человека - трансформационное лидерство [23, с. 23]. Оно оказывает
сильное влияние на подчиненных и способно обновлять организации целиком. Для
более полного понимания его следует сравнить с трансакционным лидерством.
Основу трансакционного лидерства составляет трансакция, или процесс
взаимообмена между лидером и группой. Трансакционный лидер учитывает нужды и
желания группы и удовлетворяет ее запросы в обмен на достижение специфических
целей или несение определенных обязанностей. Таким образом, подчиненные
получают вознаграждение за свою работу, а лидер - выгоду от выполнения ими
заданий. Трансакционные лидеры концентрируют внимание на текущей деятельности организации,
преуспевая в том, что касается повышения производительности, безличных аспектов
работы и традиционных функций менеджмента, таких как планирование и составление
бюджета. Лидеры этого типа могут быть достаточно эффективными. Оправдывая
ожидания подчиненных, они помогают сотрудникам приобрести уверенность в себе.
Кроме того, удовлетворение нужд персонала способствует повышению
производительности и улучшению морального климата. Однако трансакционные лидеры
склонны следовать общепринятым правилам, поэтому они больше стремятся к
стабильности, чем к изменениям. Трансакционные навыки важны для всех
руководителей. И все же в условиях стремительных изменений современные
организации нуждаются в лидерах, использующих другие методы [23, с. 15].
Трансформационное лидерство характеризуется способностью к осуществлению
значительных изменений. Лидер этого типа привносит изменения в концепцию
будущего развития организации, в ее стратегию, культуру, производство и
применяемые технологии.
Вместо того чтобы анализировать и контролировать специфические трансакции
с подчиненными, используя правила, директивы и стимулы, трансформационный лидер
концентрирует свое внимание на "нематериальных вопросах":
перспективах, общих ценностях, новых идеях. Он стремится наладить
сотрудничество, наполнить смыслом работу подчиненных и вовлечь их в процесс
изменений. Трансформационное лидерство основывается на личных ценностях,
убеждениях и качествах лидера, а не на взаимообмене между ним и подчиненными.
Между трансакционным и трансформационным лидерством существуют следующие
различия [23, с. 28]:
. Трансформационное лидерство делает из подчиненных лидеров. Сотрудникам
предоставляется относительная свобода, чтобы они могли самостоятельно
контролировать свою деятельность в пределах очерченных границ. Они вовлекаются
в процесс решения проблем и учатся новым способам работы, что способствует
повышению производительности.
. Трансформационное лидерство переводит потребности сотрудников с нижнего
физиологического уровня (безопасность, надежность) на более высокий
психологический уровень (самооценка, реализация своих способностей). Очень
важно, чтобы потребности нижнего уровня удовлетворялись за счет достойных
заработков и хороших условий труда. Тем не менее, трансформационный лидер
обеспечивает также возможности роста и развития индивидуально для каждого
подчиненного. Лидер распределяет задания так, чтобы повысить запросы и
возможности сотрудников и соотнести их с корпоративными целями. Он воздействует
на подчиненных, вовлекая их в процесс изменений [27, с. 89].
. Трансформационное лидерство вдохновляет сотрудников на отказ от личных
интересов ради интересов группы. Трансформационные лидеры мотивируют
подчиненных перевыполнять свои обычные нормы. Они объясняют сотрудникам значение
целей и конечных результатов и убеждают их отказаться от личных сиюминутных
интересов ради миссии организации. Подчиненные восхищаются такими лидерами,
отождествляют себя с ними и проникаются к ним доверием. Однако
трансформационный лидер привлекает подчиненных не только своими личными
качествами, но также стремлением к изменениям и самопожертвованием ради высоких
целей.
. Трансформационное лидерство позволяет создать картину желательного
будущего, ради которого стоит преодолевать все трудности, связанные с
изменениями Возможно, наиболее важная задача трансформационного лидера -
создание картины желательного будущего и увлечение сотрудников идеей о
воплощении мечты. Эта картина становится руководством к действию, она
обеспечивает также и другие аспекты трансформационного лидерства, которые мы
обсуждали выше. Изменения происходят только в том случае, если люди видят перед
собой цель и знают направление деятельности организации. Без перспективы
невозможны никакие трансформации. В то время как трансакционные лидеры
стремятся к стабильности, трансформационные лидеры инициируют изменения,
касающиеся как подчиненных, так и организации в целом. Лидеры могут научиться
применять и трансакционные, и трансформационные методы управления. Они не
только создают перспективную концепцию будущего и вдохновляют подчиненных, но и
налаживают системы контроля и вознаграждения, которые помогают сотрудникам
воплотить эту концепцию в жизнь [23, с. 13].
Итак, исходя из проведенного выше исследования можно заключить, что
понятия "лидерство" и "власть" тесно взаимосвязаны между
собой. Лидеры пользуются властью, чтобы достичь своих целей. Вместе с тем между
этими двумя понятиями имеются и существенные различия. Лидерство предполагает
необходимость достижения целей, в то время как проявление власти не всегда
будет основано на этом предположении. Лидерство, как правило, обращено к более
низкому уровню - подчиненным. Власть же может распространяться во всех направлениях.
Эффективный лидер должен стремиться к сочетанию всех возможных и
имеющихся у него источников власти - это является одним из главных условий
эффективного лидерства [23, с. 13].
Наличие лидерских качеств можно определить и по умению руководителя влиять
на людей. Руководители, развившие в себе умение влиять на других, приобрели
набор могущественных средств, которые можно использовать в человеческих
отношениях. Эти навыки повышают эффективность и способствуют признанию
собственной ценности: их можно плодотворно использовать для оказания помощи
окружающим. Власть - это способность одного человека влиять на поведение
другого.
Наряду с понятием "основы власти" существует понятие
"источники власти". В первом случае речь идет о том, что дает власть,
во втором - как прийти к ней.
К числу основных источников власти могут быть отнесены [12, с. 63]:
∙ получение формальной власти,
Похожие работы на - Проблемы власти и лидерства в организации ООО 'Ромир-Красноярск' Курсовая работа (т). Менеджмент.
Реферат: Основы ATL-маркетинга. Скачать бесплатно и без регистрации
Доклад по теме Римский миф
Контрольная работа: Транснаціональне рекламне агентство
Декабрьское Сочинение Почему Многие Бояться Перемен
Эссе Межгрупповые Отношения Тэшфел
Шпаргалка: Экзаменационные билеты по банковскому делу
Контрольная Тестовая Работа 9 Класс
Эссе На Уроках Английского Языка
Контрольная работа: Методы прогнозирования в информационно-аналитической работе
Реферат: NintendoS Danger Essay Research Paper Why customers
Реферат: Статистическая оценка рынка труда и качества рабочей силы
Реферат по теме Мсб (БТР) в наступлении на подготовленную оборону противника (ФРГ) с ходу во втором эшелоне полка в условиях применения противником СДМ
Курсовая Работа Примеры Оформления
Аудио Контрольная Работа 7 Класс Спотлайт
Загадка Софьи Фамусовой Сочинение
Сочинение На Тему Верный Пес
Рефераты На Тему Особенности
Лекция по теме Один раз на всю жизнь
Победители И Побежденные В Гражданской Войне Сочинение
Реферат по теме Організація влади та нормативна регуляція поведінки в умовах первісного ладу
Реферат: Пекинская Опера. Первое знакомство
Похожие работы на - Трансовая терапия Милтона Эриксона
Контрольная работа: Віртуальне банківське обслуговування