Проблемы работы с молодежью в спорте
Проблемы работы с молодежью в спортеМолодежь и спорт
=== Скачать файл ===
Добавить в избранное О проекте. Проблемы внедрения инновационных методов работы с молодежью Вид работы:. Проблемы внедрения инновационных методов работы с молодежью. Все дипломные по социологии. Сосновый Бор Выполнила студентка: Теоретические основы внедрения инновационных социальных технологий 1. Анализ опыта внедрения инновационных социальных технологий для повышения эффективности социальной работы с молодежью в г. Разработка проекта для повышения эффективности социальной работы с молодежью при внедрении социальных технологий 3. Молодежь обладает высоким образовательным потенциалом, достаточным количеством квалифицированных специалистов, способным решать проблемы внедрения инновационных социальных технологий. Выход России из кризиса, обоснование стратегии социального развития, определение ближайших и дальнесрочных программ требуют инновационных действий и широкого современного мышления, основанного на интеграции наук. В наш век стратегической перспективой и основной тенденцией устойчивого и динамичного социально-экономического прогресса государства становится социально ориентированное развитие — изменения в политике, экономике и общественных отношениях, ориентированные на расширяющееся воспроизводство социального и человеческого потенциала. Одним из главных генераторов такого развития должно стать внедрение инновационных социальных технологий для повышения эффективности социальной работы с молодежью, нацеленные на гармоничное, сбалансированное развитие человека и общества. В современном социальном государстве именно инновации в социальной работе формируют среду, которая способствует научно-техническим, технологическим и информационным нововведениям, обеспечивают их ускорение, повышение эффективности использования новой техники и технологий, сокращение инновационных издержек. Инновация - это внедренное новшество, обладающее высокой эффективностью. Является конечным результатом интеллектуальной деятельности человека, его фантазии, творческого процесса, открытий, изобретений и рационализации в виде новых или отличных от предшествующих объектов. Социальная работа - профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к этой теме в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Общественные преобразования последнего времени в нашей стране актуализировали проблемы внедрение инновационных социальных технологий для повышения эффективности социальной работы с молодежью. Сочетание определенности и гибкости, именно такие технологии применяются для развития социальной работы, так как могут обеспечить ее долгосрочные перспективы развития и функциональную насыщенность. На современном этапе организация социальной работы происходит под влиянием существующих социальных проблем в обществе. В основном это проблемы социально-экономической и политической нестабильности в современной России. Определение ближайших и дальнесрочных программ требуют инновационных действий и широкого современного мышления, основанного на интеграции наук. Деятельность социальной работы должна быть инновационной на этапе становления, внедрения и развития. Данное исследование актуально, так как: Объект исследования — технология социальной работы с молодежью. В связи с этим выделим следующие задачи: Теоретическое изучение проблемы внедрения инновационных социальных технологий в практику социальной работы с молодёжью; 2. Анализ опыта внедрения инновационных социальных технологий для повышения эффективности социальной работы с молодёжью в городе Сосновый Бор; 3. Разработка проекта для повышения эффективности социальной работы с молодёжью при внедрении инновационных социальных технологий. Теоретической основой работы послужили труды таких авторов, как Н. Данная книга освещает актуальные темы по важнейшим проблемам социальной работы с молодежью. В ней раскрываются основные направления социальной работы с этой категорией населения, анализируется проблемы современной молодежи, характеризуются работа по профилактике социальных явлений в данной среде. Большое место отводится педагогическим и правовым основам работы с молодежью. Типология и социальная диагностика девиантного поведения. В работе проводится анализ имеющихся классификаций видов и форм девиантного поведения, приводится их краткая характеристика; раскрываются технологические основы социальной диагностики, социологические методы и социально — психологические методики ее осуществления. В книге Петракова Н. Попова содержатся систематизированные знания по социологии молодежи - о социализации личности и социальных групп в условиях социальной трансформации, а также о формах отклоняющегося поведения и угрозах, которые они представляют для человека и общества. Подробно рассматриваются социальные проблемы общества, их отражение в жизни молодых людей и проблемы молодежи, проходящие стадию социализации. В учебном пособии М. В Фирсова и Б. Шапиро впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики. Представлены интересные методы работы, с молодежью учитывающие их особенности. Информационную базу исследования составляют источники, на которых строится работа: Структура дипломной работы включает: Теперь попробуем объединить эти понятия. Инновационные социальные технологии - процессуально структурированная совокупность приемов и методов, направленных на изучение, актуализацию и оптимизацию инновационной деятельности, в результате которой создаются и материализуются нововведения, вызывающие качественные изменения в различных сферах жизнедеятельности, ориентированные на рациональное использование материальных, экономических и социальных ресурсов. Однако решение ряда проблем, обнаружившихся в современных условиях ее развития и выражающихся в почти полной разрегулированности и неадекватности социальных механизмов осуществления инновационных процессов, достаточно однозначно требует использования социогуманитарного знания как теоретических конструкций, так и конкретных методов исследования различных социальных явлений как средства оптимизации инновационных процессов и построения инновационной деятельности на всех уровнях. Изучение нововведений предполагает широкое использование методов социологического исследования опросы, наблюдение , а также нетрадиционных способов получения социологической информации, таких, как экспертные оценки, инновационные игры. Система обеспечения нововведений предполагает создание гибкой, целостной системы инновационной политики как определенной стратегии в отношении к инновационным процессам, которая должна осуществляться на всех уровнях и на государственном, прежде всего. Исследованием и разработкой инновационных методов занимается инноватика — область знаний, охватывающая вопросы методологии и организации инновационной деятельности, значительное место среди проблем которой, ставших предметом и объектом ее исследований, занимает относительно самостоятельная область знаний — социальная инновация. Все разнообразие инноваций можно классифицировать по ряду признаков. В структуре технологии обеспечения нововведений целесообразно выделить две взаимодополняющие друг друга, синхронно осуществляемые деятельности: Инновационная диагностика предполагает осуществление процедуры прогноза относительно конкретного нововведения. Это позволяет планировать не только алгоритм осуществления данного нововведения, но и прогнозировать конкретные последствия в широком комплексе общественной системы, с учетом специфики ее функционирования, что дает возможность заранее подготовиться к появлению различных побочных явлений, конфликтов и противоречий в процессе инновационной деятельности: Инновационная диагностика происходит в три этапа: Социальные технологии в широком смысле слова — это особая область научного знания, которая ставит и обосновывает вопрос о том, каким образом и в какой последовательности возможны специфические операции с результатами познавательной деятельности. Во-первых, социальные технологии — это, прежде всего, процесс целенаправленного воздействия на социальный объект, обусловленный необходимостью и потребностью получения заданного результата. В этом плане технологичность воздействия наполнена такими понятиями, как этапность, процедурность, операциональность. Исходя из такого видения, социальные технологии можно охарактеризовать как определенную прагматику, выстраивающую в один ряд: Координация и субординация цели, средств, результатов предполагают вариативность и учет множества факторов, моделирование и проектирование, систему критериев и оценок, содержательные версии и сценарии, методы диагностики и т. Во-вторых, социальные технологии — это теория, исследующая процессы целенаправленного воздействия на социальные объекты, разрабатывающая и обосновывающая эффективные способы и приемы такого воздействия. При этом не имеет значения, что понимается под социальным объектом. Это могут быть социальные отношения, социальное взаимодействие, социальная группа, социальный институт, социальная организация. Характер воздействия, его технологичность определяются той системой операций целенаправленного воздействия, которая основывается на социальном и социологическом знании объекта — это первый уровень технологического воздействия. И любое изменение этого социального объекта с неизбежностью влечет за собой цепочку изменений других объектов. В подобном социальном сценарии социальная технология должна учитывать все возможные изменения. Базовые — технологии стратегического долгосрочного проектирования социального объекта. Частные — разновидность форм тактико-оперативного краткосрочного воздействия на социальный объект. Это социальное конструирование, практически-предметное урегулирование отношений и операций, оптимизация социального взаимодействия на разных уровнях. Таким образом, социальные технологии олицетворяют собой разные ипостаси социальной самоорганизации. Существует множество различных возрастных классификаций как зарубежных, так и отечественных. В некоторых не существует даже такой возрастной группы как молодежь, в нее условно включают юношеский возраст год в возрастной периодизации СССР и первый период зрелости лет там же. В литературе представлены возрастные классификации как зарубежными учеными Д. Векслер так и отечественными В. Биррену, юность длиться от 12 до 17 лет, по Д. Бромлею — от 11 до 21, по Д. Векслеру — от 16 до 20, по В. Бонаку — от 17 до 25, по В. Гинзбургу — от 16 до В рассматриваемых классификациях отсутствует единое мнение относительно нижних и верхних границ юности. Так же все авторы отмечают неоднородность зрелости, которую расчленяют на раннюю и позднюю. Биррену, ранняя зрелость продолжается от 17 до 25 лет, по Д. Бромлею — от 21 до 25, по Д. Векслеру — от 20 до 35, по В. Бонаку — от 20 до 30 женщины и 25 мужчины , по В. Гинзбургу — от 24 до 40 лет. Существуют так же различные толкования места юности в системе возрастов. Гинзбург считает, что юность является переходным периодом к зрелости. Грим, отмечая неопределенность положения юности в системе возрастов, подчеркивает значение социальных условий. Ананьев, говоря о юности, выделял в ней две фазы, одна из которых находится на границе с детством, а другая — со зрелостью. Возрастная граница определяется, в частности тем, что с 14 лет наступает физическая зрелость и открывается доступ к трудовой деятельности. Верхней границей является возраст достижения трудовой и социальной стабильности экономическая самостоятельность, профессиональное самоопределение , создание семьи, рождение детей. Каждому молодому человеку необходимо усвоить выработанные обществом и различными группами нормы ценностей, установки, представления и стереотипы. Уровень репродуктивности молодых семей на которые приходится основная масса рождений детей невысок, что, как правило, обусловлено жизненной неустроенностью, неопределенностью будущего, наличием различных социальных рисков. Увеличивается количество женщин-матерей, не состоящих в зарегистрированном браке, значительная часть которых находится в возрасте до 20 лет, что отражает тенденцию снижения возраста начала половой жизни и рост добрачных беременностей. Ухудшение состояния здоровья населения России, по оценке экспертов, не имеет прецедентов в индустриально развитых странах в мирное время. Молодому поколению россиян начинает всерьез угрожать СПИД. Первый случай заболевания СПИДом выявлен в России в году и с каждым годом число больных растет с огромной скоростью. Особенно актуальной является проблема абортов у молодежи. Ежегодно производится до тыс. Высокими остаются показатели самоубийств молодых людей. Стремление уйти от реальных проблем в иллюзорный мир способствует массовому распространению алкоголизма и наркомании среди подростков. Наркомания сегодня становится мощнейшим фактором социальной дезорганизации, представляя большую угрозу для нормального функционирования всего общественного организма. По свидетельству специалистов, причины роста наркомании в известной мере есть результат конфликта личности и общества, который особенно ярко проявляется в кризисе социализации. Падает количество молодежи среди рабочих промышленности, строительства, транспорта. В связи с изменениями, происходящими в экономике России, растет доля молодежи в непроизводственной сфере. Вместе с тем отчуждение части молодежи от труда, которое характеризуется нежеланием молодых людей работать хорошо и качественно, отсутствием стремления к профессионально-квалифицированному и должностному росту. Так же к числу проблем относится неподготовленность кадров высшей, профессиональной и средней школы к работе в новых условиях; снижение интеллектуального уровня аспирантского корпуса — будущего российской науки, отток одаренных юношей и девушек из многих вузов и из страны. Внедрение рыночных отношений в нынешних формах обострило проблему социальной защищенности молодежи в сфере труда. Молодые рабочие первыми попадают под сокращение и пополняют ряды безработных. В настоящее время безработица в России достигла по официальным данным 2,5 млн. Заработок молодых рабочих и служащих часто ниже, чем в целом у работников госсектора экономики. Создание семей и рождение детей еще более ухудшают материальное положение молодежи. В особенно сложном социальном и материальном положении оказались неполные молодые семьи и семьи с детьми. Фактором, во многом определяющим образ и стиль жизни молодых людей, становится криминализация и коммерциализация их досуга. Приобретает все более актуальный характер проблема личной безопасности молодых людей: Так же происходит омоложение криминальных группировок. Насилие как стиль жизни все чаще приобретает организованные формы в молодежной сфере. Разрушение традиционных форм социализации, основанной на социальной предопределенности жизненного пути, с одной стороны, повысило личную ответственность молодых людей за свою судьбу, поставив их перед необходимостью выбора, с другой - обнаружило неготовность большинства из них включиться в новые общественные отношения. К сожалению, существующие экономические и социальные программы практически не учитывают специфическую социальную позицию молодого поколения в процессе общественного развития. С точки зрения общества инновационные социальные технологии должны продемонстрировать свою экономическую эффективность, что лучше всего сделать с помощью примеров успешного внедрения результатов научных исследований в практику. Целью этих внедрений является апробация и демонстрация работоспособности технологии. В таком внедрении разработчики технологии обычно играют активную роль, а организация, в которой внедрение проходит, часто довольно пассивна. Целью таких внедрений является проверка масштабируемости технологии и возможности ее использования в крупных проектах в контексте реального производства. Разработчики технологии в рамках такого внедрения играют важную роль, но основную часть работы берет на себя персонал организации, в процессы которой новая технология должна вписаться, иначе внедрение окажется просто невозможным. Такие внедрения происходят в рамках уже отработанного специализированного процесса внедрения, вовлекающего персонал, как внедряющей организации, так и той, в которой осуществляется внедрение, и четко определяющего все процедуры, входные данные и результаты каждого шага и роли вовлеченных лиц. Проводятся такие внедрения силами специализированных организаций-посредников и чаще всего, не задействуют разработчиков технологии. Технологии, достигшие этого этапа своего развития, могут быть использованы уже довольно широко, скрывая ее в рамках четко определенных, не требующих особых знаний, процедур или внутри инструментов, которыми может пользоваться широкий круг специалистов в данной области. Без выработки такого процесса внедрения и отчуждения технологии от ее разработчиков, то есть обеспечения возможности ее внедрения силами третьих организаций, технология не может выйти на широкий рынок, и чаще всего, ее разработка не окупается. Основные трудности при внедрении новой инновационной социальной технологии возникают при первых ее практических применениях, которые относятся к первому или второму типу внедрений. Обе группы факторов имеют большое значение для успеха внедрения. Первая — поскольку от самой технологии во многом зависит результативность ее использования, вторая — поскольку при успешном внедрении технология должна в итоге включиться в сложный социальный контекст. В этом контексте находятся несколько взаимодействующих социальных групп, и множество отдельных индивидуумов, чьи интересы будут затронуты и, соответственно, должны учитываться в процессе внедрения. Случайные факторы в рамках одного проекта неподходящий персонал или менеджер, сложные или, наоборот, необычайно хорошие, отношения с руководством и пр. Индивидуальные характеристики персонала - способности, знания, умения, мотивация и пр; b. Характеристики организации - атмосфера организации, отношения между людьми, стиль менеджмента, организационные стандарты и принятые в организации правила поведения и технологические процессы; c. Характеристики отрасли в целом - устоявшиеся и широко распространенные стереотипы и парадигмы; d. И так, исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что рассмотренные вместе в данной работе, эти стороны — внутренние характеристики инновационной социальной технологии и способы ее подачи — позволяют выработать достаточно практичную систему мер, позволяющих повысить вероятность успешного внедрения внутренне сложной и потому неоднозначно воспринимаемой пользователями инновационной социальной технологии. При внедрении достаточно качественной инновационной социальной технологии, за счет учета готовности организации к инновациям вообще и организационной культуры в способе представления технологии, можно существенно облегчить восприятие технологии в данной организации и обеспечить эффективное взаимодействие с ее сотрудниками, что способствует более успешному внедрению. Применение инновационной социальной технологии в большом количестве разнообразных проектов, проводимых в разном окружении, использование пилотных проектов, обучение пользователей с учетом индивидуальных возможностей, их дальнейшее вовлечение в обсуждение достоинств и недостатков технологии поможет определить, какие же именно факторы имеют решающее значение для ее успеха: И, соответственно, определить, как двигаться дальше — изменять технологию для ее лучшего соответствия потребностям пользователей или же менять способы ее преподнесения, внешнее представление технологии. Сосновый Бор Город Сосновый Бор - один из крупнейших и наиболее красивых градостроительных комплексов в Ленинградской области. Рабочий поселок Сосновый Бор появился на карте в году, когда в СССР началось активное освоение космического пространства, развитие атомной энергетики, оптики и электроники. К году в Сосновом Бору была создана инфраструктура, включающая современные строительно-монтажные организации и началось строительство Ленинградской атомной электростанции ЛАЭС. Сосновый Бор расположен чрезвычайно привлекательно. Существование в наиболее перспективной экономической зоне - приморской территории Ломоносовского района, удобные транспортные связи с действующими и вновь строящимися портами в Выборгском Выборгский и Высоцкий порты, порт в городе Приморске и бухте Ермиловской и Кингисеппском в Усть-Луге, п. Вистино районах позволяют говорить о преимуществе положения 'Российских ворот в Европу' и 'Европейских ворот в Россию-Азию'. Сравнительно небольшой по территории общая площадь — га г. Сосновый Бор находится в живописном месте на приморской низменности, вдоль южного берега Финского залива Копорская губа , на берегах реки Коваш, в 80 км от Санкт-Петербурга. Численность постоянного населения города на Демографическая ситуация в гг. Миграция населения за период с по гг. Общий прирост населения города за период гг. Таблица 1 Население и демографическая ситуация г. Сосновый Бор год год год Численность постоянного населения на Объем выпуска товаров и услуг в г. Промышленность из них: Большая часть работ выполняется научно-производственным комплексом города. Основные фонды во всех сферах деятельности на Объем капитальных вложений в году составил ,7 млн. Это образование и культура, здравоохранение и спорт, молодежная политика и дела несовершеннолетних, опека и попечительство, это, безусловно, забота о старшем поколении и помощь малоимущим, поддержка людей с ограниченными физическими возможностями. В Сосновом Бору 41 учреждение образования. Среди них 14 детских садов, 10 школ, 5 учреждений дополнительного образования, политехнический колледж, 5 филиалов и 2 представительства ВУЗов Санкт-Петербурга. Сосновый Бор связывает свои перспективы с научно-технической деятельностью и развитием новых технологий. Поэтому в городе - высокие требования к образованию и профессиональной подготовке новых поколений. В городе сегодня работают 11 муниципальных учреждений культуры, любительских объединений и клубов, студий, кружков и мастерских народных умельцев. Развитие ресурсов муниципального развития на обеспечение программы. Создание благоприятной среды жизнедеятельности в городе проводится на основе социальных норм и нормативов установленные правительством РФ для обеспечения и защиты прав молодёжи в области социальных гарантий и определения финансовых нормативов формирования местных бюджетов. Характеристика уровня здравоохранения города Сосновый Бор Наименование показателей Единица измерения год Норматив Уровень обеспеченности больничными койками коек на 10 тыс. По широте охвата населения теле- и радиовещанием город Сосновый Бор превосходит принятые нормативы табл. Количество библиотек в городе Сосновый Бор более чем в три раза превышает норматив. Обеспеченность музеями, детскими школами искусств и эстетического образования незначительно ниже норматива табл. Г Физическая культура и спорт. В городе ниже норматива обеспеченность населения спортивными сооружениями и тренерско-преподавательским составом. Необходимо создание дополнительных спортивных залов, улучшения пропаганды физической культуры и спорта среди детей и подростков. Цель Программы - формирование, развитие и укрепление правовых, экономических и организационных условий для гражданского становления, эффективной социализации и самореализации молодых граждан в условиях демократических преобразований современного российского общества, создания рыночной экономики и правового государства. Идеология Программы базируется на следующих принципах: В этой связи предусматривается решение следующих основных задач: Направление 'Социальное — гражданское развитие молодежи' призвано обеспечить формирование духовных и гражданских ценностей, обеспечивающих социальную активность, самоопределение и полноценную самореализацию молодежи. Задача 'Поддержка формирования духовных и гражданских ценностей, обеспечивающих социальную активность, самоопределение и полноценную самореализацию молодежи' будет достигаться через создание условий для формирования активной жизненной позиции молодежи гражданской, общественной и инновационной , внедрение системы конкурсной, грантовой поддержки социальных инициатив молодежи, развитие моделей позитивных форм самоорганизации, самоуправления, участие молодежи в деятельности органов власти всех уровней, повышение ее роли в строительстве правового гражданского общества, укрепление патриотического самосознания молодых граждан. Оценивая эффективность реализации данного направления, необходимо отметить работу на межведомственном уровне, совместные мероприятия, проведенные с муниципальным образованием города Сосновый Бор: Традиционные ежегодные мероприятия по гражданско-патриотическому направлению и ряд качественно проведенных традиционных мероприятий в период реализации программы дадут положительные результаты. Повышение активности молодежи города к участию в выборах различного уровня. Установление устойчивого, эффективного сотрудничества с молодежными, детским и студенческими объединениями. В рамках проекта 'Молодежная гражданская экспертиза' будет проводится школа 'Молодой политик', целью которой является разработка предложений по вопросам участия молодежи в социально-экономическом развитии муниципального образования города Сосновый Бор, привлечения молодых граждан к разработке нормативных правовых актов. Для повышения социальной активности молодых семей города, их самореализации и роста общественной значимости будет проведен фестиваль 'Мир, в котором мы живем' с целью пропаганды среди молодежи семейного образа жизни, воспитания через семью у подрастающего поколения культурных и нравственных ценностей, повышения статуса социально-благополучной семьи, а также для поддержки деятельности клубов и общественных организаций молодых семей. Доля активных участников патриотических клубов увеличится с в г. В ходе реализации программы в рамках данного направления будут достигнуты целевые количественные результаты, которые показаны в приложении 4. Методика социальной работы с молодежью Мало изучены проблемы занятости и труда Отличаются от методов , которые были в курсовой Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Концепция работы с одаренной молодежью В целях совершенствования содержания, форм и методов работы с одаренной молодежью , придания ей системного характера, необходима разработка Концепции и Программы выявления, отбора, поддержки и продвижения талантливой молодежи , предусматривающих Государственно-правовые основы социальной работы с молодежью в России Вместе с тем, рассмотрение проблемы социальной работы с подростками и молодежью носит достаточно общий и констатационный характер. Социальные проблемы современной сельской молодежи Помимо трудоустройства и организации рабочих мест, большое внимание необходимо уделять профориентационной работе с молодежью , работе с выпускниками школ Воспитательная работа в инновационных школах Развитие информационного блока общения, развитие работы с информацией. При помощи инновационных форм методов Актуальные проблемы образования и воспитания в современной школе: В помощь учителям шк. Специфика социальной работы с молодежью 1. Мотивация молодых людей к инновационному поведению, техническому творчеству, через Нужна качественная работа без плагиата? Другие дипломные по социологии. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Контурная карта с заданиями 9 класс
Магазин apple в москве официальный на карте
Где найти ящик с инструментами
Уральские горы на карте полушарий
Обоснование диагноза гипертоническая болезнь