Проблемы изучения педагогической деятельности
Проблемы изучения педагогической деятельности22.Сущность и структура педагогической деятельности
=== Скачать файл ===
Проблематика большинства защищаемых в настоящее время диссертаций по педагогике связана с вопросами управления и организации деятельности образовательных учреждений в новых социально-экономических условиях, организации методической работы в них и вопросами перестройки содержания обучения. В то же время весьма мало диссертаций по проблемам воспитания, качества образования, форм, методов и средств обучения. Практически нет исследований по проблемам трудовой подготовки в школе и практического производственного обучения студентов профессиональных училищ и техникумов. Обозначим примерную проблематику возможных исследований по педагогике. Забегая вперед, обратим внимание на то, что в основе любой проблемы лежит какое-то противоречие, рассогласование, требующее поиска решения, чаще всего гармоничного, а сама проблема должна быть актуальной и истинной то есть действительно еще не решенной. Загвязинского, к числу методологических и теоретических исследовательских проблем могут быть отнесены следующие:. Фельдштейн приводит следующие актуальные направлений психолого-педагогических исследований. Можно кратко обозначить некоторые из них. Отсюда актуализировались задачи аккумуляции и мобилизации всех знаний о человеке в специальном изучении, осмыслении особенностей его функционирования сегодня, условий охранения его устойчивости в весьма неустойчивом обществе. Как интенсифицировать его деятельность по преобразованию мира природы в новом ее понимании и согласии с ней и по преобразованию общественных отношений, как усилить его гуманистическую направленность, человеческую ответственность? И как выявить и расширить возможности саморазвития человека? При этом ребенок стал не хуже или лучше своего сверстника тридцатилетней давности, он просто стал другим! В этом плане специальная работа предстоит, в частности, по научному определению Детства и как особого состояния социального развития, и как особого слоя общества. Остро необходима и глубинная корректировка периодизации современного детства как научной основы развития, модернизации системы образования. Хочу подчеркнуть, что ученые: Здесь вычленяется необходимость изучения нескольких образующих такого взросления:. Здесь на первый план выходят задачи:. Шестое направление состоит в определении действия, воздействия новых молодежных субкультур, новых социальных связей ребенка при раскрытии условий и механизмов канализирования их влияния и актуализации развития духовных начал, в том числе и психолого-педагогической поддержки саморазвития, самореализации растущего человека. При этом индивидуально они взрослеют не личностно, не субъектно, а лишь в плане показного поведения. Разумеется, круг актуальных психологических и педагогических проблем значительно шире, ибо сегодня перед нами открывается многомерное пространство новых задач, новых тем, требующих и глубинного теоретического осмысления, и значительного расширения экспериментальных работ. В помощь студенту и аспиранту. Загвязинского, к числу методологических и теоретических исследовательских проблем могут быть отнесены следующие: Рубрики Студенту Аспиранту Последние записи Философия эпохи возрождения. Аналитический метод расчета Панславизм. Идея панславизма, Философия русского космизма Неклассическая наука. Особенности развития современной науки Иммануил Кант. Философия нового времени Философия Гегеля.
Доска для пэчворка своими руками
Водопад по стеклу своими руками схема
Психологические основания педагогической деятельности (вместо введения)
Ипотека условия предоставления в 2017 году сбербанк
Магазины ростов на дону где можно
Проблемы и способы организации изучения результатов педагогической деятельности
Ощущение виды основные свойства и характеристики ощущений
Что делатьесли родители пьют каждый день
Какая разница допускается в тележке
Курс доллара приватбанк на сегодня
Проблемы российской системы права
Актуальные проблемы современной педагогики
Сколько стоит новый мопед альфа
Структура и функции бухгалтерии