Проблемы Молодежи В Современном Обществе Эссе

Проблемы Молодежи В Современном Обществе Эссе



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Проблемы Молодежи В Современном Обществе Эссе



Проблемы современной молодёжи. Мини сочинение.





Помогите, СРОЧНО! Найдите дополнение прямое и коственное, укажите их. "Приплыви Пётр не на длинных лодках, может быть, и он заразился бы спесью. Но не


хорошо помнил и снова видел гордое презрение, прикрытое любезными улыбками у всех этих людей с Запада — от седобородого, с выбитыми зубами матроса до купца, разодетого в испанский бархат... Вон — высоко на корме, у фоноря, стоит коренастый, коричневый, суровый человек в золотых галунах, в шляпе со страусовым пером, в шёлковых чулках. Это капитан. Спокойно глядит он сверху вниз на длинного, нелепого юношу в неуклюжей лодке, на царя варваров... Так же поглядывал он сверху вниз где-нибудь на Мадагаскаре, на Филиппинских островах, приказав зарядить пушки картечью... И Пётр с азиатской хитростью почувствовал, каким он должен появиться перед этими людьми, чем единственным взять верх над ними... Их нужно было удивить, чтобы такого они сроду не видывали, чтобы рассказывали дома про небывалого царя, которому плевать на то, что — царь... Он, Пётр Алексеев, подшкипер переяславского флота, так и поведёт себя: мы, мол, люди рабочие, бедны да умны, пришли к вам с поклоном от нашего убожества, — пожалуйста, научите, как топор держать.."​





1) Сегодня у нас на репетиции не было (Махмуд и Фарида). 2) В магазине нет (яблоки и мандарины). 3) В этом зале нет (картины и плакаты). 4) У моего др


уга Максима нет (братья и сёстры). 5) На столе нет (книги и журналы). 6) От бабуøки давно не было (письма)





Обыкновенный случай
Тополь, по воле человека посаженный для тени и радости около дома, вырос в гордое могучее дерево и начал раскачивать ветвями элект


рические провода, протянутые рядом.
Приехала в фургоне бригада электриков, спилила, обрубила нависшие сучья.
И стал тополь похож на вопросительный знак, как бы спрашивающий недоумённо:
—Чем я виноват, люди?
Задание:
1.Выделить и графически объяснить орфограммы встречающие в тексте
2.Выполните морфологический разбор последнего причастия.
3.Произведите синтаксический разбор первого предложения
4.Выпишите из текста причастия ,определите их постоянные и непостоянные признаки.





Укажите смысловые связи между частями сложных предложений и объясите пунктуацию (в скобке).1. Он заглянул в комнату за столом сидел человек и что-то б


ыстро писал. Солнце садилось ветер все крепчал закат разгорался пурпуром (К.). 2. Налево чернело глубокое ущелье за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор изрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне ещё сохраняющем последний отблеск зари (Л.). 3. Человек самовлюбленный это нечто среднее между глупцом и нахалом в нем есть кое-что от того и другого (Ж. Лабрюйер). 4. Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался (П.). 5. Несколько раз оглянулся никого не было (Толстой). 6. Молвит слово соловей поёт (Л.). 7. Теперь все в доме имели суровое выражение землетрясение было не к добру (Т.). 8. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя (Т.). 9. За ночь все отдохнули можно снова приниматься за прерванную работу. 10. Тут его осенила мысль партизаны должны быть где-то здесь, поблизости (Пол.). 11. Дунул ветер всё дрогнуло ожило засмеялось (М. Горький). 12. Служить бы рад прислуживаться тошно (Г.). 13. Я умираю мне не к чему лгать (Т.). 14. Вот мои условия вы нынче же публично откажетесь от клеветы и будете просить у меня извинения (Л.). 15. На стене ни одного образа дурной знак (Л.). 16. Одно было несомненно назад он не вернётся (Т.). 17. Я говорю не сдамся (Л.Т.); 18. Упадёт луч солнца на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (М.Г.); 19. Ключ потерян ломайте дверь. 20. Я вам скажу только одно нельзя сидеть сложа руки (Чехов).​





Теперь,желая проверить,является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.
Вторая часть предложения осложнена обособленным определением?




Теперь,желая проверить,является ли линия прямой, мы пользуемся этим законом.
Вторая часть предложения осложнена обособленным определением?




Сообщение "Использование сложных предложений в речи




в первом абзаце текста А. Куприн утверждает, что "в путешествии, при остановках в разных городах", его "не влекут к себе ни музеи, ни картинные галере


и, ни выставки, ни общественные праздники, ни театры..". Что в таком случае находится в центре внимания писателя? напишите об этом​





пожалуйста помогите с упражнением 199 6 класс, дам 5,0 баллов.СРОЧНО!!​




8вопросов с деепричастным оборотом на тему новый год


Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


Проблемы современной молодёжи . Мини сочинение .
Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном ...»
Сочинение -рассуждение на тему: « Проблемы современной ...»
Основные проблемы современной молодежи .
Эссе на тему " Проблемы молодежи "
Маркетинг На Предприятии Курсовая
Сочинение На Тему Роман Дубровский
Рельеф России 8 Класс Контрольная Работа
Сочинение На Тему Хозяева Темного Царства
Егэ 2019 2021 Русский Сочинение

Report Page