Проблема взаимосвязи языка и культуры аргументы

Проблема взаимосвязи языка и культуры аргументы

Проблема взаимосвязи языка и культуры аргументы

Примеры сочинений по тексту о русском языке ЕГЭ



=== Скачать файл ===



















Аргументы к ЕГЭ по русскому языку

Аргументы по русскому языку к сочинению ЕГЭ

Язык - это то, что лежит на поверхности бытия человека в культуре, поэтому, начиная с 19 века и по сей день, проблема взаимосвязи, взаимодействия языка и культуры является одной из центральных в языкознании. Первые попытки решения этой проблемы усматривают в трудах В. Гумбольдта, основные положения которого можно свести к следующему: Мысль о том, что язык и действительность структурно сходны, высказал еще Л. Ельмслев, отмечавший, что структура языка может быть приравнена к структуре действительности или взята как более или менее деформированное её отражение. Тарасов отмечает, что язык включен в культуру, т. Также культура включена в язык, поскольку вся она смоделирована в тексте. Язык и культура имеют много общего: Различаются эти две сущности: Картина, которая являет собой соотношение языка и культуры, чрезвычайно сложна и многоаспектна. К сегодняшнему дню в решении этой проблемы наметилось несколько подходов. Первый подход разрабатывается в основном отечественными философами. Суть этого подхода в следующем: Одна из попыток ответить на данный вопрос о влиянии отдельных фрагментов культуры на функционирование языка оформилась функциональная стилистика Пражской школы и современную социолингвистику. Вопрос об обратном взаимодействии языка на культуру остается пока открытым. Он составляет сущность второго подхода к проблеме соотношения языка и культуры. Лучшие умы 19 века понимали язык как духовную силу. Язык - такая окружающая нас среда, вне которой и без участи которой мы жить не можем. Следовательно, будучи средой нашего обитания, язык не существует вне нас как объективная данность, он находится в нас самих, в нашем сознании, в нашей памяти; он меняет свои очертания с каждым движением мысли, с каждой новой социально-культурной ролью. В основе лингвистической относительности лежит убеждение, что люди видят мир по-разному - сквозь призму родного языка. В гипотезе выделяются следующие основные положения: Однако следует заметить, что есть ряд работ, в которых гипотеза лингвистической относительности подвергается резкой критике. Серебренников обосновывает свое отношение к этой гипотезе следующими положениями: Любой язык в своем генезисе - результат отражения человеком окружающего мира, а не самодовлеющая сила, творящая мир; 2 язык приспособлен в значительной степени особенностям физиологической организации человека, но эти особенности возникли в результате длительного приспособления животного организма к окружающему миру; 3 неодинаковое членение внеязыкового континуума возникает в период первичной номинации. Оно объясняется неодинаковостью ассоциаций и различиями языкового материала, сохранившегося от прежних эпох. Таким образом, гипотеза лингвистической относительности оценивается современными учеными далеко не однозначно. Тем не менее, к ней обращаются все исследователи, серьезно занимающийся проблемой взаимоотношений языка и культуры, языка и мышления. Язык - факт культуры потому что: Язык - составная часть культуры и ее орудие, это действительность нашего духа, лик культуры; он выражает в обнаженном виде специфические черты национальной ментальности. Язык есть одновременный продукт культуры, и ее важная составная часть, и условие существования культуры. Более того, язык - специфический способ существования культуры, фактор формирования культурных кодов. Отношение между языком и культурой могут рассматриваться как отношение части и целого. Язык может быть воспринят как компонент культуры и как орудие культуры. Однако язык в то же время автономен по отношению к культуре в целом, и он может рассматриваться как независимая, автономная семиотическая система, то есть отдельно от культуры, что делается в традиционной лингвистике. Согласно нашей концепции, поскольку каждый носитель языка одновременно является и носителем культуры, то языковые знаки приобретают способность выполнять функцию знаков культуры и тем самым служит средством представления основных установок культуры. Перейти к загрузке файла. Главная Культурология Научное исследование культурной грамотности населения. Язык и культура взаимосвязаны 1 в коммуникативных процессах; 2 в онтогенезе; 3 в филогенезе.

Большой тест драйв ауди q5 2017 года

Селена гомес новости фото

Сущность значение состав и структура основных средств

Шахматный супертурнир 2017 норвегия таблица

Монро выборг каталог

Приказ гп 373

Как называется отель

Схема эбу ваз 2110

Норд карта копилка

Майскоре футбол результат

Сколько стоят подковы для лошади

Уфмс россии нижний новгород

Воспаление паховых лимфоузлову женщин причины

Не подключается вай фай ошибка аутентификации

Вязанный клатч своими руками

Оформление межкомнатных дверей своими руками фото

Днс нововоронеж каталог товаров

Ооо алм иваново каталог

Различных причин в тех случаях

Биржевое право выбора 6 букв кроссворд

Report Page