Проблема обучения и развития в гештальт-психологии

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Основные подходы к обучению и развитию.
Процесс обучения как процесс взаимодействия учителя и ученика, его формы.
Особенности развития человека в онтогенезе.
Психологические аспекты обучения младших школьников
Определение и основные этапы развития отечественной психологии.
Рассмотрение становления и особенностей развития психологии в России.
Характеристика основных психологических направлений.
Исследование специфики межличностных отношений в коллективе.
курсовая работа, добавлен 21.10.2015
Автор: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2012 в 13:31, реферат
Описание работы
В данной работе рассматриваются понятие «обучения», «развития» и «гештальта», их связь и взаимодействие.
Так же рассматриваются вопросы, связанные с развитием гештальта и формированием гештальтов.
Изучение гештальтистской концепции позволяет лучше понять суть и содержание гештальтпсихологии, которая имеет большое значение для понимания теории внимания, психологии личности, общей психологии и истории психологии.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Октября 2014 в 15:00, контрольная работа
Краткое описание
Проблема обучения и психического развития является одной из центральных проблем современной науки и образования.
В настоящее время существует множество точек зрения на сущность, структуру и динамику психического развития, однако, единого понимания данной проблемы нет.
Определений понятия «развитие» насчитывается более тысячи, и все они различаются по отношению к объекту изучения.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2011 в 19:18, курсовая работа
Описание работы
Цель работы – рассмотреть основные положения теории гештальта, как психологической теории.
Задачи работы: 1. Рассмотреть основные положения гешталь-психологической теории; 2. Описать особенности гештальтистских представлений об обучении и развитии; 3. Выявить проблемы, стоящие перед гештальтпсихологией.
Содержание работы
Введение................................................
Тема: Проблема обучения и развития
Автор: Ольга
Тип работы: Курсовая
Предмет: Психология
Страниц: 31
Год сдачи: 2007
ВУЗ, город: МГИУ
Цена(руб.): 1500 рублей
Выдержка
Введение
В настоящее время проблема обучения является одной из самых актуальных проблем для отечественной психологии.
Она непосредственно связана с процессом развития общества, с необходимостью воспитания и обучения подрастающего поколения.
Учение о поле как факторе развития.
Основные положения теории поля Курта Левина.
Понятие "поле" как интегральное образование, включающее в себя особенности и характеристики среды, в которой находится человек
Изучение этапов развития личности в раннем онтогенезе.
Характеристика особенностей развития личности у людей, которые воспитывались в различных условиях.
Анализ основных теорий развития личности.
Определение роли родителей в развитии ребенка.
реферат, добавлен 17.05.2017
Развитие личности и его движущие силы.
Как часто проводится обучение стропальщиков.
Инструкция по охране труда при работе на прессе для изготовления отводов.
Требования к условиям труда машиниста насосной установки водоузла.
Нормативно правовые акты регулирующие кредитование.
При расчете roa за полгода.
Проблема обучения и развития в гештальт-психологии.
Приказ о назначении ответственного за охрану труда и пб.
Какие инструкции по охране должны быть на объектах повышенной опасности.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Декабря 2011 в 19:26, курсовая работа
Описание
Цель работы – рассмотреть проблему обучения и развития.
Задачи: 1. Изучить литературу по данной теме.
2. Определить понятие «обучение» и «развитие».
3. Рассмотреть подходы к обучению и развитию в гешталь-психологии.
Содержание
Введение.
3 Глава 1. Понятие «Обучение» и «Развитие».
5 1.1.
Понятие «обучение».
5 1.2.
Понятие «развитие» 6 Глава 2. Гештальтпсихология как теория обучения.
8 2.1.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Июня 2014 в 14:21, реферат
Краткое описание
К основным идеям гештальтпсихологии можно отнести: гештальту принадлежит центральное место в структуре психического; в процессе познания гештальта возникают у человека; гештальные переживания являются первичными, т.е. не могут быть заменены другими переживаниями, они являются наиболее устойчивыми и фундаментальными.
Содержание
Введение ................................................
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Декабря 2010 в 11:02, Не определен
Описание работы
В данной курсовой работе будет рассмотрена проблема обучения и развития.
Цель работы – рассмотреть проблему обучения и развития и показать какие существуют теории обучения и их развитие.
Задачи: 1) рассмотреть основные подходы в обучении; 2) рассмотреть теории обучения; 3) показать развитие теорий обучения
Для чего компьютеры объединяют в сети
Эссе На Тему Педагогическое Общение
Контрольные работы: Технологии, материаловедение, стандартизация