Проблема мужества в мирное время
Проблема мужества в мирное времяСкачать файл - Проблема мужества в мирное время
Проблема героизма людей мирных профессий в г оды В еликой Отечественной войны. Проблема героической б орьбы народа за свою независимость. Для людей, живущих в Запорожской Сечи, нет ничего выше, чем интересы народа, свобода и независимость Отчизны. Вспомним главного героя произведения М. Несмотря на трудности и испытания, выпавшие на его долю, он всегда оставался верным самому себе и своей родине. Ничто не сломило в нём духовную силу и не искоренило в нём чувство долга. На одном её полюсе -горение и мужество, на другом — тунеядство и трусость. На одном — высокий порыв, жажда знаний, на другом — равнодушие, пошлость, мещанство. Дедков в своём очерке рассказал о директоре школы отдалённого приволжского села, которая всю свою сознательную жизнь посвятила своей работе. Высоцкого много стихов, в которых человек оказывается перед выбором и ему нужны мужество, воля, чтобы победить:. Селекционеры блокадного Ленинграда в условиях дикого голода сумели сохранить бесценные сорта селекционной пшеницы для будущей мирной жизни. В цикле рассказов А. Учитель Алесь Мороз, герой повести В. Когда ребят арестовывают, он сдаётся фашистам, чтобы поддержать их в трагическую минуту. Каждую ночь главная героиня видит, как у неё крадут карточки, переживает всё сначала, плачет, кричит. Внук придумывает, как исцелить бабушку. Главный герой прошёл испытания фашистского плена, потерял семью, но сумел отстоять своё человеческое достоинство, не утратил воли к жизни чувство сострадания к людям. Единственная страсть гения желание творить — полностью отвергает иные его стремления, и поэтому истинный творец обречён на вечные страдания. Белинский в статье о Ломоносове писал: Наиболее близкими и дорогими для Л. Толстого героями становятся те, которые находятся в постоянном нравственном поиске, душа которых трудится над проблемой выбора, над решением извечного вопроса о смысле жизни. Таковыми, безусловно, являются Андрей Болконский и Пьер Безухов. Это люди с беспокойной душой и гордым сердцем. Они находятся в непрерывном внутреннем развитии. Желая изобразить становление их личности, именно им художник уготовил нелёгкую судьбу. Главный герой романа В. Известный писатель, публицист В. Солоухин рассказал историю долгой вражды двух соседок. В ответ на агрессию каждая из них отвечала новым злым поступком. В ходе этой войны погибли петух одной и котёнок другой. Автор пишет, что крупица зла породила горошину зла, горошина породила орех, орех — яблоко. Одна из них приняла верное решение — пойти с миром к соседке. Мир воцарился в доме. Следовательно, злу может противостоять только добро. Только тогда ты помогаешь излечиться ударившему тебя. Люди работали за трудодни. Основными развлечениями после работы были танцы, выпивка, уличные потасовки. По мнению известного публициста С. Соловейчика, многие путают это понятие с интеллигентностью, воспитанностью, образованностью. Духовность — это сила духа, стремление к добру, правде. Посещение театров, чтение книг, к сожалению, не всегда бывает полезным для души некоторых людей. Этот человек был на войне, не раз был ранен и контужен. Но, выписавшись из госпиталя, отправился не в свою часть, а воровски пробравшись в село, стал дезертиром. Невероятные испытания выпали на его долю, и единственная фраза: Прекрасная сказка, наверное, больше для взрослых, потому что учит любви ко всему окружающему, учит жить в полной гармонии с миром. Кеннет Бауэрс считал, что люди всего мира — родственники. Кондратьев писал, что смешение языков, рас, культур шло на протяжении веков. Автор считает, что наши четвероногие питомцы бывают порой необыкновенно сообразительны и способны удивлять нас своим поведением не меньше, чем люди. Гранин в очерке о книге английского ветеринара Д. Поэт осуждает людей, не замечающих в суматохе городской суеты упавшего животного, которое смотрит на всё в перевёрнутом виде и понимает, что никому не нужна. Автору очень жаль лошадь, он убеждает читателя, что не только люди могут страдать, переживать. Только почему-то забывают об этом. Бондарев повествует о том, как хозяева убили лопатой собаку лишь за то, что она не уберегла от воров яблоки в саду. О судьбе интеллигенции, живущей в обстановке гражданской войны и всеобщего хаоса года, размышляет М. Герои-интеллигенты изображались писателями 19, 20 века. Например, в романе М. О роли интеллигенции в современном мире писал известный русский писатель, переводчик, литературовед В. Автор утверждал, что книга — это прежде всего текст, а вот в каком формате он подан, не имеет значения для сути произведения. Солоухин пишет об огромном преимуществе книги перед кино. Так, из первой части трилогии М. В противовес ей необходимо издавать литературные журналы, которые будут призваны сохранить наше главное богатство — язык, должны сделать фактом литературы жизненные факты, представить во всём богатстве российскую жизнь от западных границ до восточных. Проблема влияния религии на жизнь человека. Её взаимная любовь с Бурминым является для обоих Божьим даром. Главная мысль романа Ф. Автор доказывает невозможность совершения преступления по совести на примере истории Родиона Раскольникова. Дудинцев пытался ответить на вопрос: Ярким примером высокомерного отношения к окружающим людям является героиня романа Л. Красивая внешне, она была душевно пуста, лицемерна, фальшива. Горький рассказывает легенду о Ларе, которому недостаточно было для счастья гордости и уверенности в своём превосходстве. И величайшее благо — жизнь — становится для него безысходной мукой. Заботясь о ничтожной мелочи, проявляя грошовую скаредность, помещик теряет сотни и тысячи, пуская по ветру своё состояние, разоряя своё поместье. Иметь много, по мнению И. Но с человеком происходит метаморфоза: Федя Лебеда имеет милицейскую зарплату, однако приобрёл дачу в два этажа. А всё потому, что придерживается принципа: Проблема истинного и ложного интереса человека к к ультуре. Главное, что притягивало Ольгу Ивановну к миру искусства, было желание завести знакомства со знаменитостями, а отнюдь не духовная потребность в прекрасном. Восхищаясь посредственными художниками и писателями, она не сумела разглядеть в докторе Дымове талантливого учёного, чей интерес к искусству был действительно истинным. Проблема злоупотребления к омпьютером. Главный персонаж сказки сначала внешне красивый, но черствый, злой. Слушая прекрасную музыку, люди испытывали одинаковые эмоции, думали об одном и том же и даже, кажется, дышали в унисон. Он убеждён, что созданная за тысячелетия человеческая культура призвана объединить всех людей, живущих на планете. Долгополов, восхищаясь творениями Андрея Рублёва, отмечает, что создания настоящих мастеров живут не одно столетие, потому что написаны сердцем. Успенский не раз отмечал, что истинное произведение искусства способно преобразить человека нравственно. Один начал работать, особо не прикладывая усилий. Тем не менее, это приносило ему приличный доход. Другой решил проникнуть в суть искусства и всю жизнь посвятил обучению. В финале он создаёт подлинный шедевр, хотя его путь и не сопровождался всеобщей славой. Проблема воспитания истинных мастеров исполнительского и скусства. Проблема сохранения исторической памяти, своих к орней. Распутин рассказывает о маленькой деревушке, стоящей посреди могучей сибирской реки Ангары. По плану остров должен быть затоплен. Автор с болью показывает, что с утратой корней, традиций может произойти непоправимое — разлив бездуховности, обмеление нравственности и потеря человечности. Проблема этических аспектов к лонирования человека. Автор вместе с тем убеждает читателя, что зло не останется безнаказанным. Известный французский писатель Ковелер Д. Почему его обожествляют люди? Лёгкое, нежное блаженство или всепоглощающая страсть? Это вопрос, на который мы будем искать ответ, быть может, всю жизнь. Вспомним поэтические строки В. Высоцкий утверждал, что великое чувство объединяет всех влюблённых в единую Страну Любви. Необычайно трепетно звучат следующие строки:. Солоухин считает, что техника сделала могущественнее государства и человечество в целом. Но тут же задаётся вопросом: Серова рассуждала в одном из своих очерков о проблеме наследственности. Она считает, что проявление генотипа будет варьироваться в зависимости от того, в каких условиях развивается человек. Проблема и стинной и ложной о бразованности. Главный герой рассказа В. Жизнь обывателей здесь скучна и однообразна. Она засасывает, как трясина, и выбраться из неё, изменить что-то нет никакой возможности. Его губит стремление к сытости и покою, подавляющее все прежние порывы, надежды и замыслы. Горький, с одной стороны, представил мир мещанства в лице старшины малярного цеха Василия Бессемёнова и его семьи, с другой — людей, противостоящих этой затхлой жизни, во главе с Нилом. Тема материнства затрагивается Н. Мать учит своих детей ценить прекрасное, любить природу. Ей очень хочется, чтобы её дети были счастливы. Своим личным примером воспитывает детей Матрёна Тимофеевна, одна из героинь поэмы Н. Астафьева повествуется о кошке Белогрудке, у которой ребята из деревни унесли котят. Автор с болью пишет о боли матери, ищущей своих детей. Бондарев повествует об истории, произошедшей в одной обычной семье. Главная героиня размышляла о безысходности, о несчастиях, которые преследуют людей на протяжении всей их жизни. Её поразило то, что отец считал себя счастливым человеком, потому что все живы, нет войны, вся семья в сборе. На душе у женщины потеплело, она поняла, что счастье — ощущать себя любимым близкими людьми и дарить им свою любовь. Носов повествует о красавце-гусе, который во время сильного града закрыл собой своих малышей. Подлинным выразителем народного духа являлся М. С одной стороны, Пётр Первый вроде бы любит свой народ и верит в его созидательные силы, с другой, жестоко расправляется с участниками стрелецкого бунта, а позже строит прекрасный город на костях каторжан и крепостных. Основная трагедия, по мнению автора, в том, что для Петра народ лишь средство, орудие для воплощения его замыслов. Под перестук топоров и гром пушек средневековое государство вошло в союз европейских стран как равноправный партнёр. С которым надо считаться. Юрий Модин — один из удачливых советских разведчиков. Осип Дымов, герой рассказа А. Больной выздоравливает, а доктор умирает. Астафьев в одном из своих очерков писал, что нравственное здоровье нации зависит от каждого из нас. Люди должны понимать, что искать причины пороков на стороне не надо, Борьбу с пьянством, ложью и т. Skip to content UVD45 рефераты. ЕГЭПроблематика в произведениях 11 класс Posted on 30 Май by admin. Проблема героической борьбы народа за свою независимость Проблема вдохновения в ыбора в сложных жизненных ситуациях Проблема героизма в г оды Великой Отечественной войны Проблема героизма людей мирных профессий в г оды В еликой Отечественной войны Проблема национального единства в годы Великой Отечественной войны Проблема героической б орьбы народа за свою независимость В повести Н. Высоцкого много стихов, в которых человек оказывается перед выбором и ему нужны мужество, воля, чтобы победить: Да, можно свернуть, Обрыв обогнуть, Но мы выбираем трудный путь, Опасный, как военная тропа. Тот, кто вчерашние жертвы забудет, Может быть, завтрашней жертвой будет. Проблема героизма людей мирных профессий в г оды В еликой Отечественной войны Селекционеры блокадного Ленинграда в условиях дикого голода сумели сохранить бесценные сорта селекционной пшеницы для будущей мирной жизни. Свят союз наш, народ беспредельно велик, Беспредельно силён в своей ярости львиной. Проблема в оеннопленных В повести В. Проблема поиска смысла ж изни Наиболее близкими и дорогими для Л. Проблема противостояния з лу, агрессии Известный писатель, публицист В. Проблема д уховности По мнению известного публициста С. Проблема роли и нтеллигенции в обществе О судьбе интеллигенции, живущей в обстановке гражданской войны и всеобщего хаоса года, размышляет М. Проблема влияния религии на жизнь человека В повести А. Проблема христианской нравственности Д. Проблема нравственной брезгливости Ярким примером высокомерного отношения к окружающим людям является героиня романа Л. Тема внутренней и внешней К расоты О. Проблема воспитания истинных мастеров исполнительского и скусства И. Можно всё заветное покинуть, Можно всё бесследно разлюбить, Но нельзя к минувшему остынуть, Но нельзя о прошлом позабыть. Проблема этических аспектов к лонирования человека Писатель- фантаст А. Необычайно трепетно звучат следующие строки: Я поля влюблённым постелю — Пусть поют во сне и наяву! Я люблю, и значит — я живу! Проблема л ицемерия, низкопоклонничества В комедии А. Во-первых, угождать всем людям без изъятья- Хозяину, где доведётся жить, Начальнику, с кем буду я служить, Слуге его, который чистит платья, Швейцару, дворнику, для избежанья зла, Собаке дворника, чтоб ласкова была. Проблема и стинной и ложной о бразованности Главный герой рассказа В. Проблема м ещанства В пьесе А. Проблема материнства Тема материнства затрагивается Н. Роль л ичности в истории Подлинным выразителем народного духа являлся М. Проблема м ужества и героизма в мирное время В. Пушкина Любви в произведениях тургенева. ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 10 ВАРИАНТ 9 КЛАСС. Жалпы тарих 10 вариант.
Проблема героической борьбы народа за свою независимость
Как найти переизданные издания для списка литературы
Сочинение на тему мужество и героизм в мирное и военное время
Технические характеристики винтового компрессора
ЕГЭПроблематика в произведениях 11 класс
Магазин планета уфа график работы
Проблема героизма в мирное время. Цыбулько И.П. 2016
Литературные аргументы: проблема героизма
Проблема мужества и героизма в мирное время
ЕГЭПроблематика в произведениях 11 класс
Состав сборной россии по футболу 2017 расписание
Сочинение на тему мужество и героизм в мирное и военное время
Где половить рыбу в белоруссии
ЕГЭПроблематика в произведениях 11 класс
У ребенка по утрам заложен нос причины