Проблема В Сочинении Егэ По Русскому
Проблема В Сочинении Егэ По Русскому
Установите быстрый Яндекс.Браузер Установить Закрыть 0+ Реклама
9,7 тыс. просмотров . Уникальные посетители страницы.
5,2 тыс. дочитываний , 54 %. Пользователи, дочитавшие до конца.
2,5 мин. Среднее время дочитывания публикации.
Сочинение ЕГЭ (задание 27) на максимальный балл
32 примера для задания 6 ЕГЭ по русскому языку
Итоговое сочинение. "Время перемен" в комедии Грибоедова "Горе от ума"
Выберите, какие темы вам нравятся, чтобы получать больше интересных материалов в ленту
Как голландцы делают конфетку из... Нужно ли давать вторую жизнь ненужным зданиям?
Как правильно: «речЁвка» или «речОвка», «плащЁвка» или «плащОвка»? Многие уверены, что знают, но ошибаются
Формулировка проблемы в сочинении ЕГЭ по русскому языку – очень важный этап в написании работы. Объясню почему. Если вы получаете по критерию 1 (это и есть формулировка проблемы исходного текста) 0 баллов, то у вас теряются баллы за всё содержание сочинения К1, К2, К3, К4 (проблема, комментарий, авторская позиция, твоя позиция), а это много: целых 9 первичных баллов, примерно 16-18 вторичных!!
Так что с проблемой мы точно ДОЛЖНЫ не промахнуться ;))
Проблема – это ВОПРОС, который задает автор текста.
Авторская позиция – это ЧЕТКИЙ ОТВЕТ на данный вопрос.
Читаем ВНИМАТЕЛЬНО текст и пытаемся ответить на вопросы:
Почти все тексты ЕГЭ имеют нравственный вывод и чему-то нас учат: как любить родину, почему нужно уважать родителей, что такое героизм и так далее.
Вот тот самый нравственный вывод и есть авторская позиция , задаем вопрос к позиции автора – получилась проблема. Всё относительно легко.
Задание. Прочитайте текст 1 по ссылке , подумайте, зачем автор рассказал вам эту историю, определи авторскую позицию и проблему.
Прочитайте текст 2 здесь , попробуйте так же, по алгоритму, определить проблему и авторскую позицию.
Итак, первый абзац вашего сочинения должен состоять из двух предложений: вопрос + предложение, которое его комментирует. Например: В чем смысл жизни? Вот вопрос, который находится в центре внимания Александра Адамовича.
Четверной абзац (это авторская позиция ) вашего сочинения должен выглядеть следующим образом: По мнению писателя, смысл человеческого существования в самой жизни: нужно жить настоящим и радоваться каждому дню.
В вопросе лучше использовать вопросительные местоимения и наречия: ПОЧЕМУ, ЗАЧЕМ, ЧТО, К ЧЕМУ, КАК и так далее.
1. Не нужно задавать вопрос с вопросительной частицей ЛИ ( Нужно ли любить Родину? ). Если вы задаёте вопрос с вопросительной частицей ЛИ, то можете неправильно определить авторскую позицию. На вопрос такого типа трудно дать развернутый ответ, он требует однозначный ответ: Нужно ли любить Родину? – Да.
2. Не нужно ставить проблему в виде родительного падежа ( Автор поднимает проблему настоящей любви ). Если вы поставите проблему в виде родительного падежа, можете легко сбиться на ТЕМУ. Тема – о чем говорится в тексте, проблема – что волнует автора, более глубокое рассмотрение темы. Например, Автор поднимает проблему любви – это тема. Автор поднимает проблему настоящей любви – это проблема. Вывод: зачем заморачиваться, чем отличается тема от проблема, можно просто сформулировать проблему в виде вопроса ;)
3. Нельзя использовать в сочинении несколько вопросов-проблем ( Что такое любовь? Как любовь влияет на людей? Существует ли она? ). За такой поток вопросов можете получить 0 баллов. В сочинении должна быть одна проблема!
4. Не нужно писать вступление перед проблемой. Делать это, конечно, не запрещается, но именно во введении, как показывает моя практика, дети делают больше всего ошибок, поэтому спокойно начинайте сочинения с вопроса-проблемы. За это никто вас не накажет: в критериях нет пункта, где говорится о том, что нужно писать вступление, введение.
5. Нельзя писать вид проблемы ( Автор ставит философскую проблему: в чем смысл жизни? ). Зачем вам лишняя работа – определять вид проблемы?.. Да еще и определить вид не всегда получается правильно.
1. Не нужно писать большую авторскую позицию, в несколько предложений. Можно ответить на вопрос лаконично и кратко, самое главное ПРАВИЛЬНО!
2. Нельзя упоминать в авторской позиции имена героев, конкретные события. Позиция автора – это обобщенный нравственный урок.
Кстати, в авторской позиции цитата необязательна.
Чтоб научиться писать сочинение, нужно тренироваться. Один раз в неделю по сочинению – и к экзамену вы будете готовы! Не тратьте время – начинайте прямо сейчас. Сочинение ЕГЭ по русскому языку на самом деле пишется легко, если тренироваться каждую неделю в течение всего учебного года ; ))
Текст 1. Какова роль книги в жизни человека? Вот вопрос, который находится в центре внимания Максима Горького. По мнению писателя, роль книги в жизни человека огромна: чтение развивает духовно, открывает новые миры, учит добру и взаимопомощи.
Текст 2. Чем грозит человечеству "нравственный износ"? Вот вопрос, который находится в центре внимания Леонида Леонова. По мнению автора, "нравственный износ" может привести к гибели человечества.
Как правильно определить проблему и авторскую позицию...
Типичные проблемы текстов в ЕГЭ 2020 по русскому языку.
Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку: что это такое?
ЕГЭ 2020 по русскому языку: список проблем для подготовки...
Как безошибочно сформулировать проблему текста?
Трафарет Для Написания Реферата
Культура Страны Эссе
Торговая Организация Реферат
Короткое Сочинение Про Разбитое Корыто
Гарднер Скачать Собрание Сочинений