Приказ 407 от 21.10 1994

О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям (утратил силу на основании приказа Минобрнауки России от 09.10.2013 N 1129)

=== Скачать файл ===

Приказ Минобразования РФ от 21.10.1994 N 407 'О Введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям'

Законодательная база Российской Федерации

В соответствии с Договором о сотрудничестве Министерства образования Российской Федерации и Федеральной службы занятости России и приказом Министерства образования Российской Федерации от Ввести с 1 октября года модель учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям, утвержденную Министерством образования Российской Федерации приложение 1. Территориальным органам управления образованием профтехобразованием: Организовать разработку рабочей учебно-программной документации на основе предлагаемой модели и примерных учебных планов для подготовки, переподготовки и получения второй профессии рабочими и специалистами различных категорий приложения Во взаимодействии с учебно-методическими органами подразделениями службы занятости, по труду, объединениями профсоюзов и предпринимателями работодателями , молодежными организациями обеспечить постоянную помощь образовательным учреждениям начального, среднего профессионального образования и профессиональной подготовки в создании комплексного методического обеспечения профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя Министра Ю. Первый заместитель Министра В. Роговский 19 октября года. УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА при обучении: РЕЖИМ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ устанавливается учреждением профессиональной подготовки. Специализация Резерв времени на конкретизацию содержания специального предмета и производственную практику. Модель учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям является основой для разработки учебно-программной документации примерных и на их основе рабочих учебных планов и программ для краткосрочной профессиональной подготовки персонала в профессиональных образовательных учреждениях, учебных заведениях, подразделениях предприятий, учреждений и фирм, имеющих право ведения указанной деятельности в рамках, установленных действующим законодательством, независимо от их ведомственной принадлежности и форм собственности. Названная модель содержит в качестве стабильных централизованно устанавливаемых параметров: Предлагаемая модель разработана для краткосрочной профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям со сроками обучения: Конкретные сроки профессиональной подготовки персонала устанавливаются непосредственно образовательными учреждениями, учебными заведениями, подразделениями, фирмами, исходя из специфики профессии, необходимого уровня квалификации, начальной общеобразовательной и специальной подготовки, профессионального и возрастного опыта. Рекомендуемые сроки переподготовки переобучения , повышения квалификации, а также обучение вторым смежным профессиям составляют, как правило, не менее половины срока подготовки новых рабочих по данной профессии. Модель учебного плана устанавливает общий объем учебного времени из расчета часов в месяц при часовой учебной неделе. Гибкость предлагаемой модели обеспечивается введением трех относительно независимых курсов: Экономический курс направлен на формирование у персонала знаний и навыков рыночного хозяйствования в условиях проводимых экономических реформ. Входящие в экономический курс предметы могут быть включены в примерные и рабочие планы как отдельные, так и как интегрированный предмет. Вопросы экономики, относящиеся к практической деятельности предприятия, организации, фирмы рекомендуется изучать в процессе преподавания учебных предметов специального базового курса и или производственного обучения. Общетехнический общеотраслевой и специальный базовый курсы включают перечень сочетание предметов, определяемых спецификой профессии и содержанием труда по ней. При необходимости перечень предметов названных курсов может быть дополнен как другими учебными предметами, так и их сочетанием, отражающим региональную, отраслевую и профессиональную особенности. Специализация , как наиболее мобильная составная часть специального курса в содержательном плане, определяется непосредственно образовательными учреждениями, учебными заведениями, подразделениями, фирмами во взаимодействии и по согласованию с заказчиком персонала, федеральными и местными методическими органами профессионального образования. Местный компонент модели учебного плана предусматривает включение резерва учебного времени, необходимого как для образовательной реабилитации подготавливаемого персонала при низком начальном уровне подготовки, изучения учебного материала по новой техники, технологии, так и введения, при необходимости принципиально новых учебных предметов. На проведение экзаменов отводится 6 часов учебного времени. На экзамены рекомендуется выносить специальный предмет специального базового курса. При необходимости в экзаменационные билеты могут включаться вопросы и по другим предметам учебного плана. Учитывая специфику профессии, экзамены могут назначаться и по другим предметам например 'Охрана труда' и т. Для минимальных сроков подготовки менее одного месяца может быть рекомендовано проведение комплексного зачета в пределах учебного времени, отводимого на соответствующий предмет, либо зачет проводится в период сдачи квалификационного экзамена. Профессиональная подготовка персонала по рабочим профессиям завершается сдачей квалификационного экзамена, на проведение которого отводится 8 часов учебного времени. Квалификационный экзамен проводится в установленном порядке квалификационными комиссиями, создаваемыми в соответствии с действующими нормативными актами. Модель учебного плана включает общие сведения о формах подготовки персонала по рабочим профессиям, его квалификационной структуре и показывает уровень ответственности федеральных и местных методических органов профессионального образования, профессиональных образовательных учреждений, учебных заведений, подразделений и фирм, занятых профессиональной подготовкой персонала по рабочим профессиям. Приложение 2 к приказу Минобразования России от 21 ноября года N Приложение 3 к приказу Минобразования России от 21 октября года N Сроки обучения новых рабочих в соответствии с Перечнем профессий месяцев. Скорректированная продолжительность обучения месяцы. Теоретические основы профессиональной деятельности интегрированный курс. Производственное обучение в мастерских или на учебном участке. Приложение 4 к приказу Минобразования России от 21 октября года N Осуществлять координацию деятельности структурных подразделений Министерства по реализации указанной программы. Проводить ежеквартально на основании представленных материалов Главного управления развития общего среднего образования М. Леонтьева , Главного управления реабилитационной службы и специального образования А. Федосеев анализ хода выполнения программы в части компетенции Министерства и представлять соответствующую информацию в Федеральную миграционную службу России. Вносить ежегодно до 1 июля предложения в Федеральную миграционную службу России по корректировке Федеральной миграционной программы на следующий год с учетом изменений социально-экономической ситуации. Контроль за выполнением настоящего приказа оставляю за собой. Приложение 5 к приказу Минобразования России от 21 октября года N Электронный текст документа подготовлен ЗАО 'Кодекс' и сверен по:. О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям Приложение 1. Модель учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям Пояснительная записка к модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям Приложение 2. Примерный учебный план для подготовки новых рабочих Приложение 3. Примерный учебный план для переподготовки или получения второй профессии рабочими, имеющими родственную профессию Приложение 4. Примерный учебный план для подготовки или получения второй профессии рабочими или специалистами со средним специальным образованием, у которых предыдущая профессия или специальность не родственная новой профессии Приложение 5. Примерный учебный план для переподготовки лиц, имеющих среднее специальное образование, родственное их будущей деятельности, или высшее образование. О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям утратил силу на основании приказа Минобрнауки России от Приказ Минобразования России Принявший орган: Документ опубликован не был Дата принятия: Роговский 19 октября года УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА при обучении: Теоретическое обучение по профессии 1. Экономический курс 10 10 20 20 20 30 1. Технический общетехнический и отраслевой курс 18 24 27 35 45 55 1. Черчение чтение чертежей, схем 1. Допуски и технические измерения 1. Общая технология производства 1. Специальный курс 28 72 81 1. Оборудование и технология выполнения работ по профессии 1. Практическое обучение 96 2. Обучение в мастерских или на учебном участке 2. Производственная практика Резерв учебного времени 16 15 20 25 Консультации 6 8 12 15 10 Квалификационный экзамен 8 8 6 8 8 8 Итого: Экономический курс 10 16 16 20 20 1. Теоретические основы профессиональной деятельности интегрированный курс 5 10 12 16 20 1. Специальный курс 29 61 75 80 85 1. Производственное обучение в мастерских или на учебном участке 2. Производственная практика Резерв учебного времени 15 Консультации 4 6 6 12 12 Экзамены 6 6 6 6 Квалификационный экзамен 8 8 8 8 8 Итого: Экономический курс 10 16 16 20 20 30 1. Теоретические основы профессиональной деятельности интегрированный курс 5 12 14 18 20 28 1. Специальный курс 29 71 75 80 85 1. Производственная практика Резерв учебного времени 15 15 Консультации 4 6 6 12 12 12 Экзамены 6 6 6 6 6 Квалификационный экзамен 8 8 8 8 8 8 Итого: Специальный курс 34 98 1. Производственное обучение 2. Производственная практика Консультации 6 6 6 Квалификационный экзамен 8 8 8 Итого: Теоретическое обучение по профессии. Технический общетехнический и отраслевой курс. Черчение чтение чертежей, схем. Допуски и технические измерения. Оборудование и технология выполнения работ по профессии. Обучение в мастерских или на учебном участке. Важные документы ТТК, ППР, КТП Классификаторы Комментарии, статьи, консультации Картотека международных стандартов: Федеральное законодательство Региональное законодательство Образцы документов Все формы отчетности Законодательство в вопросах и ответах.

Расписание автобусов серпухов тулана сегодня

Ак 74 фото и характеристики

Оао ржд официальный сайт расписание поездов российские

В состав обязательств организации входят

Карта марий эл подробная с деревнями

Биохимия крови норма у женщин по возрасту

Лекарственные растения республики коми фото и описание

Проблемы природных ресурсов

Что делать если бывший продал

Как дешевле добраться из сочи 4 сентября

Смарт 2017 характеристики

Схема трансмиссии рено логан