Приехала к брату в Майами чтобы провести свой отпуск на солнышке

🔞 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ТУТ 👈🏻👈🏻👈🏻

Приехала к брату в Майами чтобы провести свой отпуск на солнышке


До беременности
Беременность
Роды
От 0 до года
От 1 до 3
От 3 до 7
Старше 7
Питание
Брат-сестра
Семья
Досуг
Библиотека
Форумы


Главная »

От 1 до 3 »

Развитие ребенка »

Развитие речи »
Речевое развитие

Скачивайте бесплатный магазин приложений RuStore
Все нужные приложения в одном магазине. Только от официальных разработчиков.
Знаю много детей, которые только после 3-х начали говорить
причем обрашаться может ко мне или к другому ребенку, да еще с такой интонацией, живем за границей и все думают, что она на русском говорит, просят перевести, что она сказала, я уже замучалась объяснять, что это у нее свой язык.
ЦИТАТА (Dana II @ 16 Aug 2004, 18:29)
а меры принимать - если в два года пальчиком тычет и мычит или ногами топает...
все что связанно с машинами "ди-ди".
ЦИТАТА (Irina @ 17 Aug 2004, 23:09)


я где-то читала (если что-то неверно,поправьте меня),что два речевых центра -Зона Брока и Зона Вернике   -находятся в левом полушарии мозга.
Меня это в принципе не беспокоит пока, слышала, что мальчики начинают позже говорить - ближе к 2м годам или позже
говорит ОЧЧЧЧЕНЬ много ... но пока еще большинство слов на своем, тарабарском, как правило, я не понимаю... только путем догадок соображаю, что он вещает. слов, как таковых тоже пока мало
только несколько простейших слов и целые тирады тарабарщины, причем требовол, чтобы его понимали, иначе кричал и обижался.
и все это перемежается с большим количеством лепета(т.е. его языка....это его язык....он уверен, что его понимают...говорит что-то, обьясняет, спрашивает...но это мы уже понимаем только по интонациям)...
Там они просто играют, при чём логопед во время и игры использует такие слова, которые я Никогда не использовала ( би-би- машина, чух-чух-поезд).
Дуська, а я с рождения его дневничок веду и в конце каждого месяца делаю такое небольшое резюме - что умеет, что говорит, так что это совсем несложно 


ЦИТАТА (Радуга @ 13 Oct 2004, 12:06)
bistrinka , а как до этого Катя разговаривала? А в 2 и 3 - что сказала?
Что говорит ваш ребенок в 1-1.5 года?
Только мама может понять чего хочет карапузик.
вечно тревожащаяся , класс.! Такая умничка ваша доча.
ЦИТАТА (Tasechka @ 28 Feb 2005, 05:16)
На вопрос очередного доктора :med: , что говорит ребенок, она привела такой же примерный стандартный набор. На что вывод этого доктора был таков - ребенок отстает в умственном развитиии . Вы можете представить состоянии мамы после таких слов ?! Высказала она тогда все, что думает об умственном развитии самого доктора А самое интересное, что ее сынок буквально через пару дней после того медосмотра начал составлять предложения и повторять новые слова.
ребенок одинаково активно общается со знакомыми и незнакомыми людьми
ЦИТАТА (Душечка @ 8 Mar 2005, 13:55)
ребенок одинаково активно общается со знакомыми и незнакомыми людьми
Общаясь на эту тему со многими мамами, пришла к выводу, что многие из них интуитивно делали то же самое и я в том числе. Вот только я не знала, что словами "скажи" и "повтори" нельзя злоупотреблять.
Правда, часто прошу Нину: "Повтори... Скажи...Попробуй сказать получше..." Больше не буду.
и еще и в садик какой-нибудь для _ отстающих_ отдадут.
О да! Я могу себе представить, как детей иногда достают наши глупые вопросы! Например, взрослые очень любят приставать к ребёнку с вопросами "А как тебя зовут?" и всё в таком духе, при этом прекрасно зная ответ.
Я вот знаю такого, который замолчал Это мой муж   такое трепло в детстве было, говорят, а сейчас слова не выбьешь
ЦИТАТА (Dana II @ 8 Mar 2005, 20:01)
[О да! Я могу себе представить, как детей иногда достают наши глупые вопросы! Например, взрослые очень любят приставать к ребёнку с вопросами "А как тебя зовут?" и всё в таком духе, при этом прекрасно зная ответ. Мой сын сначала смотрел на взрослых, задающих вопрос типа "Илюша, как тебя зовут?", как на полных идиотов, а потом шутку придумал - "Как тебя зовут?" - "Авто! (или ещё как-нибудь)". Какой вопрос - такой ответ, все сразу понимали, что вопрос задают совершенно нелепый 
 
Зато он с упоением слушает, как я рассказываю, что я делала весь день. Вот и пойми клопика в 2,5 года
ЦИТАТА (Мама Андрюшки @ 8 Mar 2005, 12:20)
Общаясь на эту тему со многими мамами, пришла к выводу, что многие из них интуитивно делали то же самое и я в том числе. Вот только я не знала, что словами "скажи" и "повтори" нельзя злоупотреблять.
ЦИТАТА (Sindirella @ 8 Mar 2005, 21:20)
Мне показалось, что ему не интересно
Зато он с упоением слушает, как я рассказываю, что я делала весь день. Вот и пойми клопика в 2,5 года
ЦИТАТА (Юльчик @ 8 Mar 2005, 15:45)
Она меня уверила, что до 3 лет он имеет полное право молчать , .
Я хочу сказать,что не считаю,что начать говорить в 3 года -отклонение от нормы. Я бы считала,если бы мой ребенок после всех занятий с ней заговорила и пошла рано.
Если все нормально, и вас и ребенка не тяготит взаимное непонимание,то тогда ОК.
ЦИТАТА (Dana II @ 9 Mar 2005, 00:57)
Я тут подумала - а может, Илью как раз расслабляло то, что мы-то его обрывочные слоги и выдуманные слова почти всегда понимали, ему не было нужды утруждаться?
 
ЦИТАТА (Sindirella @ 9 Mar 2005, 05:37)
ЦИТАТА (Dana II @ 9 Mar 2005, 00:57)
Я тут подумала - а может, Илью как раз расслабляло то, что мы-то его обрывочные слоги и выдуманные слова почти всегда понимали, ему не было нужды утруждаться?
 
Я все-таки связываю позднее "говорение" с характером ребенка прежде всего -интраверт...ну или там...флегматик,меланхолик...
И потом, девушка перевела ребенка не в такой садик, а в такой, где ее ребенку поставили диагноз _ отставание_ Это что за диагноз такой, а?
Я тоже стараюсь с ребёнком разговаривать. Но, грешна, абсолютно не делаю по Грибовой. Сегодня попробовала 
-Максим это что?
-Го-го (лошадь)
-Да, Максим, это ЛООООО-ШАААДЬ...
ЦИТАТА (Душечка @ 9 Mar 2005, 19:13)

А про "отставание" заговорили, когда его в сад принимали - медкомиссия тестирует ребенка, не на глазок же... я не знаю, как точно сформулирован диагноз, знаю, что это были какие-то тесты, есть же определенные методики, помогающие выявить такие вещи.... короче он по сумме заданий не справился, не сделал или не смог понять что от него хотят.
ЦИТАТА (Душечка @ 9 Mar 2005, 20:20)
Я тоже стараюсь с ребёнком разговаривать. Но, грешна, абсолютно не делаю по Грибовой. Сегодня попробовала 
-Максим это что?
-Го-го (лошадь)
-Да, Максим, это ЛООООО-ШАААДЬ...
Салочки, пирамидки и рисование мелком - это совсем другое дело Это и подобное - приобретённые навыки, к которым у человека вообще никогда может не появиться интереса и склонности. А говорение - это естественно для человека, как дыхание, хождение, зубы-волосы опять же.
Душечка, а ты всегда детей пытливо сравниваешь и оцениваешь?
Салочки - это физическое развитие, что совершенно обязательно, даже если не очень хочется. салочки- это к примеру, я ж сказала, можно бегать-прыгать-танцевать. главное чтобы ребенок двигался - это очень важно для его развития.
пирамидки - это логическое мышление. Можно тоже на чем угодно другом тренировать, не в этом суть.
рисование, лепка, аппликации - развитие творческого начала.
Разве нужна речь тому, кто не двигается, не думает и не фантазирует?
Я не говорю, что упражнения, "помощь" со стороны родителей - это плохо. Я всего лишь говорю, что совершенно НЕ факт, что это как-то ускорит процесс.
ЦИТАТА (Dana II @ 10 Mar 2005, 12:29)
А насчёт того, что "много у кого сейчас неврология"... Это как Ирина и написала - нет людей здоровых, есть плохо обследованные. ООООчень спорный вопрос, какой подход лучше - тщательно обследовать, выискивать диагнозы и патологии и "вовремя" наваливать на пациентов кучу лекарств и процедур - или завершать осмотры словами "У вас всё в полном порядке", что отлично бережёт нервы и предотвращает преждевременное развитие комплексов. Мне лично больше нравится второй, я против облепливания людей диагнозами с раннего детства. Не сомневаюсь, что врачи-"любители ставить диагнозы" у моего ребёнка тоже чего-нить такое нашли бы обязательно. Не знаю, много ли бы он приобрёл от "своевременного лечения" какого-нибудь дисбактериоза или задержки речевого развития - думаю, что в основном только я бы от лишних переживаний пострадала.
Поэтому речь только о том, что в ТАКОМ деле ссылки на чужой опыт, сравнения, диагнозы и предложения панацеи - вещь совершенно бессмысленная.
а неврологии много, потому что неврологов много развелось
ЦИТАТА (Душечка @ 10 Mar 2005, 11:52)
а неврологии много, потому что неврологов много развелось
ЦИТАТА (Душечка @ 11 Mar 2005, 11:42)
Читать много - именно читать, а не мультики смотреть, в том смысле что ребенку нужно видеть артикуляцию....
 
А вот детский сад - это вещь, я вам скажу... еще бы, мама ребенкину речь на понятный язык не переводит, приходиться самому следить за речью....
ЦИТАТА (Sindirella @ 13 Mar 2005, 06:26)
Dana II , так Илюша ходит в "русский" садик или нет?
ЦИТАТА (вечно тревожащаяся @ 1 Apr 2005, 12:41)
А мы научились говорить нечто вроде: "Алло!" "л", конечно, не выговаривается почти, но она старается выговорить. Прикладывает трубку, игрушечную или настоящую, к уху, и "аллокает", причём с характерной для этого слова вопросительной интонацией.
ЦИТАТА (ezhvik @ 2 Apr 2005, 09:45)
ЦИТАТА (вечно тревожащаяся @ 1 Apr 2005, 12:41)
А мы научились говорить нечто вроде: "Алло!" "л", конечно, не выговаривается почти, но она старается выговорить. Прикладывает трубку, игрушечную или настоящую, к уху, и "аллокает", причём с характерной для этого слова вопросительной интонацией.
P.S. А почему ты вечно тревожащаяся? :-(
ЦИТАТА (lada021 @ 31 Mar 2005, 23:50)
потом произносит кратко и отрывисто "кка" это ваще не понятно к чему
"ани" - это я . слишком рано. по словам психологов дети где-то к 3 годам "Я" начинают говорить.
не хочу показаться навязчивой, но вряд ли "ани" - это я . слишком рано. по словам психологов дети где-то к 3 годам "Я" начинают говорить.
Как начнет рассказывать, да так эмоционально!!! Заслушаешься! Иностранночка моя
ЦИТАТА (Ежунчик @ 20 авг 2005, 00:30)
.... ма (значит, нет кого-то или чего-то)
Он прекрасно понимает обращенную к нему речь, выполняет все поручения, но совершенно не хочет говорить. Просишь повторить, а он очень хитро смотрит на меня и смеется. Как будто специально не повторяет. Когда ему что-то нужно, то он тычет пальцем и мычит. Когда говорю, что не понимаю его - злится - приходится уступать.
Оксапуза Германовна , 23.10.05 03:03
"Мама" обычно говорит тяжелые мгновенья(когда папа его забирает, дабы мама чай попила
Логопед вообще не может ставить ЗРВ до 4 лет!
ЦИТАТА (tanya_twix @ 25 янв 2006, 12:46)
Замечала - чем активнее ребенок , тем хуже он в этом возрасте говорит.
так не хочется, чтоб он отличался от других слишком сильно.

ЦИТАТА (koschka6 @ 27 фев 2006, 00:58)
МОЙ ПИРАМИДКУ СОБИРАЕТ, КОНСТРУКТОР СКЛАДЫВАЕТ, СО ЗВЕРЯТАМИ ИГРАЕТ, ЛОЖКОЙ ВИЛКОЙ ЕСТ, ИЗ ЧАШКИ ПЬЁТ САМ, СИДИТ НА ТАБУРЕТКЕ, МОЛНИЮ РАСТЁГИВАЕТ, ПЫТАЕТСЯ ОДИВАТЬСЯ И РАЗДИВАТЬСЯ и т.д. ЧТО ОН НЕ ДЕЛАЕТ - НЕ ПОКАВАЕТ НА СЕБЕ УШКИ, ГЛАЗКИ И Т.Д. ,НЕ СЛУШАТ СКАЗКИ (ЧИТАЮ НАИЗУСТЬ),КАК ВРАЧ СКАЗАЛ НЕ ПРОЯВЛЯЕТ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ ТАМ, ГДЕ НАДО ДУМАТЬ.
ЦИТАТА (mamika2006 @ 1 мар 2006, 16:03)
Скажите, koschka6 , а вы сами любите читать? У ребенка ведь должен быть пример, если он родителей никогда с книгой не видел, то сам не начнет.
а наша соня то-то и то-то, а что же ваш мотя еще нет? ой! а может к врачу?
они прям пережить не могут, ежели у нас чего лучше выходит....и как же меня достало постоянное: а наша соня то-то и то-то, а что же ваш мотя еще нет? ой! а может к врачу?
ЦИТАТА (Анабелла @ 21 мар 2006, 23:11)
Вообще-то сказки про то, что до 3 молчала, а потом - прорвало, вводят в заблуждение.
До 2,5 лет моя малявка говорила:мама-папа-дядя и еще несколько подобных слов. На своем языке не лопотала вообще. Ни слова, ни звуки за мной не повторяла категорически. Честно, я уже начала напрягаться. Я просто не могла представить, как ЭТО (наш ребенок заговорит) будет.
И где-то с 2г.6-7мес. , действительно, прорвало. На глазах, просто каждый день-несколько новых слов. И предложения такие взрослые строит. Так странно было, только-только начала говорить, и выдает типа:"Мама, ну ты постарайся, пожалуйста, мою коляску принести",
Я просто не могла представить, как ЭТО (наш ребенок заговорит) будет.
У моего сына подружка ровестница. То есть ей 2 года и 4,5 месяца.
Говорит: мама, дай, ням, помоги, не, бобо, папа (редко). Несколько звуков, которые можно перевести как ав-ав и мяу.
И все. Ее мама, конечно, тоже переживает. Она на днях вызывает на дом логопеда
Я узнаю, что ей скажут и Вам напишу.
ЦИТАТА (Kuzina @ 21 мар 2006, 16:55)
мама -- папа (очень чисто), гам (в смысле гав), ам (в смысле мяу) и гооооууу (в смысле гол), ноооо (нет) . Боюсь, что это все....
Массаж имеется ввиду специальный, логопедический! 
Массируются щеки, губы, язык...
Дата публикации 18.09.2006






Автор статьи: Из конференций


Теги:
говорить 
логопед 
педиатр 
ребенок 
речевое развитие 
речь 
слово 

Сайт использует файлы Cookie и может собирать ваши персональные данные. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных Согласиться и закрыть
У меня дочка, ей 2,5 года и она практически не говорит. Максимум 10 слов набирётся и говорит только пол слова. Детский врач посоветовал пойти к логопеду. Как и чем логопед может помочь?
Про логопеда посоветовать ничего не могу, но для успокоения - у меня двое знакомых, тоже дети поздно начали говорить. Мальчик, до 2.5 вообще практически молчал, а у других девочка всего несколько слов знала. Сейчас им 4 и 5 - тарахтят без остановки.
Вообще-то бытует мнение. что до 5 лет логопед с детками не занимается. Во всяком случае в д.саду это так. Однако, я читала, что заблуждение родителей в том и заключается, что они на подобные вещи не обращают внимания, вспоминая множество случаев, когда детка до 3-х (4-х, 5-ти) молчала, а потом заговорила. Да и такое возможно, но я лично знаю немало случаев, когда детки "потом заговорили, но как!" А потом в 5 опять-таки идут к логопеду. Так может раньше, но лучше. У меня сын тоже 2,5 года. Говорит как заведенный, но, Боже, что это за речь!!! Разобрать могу только я, да и то не всегда. Окружающим без перводчика порой сложно. В поликлиннке ответ один: до 5-ти лет логопед не нужен. Ну я сейчас с ним сама потихоньку занимаюсь (Энциклопедия обучения дошкольника, о кторой я писала здорово в этом помогает). Считаю, что и Вам хороший логопед может дать какие-нибудь рекомедации. Неправда, что сделать в таких случаях нельзя ничего. Конечно, чудес может и не бывает, но ускорить процесс, я уверена, можно. Лучше сходите, профессионал может посоветовать какие-то упражения, занятия. В крайнем случае, просто еще раз убедитесь, что у Вас все в норме, идет своим чередом.
Ленусик
Ой, а можно еще раз об Энциклопедии? Или ссылочку бы, где почитать... А то у нас тоже без переводчика никак...
"Энциклопедия развития и обучения дошкольника" под ред. А.С.Герасимовой и О.С. Жуковой. Купить можно где угодно: я и в магазинах просто видела, но редко. В принципе можно и не заказывать, если у Вас развита фантазия . Я лично без учебника затрудняюсь. Там множество различных упражнений (не только логопедические). Логопедические же занятия разбиты по возрасту и звукам. Суть для малышей очень проста:
1. Потешки. Их там очень много, все разбиты по звукам. Детки потешки запоминают легко и с удовольствием повторяют. Например: та-та-та - горячая плита. да-да-да - на улице вода. ду-ду-ду - я домой иду. ту-ту-ту - пол я подмету. Ит.д. и т.п. Все стишки знакомы, многие мы в других книжках читали. Но много и новых. Вот еще классный шедевр, в нашем исполнении практически не разборчив:
Дома баба, дома дед,
Только Томы дома нет.
Где же наша Тома?
Она стоит у дома.
О как!
Затем, там различные упражнения, типа кто как говорит. Мы играем так сыном. Я говоря: "Я индюк. Бал-бал-бал". Теперь ты индюк. Сын: "Бай-бай-бай" . Но тем не менее. Там очень много звуков, привязанных к кому-либо или чему-либо. Я бы сама, наверное, не додумалась. А так и сыну нравится играть, и мне польза. А главное - быстро запоминается, и заниматься где угодно можно: в метро, машине, чтобы время скоротать.
Напоследок наш любимый стишок. По-моему здорово, с т.з. логопедии
Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду,
Потерял пастух дуду,
А я дудочку нашла,
Пастшку я отдала.
На-ка, милый пастушок,
Ты спеши-ка на лужок.
Там Буренка лежит,
На теляток глядит,
Адомой не идет,
Молочка не несет,
Надо кашу варить,
Тату кашкой кормить. (Вместо Таты подставляем имя своего чада.)
Удачи!!!
yelenat ,
могу судить только по своему опыту . У нас сын тоже поздновато (по общим меркам) начал говорить. Мы ходили к логопеду, но она нам сказала, что в таком возрасте у логопеда еще делать нечего. Все отклонения, которые могут быть, начинают исправлять именно в возрасте около 5 лет. Да и сама вижу, что Сашуля сейча и сам начинает исправлять неправильные звуки, буквы. Например, букву "р" не говорил, а сейчас все больше слов, с которых он отчетливо произносит "р".
Ленусик правильно говорит , в этом возрасте надо заниматься с ребенком самой - стишки, считалочки и т.п. + на мелкую моторику разные развлечения
до трех лет центр речи только развивается, поэтому раньше логопеды и не начинают с детками работать. пока думаю можно самой заниматься, как девочки писали, а после трех уже на консультацию идти.
нам 2 и тоже мало говорим, если у слова больше 2х слогов - говорим только ударные. "ПА" - это и черепаха, и упала, и палка и прочее.
Девочки! Большое вам спасибо за ответы. Просто врачи бывают даставучие. Считают и начинаю промывать мозги, что во столько лет должен ребёнок делать одно, постарше другое, а если он не может, значит отклонения. Просто было интересно, чем логопед может помочь такому маленькому ребёнку.
мою знакомую послали проверять ушки ребенку потому что
девочка 2 лет говорила по пол слова и хотя ребенок вроде не имел
ушних инфекций обнаружили жидкость в ушках . не знаю или eто причина, но врачи говорят что да. (мы тоже в израиле)
Yelenat , у меня с младшей была та же проблема.

Ей сейчас 3, начала говорить месяца 3 назад. Я была у логопедов, они все в один голос говорят, что это вечная проблема двуязычных детей (дома русский, в садике - иврит). Если она хорошо слышит и может повторять хотя бы отдельные звуки - надо просто набраться терпения и ждать.
Ну, конечно, как можно больше разговаривать с малышкой, вызывать её на "разговор", переспрашивать: "Да?", "Правда?"

Удачи вам и терпения!
Ну, спасибо, милые, успокоили, а то без переводчика никак. Говорит много, но на своем языке, иногда ничего общего с русским. "Бум" - машина. С чего она такое придумала? Хотя если просишь сказать по слогам, например: МИ-ША, говорит все правильно, покажешь ей картинку - "НИМА" и говорить правильно не хочет, начинает делать что-нибудь другое, чаще с игрушками.
Нам год и девять - говорим до 50 слов. Были на приеме у дежурного невролога (обход перед садиком)... навыписывала - чего-то там для ускорения процесса развития речи и посоветовала сходить к логопеду Я считаю, что у логопеда раньше 3-х лет делать нечего. И совсем не хочу пичкать ребенка химией, поэтому, посоветовавшись с нашим неврологом,
Снял Домашнее Порно С Милой Девушкой
Видео Со Скрытых Камер Голые Женщины
Муж Трахнул Спящую Жену Видео