Презентация цветковые растения
Презентация цветковые растенияСкачать файл - Презентация цветковые растения
Раскрыть существенные признаки организации покрытосеменных растений, позволившие наиболее широко распространиться на Земле. Сформировать представление о более сложной организации покрытосеменных по сравнению с голосеменными;. Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, через создание проблемной ситуации и ее решение;. Развивать память, речь, умение выделять главное; обобщать, проводить аналогию и сравнение; научить правильно оценивать уровень своих знаний, совершенствовать навыки самостоятельной работы с натуральными объектами. Развивать знания о прикладном значении ботаники, показав роль покрытосеменных растений в природе и жизни человека. Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия. Использование регионального компонента для более глубокого изучения темы. Приближается дружок, Время общих приключений- Наш занимательный урок! В мир радости и увлечений Я приглашаю, дети Вас. Наш увлекательный урок Начинаем мы сейчас! Кто же их не любит. Ведь каждый цветок - это упавшая с неба звезда. На земле нет ничего прекраснее и нежнее цветов. О чём вы думаете, глядя на цветы? Что они значат для вас? Цветы, как люди, на добро щедры, И, щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца обогревая, Как маленькие тёплые костры. Кто не верит, всех зову я в сад, Видите, моргая еле-еле, На людей доверчиво глядят Все цветы, как дети в колыбели. Имеется орган семенного размножения — цветок. Семя развивается внутри плода, то есть защищено покрыто. Я должен над цветами наклониться Не для того, чтобы рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. Лошади бегут, солнце все выше, и кажется, что тогда, в детстве, степь не была в июне такой богатой, такой пышной; травы в цвету - зеленые, желтые, лиловые, белые, и от них, и от нагретой земли идет аромат; и какие-то странные синие птицы по дороге: А на душе спокойно, сладко, и, кажется, согласился бы всю жизнь ехать так и смотреть на степь. Вдруг неожиданно глубокий овраг, поросший молодым дубом и ольхой; потянуло влагой - должно быть ручей внизу. На этой стороне, у самого края оврага, вспорхнула с шумом стая куропаток: На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето. Откровенье цветков луговых Нам понятно было едва ли: Беззаботно топтали мы их И безумно, безжалостно рвали. А потом в толчее городской Мы охапки тащили устало. И не видели, как из-под снега, Молчаливо дыша еле-еле, Обреченно глядел василек, Без надёжно гвоздики глядели. Я поймал мотылька — и он умер у меня на ладони. Как понимаете эти слова? ЕСЛИ Я СОРВУ ЦВЕТОК Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок, Если все: О многих цветковых растениях с давних времен люди слагали легенды, сказки, былины. Вам необходимо вспомнить названия некоторых легендарных растений. В честь этого веселого цветка во Франции еще в начале XX века устраивали праздники, П. Чайковский посвятил ему свое произведение ландыш ;. Легенда гласит, что бог запретил работать в воскресенье, а пчелы его ослушались. И теперь они не питаются нектаром этого цветка, и опыляют его только шмели клевер ;. Викторина для всего класса за каждый правильный ответ — 1 балл. На что похожа половина яблока на вторую половину ; В золотой клубочек спрятался бубочек желудь ; Среди лета — метелица; пух летит и стелется тополиный пух ; Цветки — белые, кистями, плоды — черные, с костями черемуха ; Сколько горошин может войти в стакан? Cами не могут, нужно положить ; Что у тычинки посередине расположено? Буква Н ; Колокол колышется, а звон не слышится колокольчик Цветок как бубенчик, беленький венчик ландыш ; Хороша с грядки ягода зеленая, хороша из бочки ягода соленая огурец ; Цветок в воде родился, а дождика боится кувшинка ; Что на конце у желудя? Буква Ь ; У какого тропического растения цветки не вянут в течении 40 — 90 суток? Орхидеи ; Весной у фиалок душистые светло-голубые цветки остаются бесплодными, а летом бутоны не распускаются, постепенно приобретая форму плода-коробочки. Как это явление можно объяснить? Происходит самоопыление ; Розы и гвоздики в одном букете теряют аромат, ландыш губит многие цветы, нарциссы и незабудки вместе быстро вянут. Чем это можно объяснить? Цветки желтой акации и жимолости перед дождем очень сильно пахнут, привлекая большое количество пчел. По их напряженному жужжанию можно определить приближение дождя. Почему выделяется много нектара? Давайте и мы составим свой букет настроения приклеить на лист ватмана бумажные цветки разного цвета в соответствии с настроением. Хоть хвалиться неприлично, Но должна я Вам сказать, Что Вы можете отлично и УЧИТЬСЯ и ИГРАТЬ! Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ковалевская Нина Ивановна , учитель биологии и химии. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Презентация: Покрытосеменные (цветковые) растения
Данный урок для 6 класса позволяет закрепить знания об особенностях строения и значения органов цветковых растений. ФУНКЦИИ КОРНЯ ЯКОРЬ Удерживает растение в почве НАСОС Поглощает воду и минеральные соли СКЛАД Запасает питательные вещества. ПОБЕГ Опора держит другие органы и выносит листья к свету ; Связь между корнем и другими органами; Запас питательных веществ. Методика данного учебного занятия основывается на технологии проблемного обучения и направлена на развитие теоретического мышления учащихся, обучение умениям работать с рисунками, текстом учебни Конспект может быть использован на уроках обобщения по теме 'Органы цветкового растения' Урок проверки у учащихся знания основных терминов и понятий; практических умений по распознаванию органов растения; умения применять свои знания на практике. Урок направлен на развитие коммуникативной Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Корень Методика данного учебного занятия основывается на технологии проблемного обучения и направлена на развитие теоретического мышления учащихся, обучение умениям работать с рисунками, текстом учебни Обобщающий урок по теме: Брейн-ринг 'Органы цветкового растения' 6 класс Урок проверки у учащихся знания основных терминов и понятий; практических умений по распознаванию органов растения; умения применять свои знания на практике. УРОК биологии в 6 классе. Обобщающее повторение по теме: Презентация к конспекту урока Растения как живой организм и как биосистема. Семенные и споровые растения. Конспект уолка по биологии
Презентация на тему 'Покрытосеменные (Цветковые) растения'
Резервы роста производительности труда
Томат сахарный слон характеристикаи описание сорта
Цветковые растения самые распространенные среди высших и низших растений. - презентация
Контрактная автоматическая коробка передач