Презентация Подготовка К Сочинению Утро Яблонская
Презентация Подготовка К Сочинению Утро Яблонская
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Презентации › Конспект урока и презентация "Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской "Утро" 6 класс
Конспект урока и презентация "Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской "Утро" 6 класс
Выберите документ из архива для просмотра:
1.46 МБ
презентация.ppt
Рейтинг материала:
4,0 (голосов: 25)
Рейтинг материала:
4,0 (голосов: 25)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 5.900 руб.
от 3.540 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Предеина Ксения Сергеевна
Написать
19119
27.08.2019
Учебник:
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Русский язык
6 класс
Презентации
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Выбранный для просмотра документ Урок.docx
Учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №51 г. Комсосольск-на-Амуре
Урок "Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской «Утро»" в 6-м классе
Ребята, какие ассоциации возникает у вас при слове «утро»?
А что может быть изображено на картине, которая называется «Утро»?
Итак, давайте посмотрим, насколько вы правы. Открыть репродукцию картины в учебнике с.185
Мы сегодня говорим с вами о картине Татьяны Ниловной ЯблОнской. К какому типу речи отнесём ваши сочинения? (Описание). Что характерно для описания как типа речи? (Наличие эпитетов).
Какие эпитеты подобрать к слову «утро»? (Слайд 6) Какое настроение создают те эпитеты, которые вы подобрали? ЗАПИШЕМ: чудесное утро, солнечное утро, ранне утро. Итак, вот в таком чудесном настроении мы приступаем к работе над репродукцией картины. (Слайд 7)
3. Знакомство с Т.Н.Яблонской и её творчеством.
- Давайте познакомимся с художницей поближе. Это поможет вам написать сочинение по одному из полотен художницы.
-Татьяна Ниловна Яблонская родилась в 1917 году в Смоленске в семье учителя истории и рисования Нила Александровича Яблонского. Первые уроки рисования получила от отца. Потом рисование стало не просто детским увлечением. В 1935 году вместе с сестрой Татьяна Яблонская поступила в Киевский художественный институт. С 1941 по 1973 преподаёт в родном институте. На своих полотнах Яблонская изображает простых людей, их труд, любит писать детей. Для творчества художника характерны жизнеутверждающие мотивы, поэтические образы современников и родной природы. Т.Н.Яблонская – заслуженный деятель искусств Украины, в 1960 году ей присвоено звание народного художника Украины.
- В 1954 году Т.Н.Яблонская создала картину “Утро”. Это рассказ о красоте будней. Художник учит нас видеть прекрасное в обыденном, простом, что нас окружает и что мы не всегда замечаем.
- Рассмотрите картину. Что изображено на ней? Для чего картина разбита на фрагменты?
(На картине изображена комната городской квартиры, девочка, делающая зарядку.) Подлинная история создания картины - слайд
- Опишите девочку. Какая у нее фигура? Какая у нее поза? Для чего художница изобразила девочку именно в этой позе? Как одета девочка?
(У девочки стройная фигура. Школьница стоит в позе ласточки. Её руки вытянуты в стороны и чуть подняты вверх. Правая нога отставлена в сторону, носочек вытянут. Художница показала, что движения девочки просты и изящны. Школьница легко одета, на ней белая майка и чёрные шорты. Ничто не сковывает движений. Длинные русые волосы заплетены в косу.)
Активизация внимания детей. Помним, что девочка одета , но на девочке надеты… (беленькая майка, темные шорты и пр.)
Итак, девочка выполняет упражнения «ласточка», она делает зарядку, т. е. заряжается, запасается энергией на весь день. Давайте и мы последует её примеру, сделаем зарядку.
Где происходит действие картины? (в комнате девочки). А какая это комната? Что мы в ней ещё видим, о чём не говорили?
- Опишите комнату девочки. Какая это комната по размеру и количеству солнечного света? Какая мебель присутствует? Как можно описать стол?Как выглядит пол?? Что висит на стенах?? Посмотрите, какие слова и словосочетания можно взять из упр. 224.
Как комната характеризует хозяйку? О чем говорят детали картины?
(Комната просторная и светлая. Обилие солнца и света. Чистый и свежий воздух из распахнутой двери. В помещении немного мебели: деревянная кровать в углу с белоснежным постельным бельём, круглый стол, покрытый льняной скатертью с бахромой, да стул. Паркетный пол сверкает своей чистотой. Художница во всём подчёркивает уют: из кашпо тянутся стебли плюща, яркое солнышко играет на его листочках. Ощущение уюта усиливает цветок на подоконнике. Под кашпо на стене эстамп с изображением диковинных птиц. На столе глиняный кувшин и такая же кружечка. Рядом с кружкой тарелка необычной формы. Видно, что хозяйка комнаты аккуратная. Всё просто в этой картине, но всё до мелочей продумано автором.)
- Как думаете, почему стол в комнате круглый, окно и выход на балкон также имеют закруглённую форму вверху?
(Этим Яблонская ещё раз подчёркивает уют, умиротворённость, которые царят в комнате и, наверное, во всём доме.)
(За окном утренняя дымка. Город ещё не вполне проснулся.)
- Какое время года изображено? Какая погода? Как вы это определили?
(Стоит весна. Учебный год ещё не закончился. На стуле лежит школьная форма. Дверь на балкон распахнута. Погода тёплая, утро ясное, солнечное. Длинные тени вытянулись по полу, спрятались в складках постели.)
- Какие краски преобладают на этом полотне? Почему?
(Здесь преобладают жёлтый и зелёный цвета. Жёлтый бодрит, вызывает радостное настроение. А зелёный создаёт ощущение спокойствия, мира, гармонии.)
- Объясните, почему художница назвала картину “Утро”?
(Слово утро употреблено здесь в нескольких значениях. Утро за городом, утро в квартире. Да и героиня полотна – девочка. Её жизнь только начинается, её жизнь – утро. А весна? Это же утро в жизни природы.)
(Изображение девочки, делающей зарядку, комнаты, утреннего города за окном.)
- Что хочет сказать Яблонская своей картиной?
(Хороша наша будничная жизнь. В простом и обыденном тоже много прекрасного.)
- Каким человеком предстала перед вами художница, когда вы познакомились с её творчеством?
(Яблонская любит жизнь, умеет увидеть прекрасное в повседневном. В её картинах много воздуха, света и человеческого счастья.)
Ребята, а какие речевые недочёты чаще встречаются в ваших работах? (Повтор одного и того же слова или его формы). Что нужно делать, чтобы этого избежать? (Подобрать синонимы). I группа слов – о художнице (Яблонская Т.Н., Татьяна Николаевна, художник, мастер кисти, автор картины, живописец). II группа (изобразила, запечатлела, показала, создала, передала, написала, нарисовала, представила. III группа героиня картины (юная спортсменка, ученица, действующее лицо, девочка, школьница, главный персонаж картины, героиня. (Слайды 22-23)
1. Т.Н.Яблонская – известный художник.Картина “Утро” - одна из работ живописца.
а) девочка (внешний вид, поза, одежда)
б) уютная комната (мебель, обстановка, стены, пол, детали) в) аккуратная хозяйка(как комната характеризует ее хозяку)
3. Почему картина имеет такое название.
4. Какие краски преобладают на полотне.
Т.Н.Яблонская – известный живописец. На своих полотнах она изображает простых людей, их труд, очень любит писать детей. В своих произведениях художница предстаёт человеком, который очень любит жизнь, умеет увидеть прекрасное в повседневном.
Мне очень понравилась работа Т.Н.Яблонской “Утро”. Посмотришь на эту картину, полную света, солнца и воздуха, вспомнишь о весне, и сразу как-то радостно становится на сердце, хочется крикнуть: “Хороша наша жизнь, несмотря ни на что!”
- Понравилась ли вам картина Яблонской? - Представьте, что вы оказались в этой комнате. В каком месте вы бы хотели остановиться? Почему? - О чём бы вы стали говорить с девочкой?
- Спасибо! Вы помогли друг другу подготовиться к сочинению. Я надеюсь, что ваши сочинения будут интересны, содержательны и грамотны.
(Для написания сочинения отводится следующий урок.)
Выбранный для просмотра документ презентация.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
Подготовка к сочинению Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро» (1954) Автор: Предеина Ксения Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №51 г. Комсомольск-на-Амуре
Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. Народный художник СССР и Украины, действительный член Академии искусств СССР и Украины, профессор, Герой Украины, лауреат трех Государственных премий СССР, двух медалей Академии искусств СССР, национальной премии Украины им. Тараса Шевченко.
Этапы пути Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины. Изображает на своих полотнах обыкновенных людей, их труд, отдых. Особенно любит писать детей.
Работа с учебником (177) Рассмотрите внимательно репродукцию. Что изображено на картине?
История создания картины …подлинным остается то, что картина написана в Киеве. Изображена на ней 13-летняя девочка — дочь художницы Яблонской. Тогда ее звали Лена. Сегодня она — Елена Сергеевна, художница.
Работа с учебником (177) Какое это время года? Как вы это определили?
Работа с учебником (177) Что делает девочка? Как характеризует эта комната её хозяйку?
Девочка… Какая она? Опрятная Аккуратная Чистоплотная Стройная Подтянутая Спортивная Организованная Прилежная
Систематизация материала 1. Опишите комнату. 2. Какая она? 3. Подберите определения: большая просторная с высокими потолками светлая солнечная
Систематизация материала Стены: светло-жёлтые с розоватым оттенком на стене декоративная тарелка кашпо с вьющимися цветами
Систематизация материала Пол: паркетный «в ёлочку» блестящий натертый до блеска светло-жёлтый чистый
Систематизация материала Окно: высокое дугообразное с широким подоконником окрашенная белой краской рама
Систематизация материала Дверь: двустворчатая стеклянная арочного типа выходящая на балкон оградительная железная решетка
Систематизация материала Стол: круглый обеденный покрытый скатертью льняная скатерть с длинной бахромой глиняный кувшин тарелка-хлебница чашка
Систематизация материала Кровать: деревянная низкая ещё не убрана смятая подушка одеяло в белом пододеяльнике
Систематизация материала Стул: деревянный лёгкий прямоугольная изогнутая спинка круглые тонкие ножки аккуратно сложенная одежда
Словарно-стилистическая работа Помни! Девочка одета в…, но на девочке надеты…
Контекстуальные синонимы Яблонская Т.Н. Татьяна Ниловна художник мастер кисти автор картины живописец Девочка Она Хозяйка комнаты Юная спортсменка Героиня Главный персонаж картины
Глаголы-помощники изобразила показала передала нарисовала запечатлела создала написала представила
План 1. Т.Н.Яблонская – известный художник.Картина “Утро” - одна из работ живописца. 2. Описание картины: а) девочка (внешний вид, поза, одежда) б) уютная комната (мебель, обстановка, стены, пол, детали) в) аккуратная хозяйка(как комната характеризует ее хозяку) 3. Почему картина имеет такое название. 4. Какие краски преобладают на полотне. 5. Мои впечатления от картины
Что такое описание? Описание – это тип речи. В описании указываются признаки предметов, явлений, которые мы видим в настоящее время, поэтому при описании обычно употребляются глаголы настоящего времени и описательные слова (прилагательные), обозначающие цвет, форму, материал, размер, объем.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка - книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Номер материала:
ДБ-674950
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока и презентация " Подготовка к сочинению по..."
Презентация " Сочинение по картине Т. Н. Яблонской " Утро "
Презентация по русскому языку на тему: Подготовка ...
Презентация на тему: "Урок развития речи Сочинение - описание..."
Подготовка к сочинению по картине Т.Н. Яблонской « Утро »...
Контрольная Работа Тепловые Явления 8
Проектная Деятельность В Детском Саду Курсовая Работа
Особенности Медицинской Деонтологии Реферат
Правовой Статус Личности В Рф Курсовая Работа
Сочинение Рассуждение На Тему Любознательность