Предмет «Истории экономических учений», исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей. Периодизация истории экономических учений. Место учебной дисциплины в системе экономических наук».

(См. также «Программа курса „История экономических учений“ для студентов экономических вузов и факультетов, обучающихся по специальности „Маркетинг“» [Текст]. М., 1999; «История экономических учений [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru/images/pubs/itc/itc_v_1/itc_1s.pdf). История экономических учений — учебная дисциплина, входящая в базовый раздел экономической теории. История экономических учений изучается студентами старших курсов экономических факультетов вузов.
Тема «Предмет «Истории экономических учении», исторический процесс появления и развития экономических учений». Учебная литература: 1. Берк Э. История экономических учений, пер. с англ. М., 2003. 2. История экономической мысли: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Инфра-М, 1996. 3. История экономических учений: Учебник для вузов / под общей ред. Г.А. Шмарловской. СПб., 1999. 4. История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананико-ва. М., 2001. 5.
В этом же разделе учебника, с. 32-33, дается характеристика основных этапов развития экономической мысли. Здесь же приведены основные экономические идеи и направления: меркантилизм, классическая политическая экономия, марксизм. В разделе «Экономическая мысль в России» (с. 34-35) содержатся сведения о развитии экономической мысли в России с древнейших времен до XIX в. Эти данные могут быть полезны при подготовке к семинарским занятиям. В конце учебника даны вопросы для самопроверки.
«Предмет «Экономического анализа». Сущность, функции и задачи экономического анализа. Методы и приемы экономического анализа». «Анализ финансовой отчетности предприятия. Система показателей финансовых результатов. Анализ динамики и структуры баланса». «Методы экономического анализа хозяйственной деятельности. Состав и структура актива и пассива баланса. Показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности предприятия. Факторный анализ прибыли».
– «Предмет «Теории потребления». Основные черты современной теории потребления. Теория предельной полезности. Теория потребительского выбора. Модель рационального потребителя». – «Понятие и сущность экономического роста. Факторы экономического роста и их взаимосвязь. Модели экономического роста». – «Роль государства в экономике. Основные направления государственного регулирования экономики. Экономические функции государства».
«Предмет «Концепции современного естествознания», основные концепции современного естествознания. История естествознания, этапы развития естествознания. Научные революции и смена типов рациональности. Современные научные парадигмы. Критерии научности. Методы научного познания и их использование в естествознании. Основные разделы естествознания».
«История экономических учений: проблемы, тенденции, перспективы». «Философия экономических учений» (лекция). «Методология истории экономических учений». «Экономические учения древнего мира: зарождение, особенности, эволюция». «Основные этапы развития экономической мысли Древней Греции». «Особенности экономических взглядов в Древнем Риме». «Европейская экономическая мысль в средние века». «Экономическая мысль средневековой Руси». «Формирование рыночных отношений в России».
В этой главе вы познакомитесь с основными этапами развития экономической мысли, а также с теми учеными, которые оказали наибольшее влияние на формирование теоретических основ экономической науки. Экономическая мысль – это совокупность научных и практических разработок человечества по вопросам, связанным с управлением обществом, его экономической системой. В этом смысле экономическая наука – понятие более широкое и обобщенное, чем собственно экономическая теория.
Отдельные вопросы курса «История экономических учений» изложены в учебниках и учебных пособиях, которые представлены в библиографическом списке. В конце настоящей главы приведена таблица, которая поможет студентам при подготовке к семинарским занятиям, а также для контроля знаний.
Учебная программа по дисциплине. В связи с этим возникает вопрос: почему именно история экономических учений? В чем ее роль в современном мире? На протяжении большей части XX века экономическая наука развивалась в рамках неоклассической модели. Ее можно охарактеризовать как модель экономики, в которой рыночные отношения являются доминирующими.
Моя Первая Работа Эссе
Отчет По Практике В Государственном Учреждении Финансист
Представители философской антропологии

Report Page