Правильное Питание Правописание Отрицательных Неопределенных Местоимений

👉🏻👉🏻👉🏻 ЗА ПОДРОБНОСТЯМИ ЖМИ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

academic cap add more all questions answer arrow-double-down arrow-down arrow left arrow right arrow top right arrow up ask-bubble ask parent to pay attachment bell checked bell outlined bold bulleted list calendar camera chapter check circle clear clipboard close comment comment outlined counter credit card crop crown outlined cup cyrillic dot draw drawing mode equation european excellent exclamation mark facebook filters friend add friend checked friend pending friend remove friends fullscreen funnel greek heading heart heart outlined highlight image influence instagram italic less line linkedin lock with play logout medium menu messages mic money transfer more notifications numbered list open in a new tab padlock pause pencil pi play plus points profile profile_view question mark quote recent questions rectangle reload report flag report flag outlined rotate rotate 90 search seen send settings share shield sms spark star star half star half outlined star outlined subtitle sup sub symbols textbook thumb down thumb down outlined thumb up thumb up outlined title toughest questions trash triangle twitter underlined unseen verified warning youtube



Правильное питание . Правописание отрицательных, неопределенных местоимений


Соотнеси заголовок текста с типом текста . повествование рассуждение описание Зачем надо питаться правильно? Правильное питание Мой режим дня и питание Назад Проверить ​



Посмотри что говорит сообщество и разблокируй значок
Поэтому можно предположить, что в тексте под названием «Правильное питание» будет описание продуктов, их состав, полезность для человека (текст-описание) . В тексте «Мой режим дня и питание» автор последовательно будет рассказывать, что он делает в течение дня (текст-повествование) . В тексте под заголовком «Зачем надо питаться правильно?» автор будет отвечать на данный вопрос, рассуждать и доказывать свою позицию (текст-рассуждение) .
Начни учиться еще быстрее с неограниченным доступом к ответам от экспертов


Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясняя орфограммы . Расставьте знаки препинания .
Есть своя (не)повторимая прелесть в ленточных сосновых
…

борах . Зелеными жгутами перехлес…нули они Пр…иртышские и Пр…обские степи . Сосны точно б…жали с севера на юг пересекли Семипалатинскую область передохнули в сырых ключевых балках зар…сших узорчатыми папоротниками и кустами ч…рной смородины и уж снов… было двинулись (в)перед да зад…ржались увидев перед собой в…лнистые барханы . Встали сосны пустили в землю мощ…ные узловатые корни чтобы (не)упасть от ударов жарко… ветра засл…няя собой тыловые леса от песча…ой напасти . (Не, ни) раз порывались сыпучие курганы двинут…ся на лес но (не)доставало сил .
И ст…ят сейчас в Пр…иртышье крепкие сосновые леса настаивают воздух на терпкой п…хучей см…ле . Ветер нам…та…т к розовым ногам деревьев высок… снежные валы а весной зас…чатся сугробы поб…гут вешними руч…ями и напоят досыт… луга и пашни…
(Н . Багрянов)
Продолжите синонимический ряд:
сосны величественные,
срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11





Что такое профисеональная лексика
Помогите срочно




Ответьте на вопросы .
1 . Участвует ли шум в образовании гласных звуков?
2 .Какую роль гласный звук играет в слоге?
3 .В каких слогах мы чётко произносим
…

и слышим все гласные звуки?
4 .В каких слогах различаются не все гласные звуки?
5 .Какие гласные не произносятся в безударных слогах в литературном русском языке?
6 . Сколько всего гласных звуков мы произносим под ударением в русском языке?





Составить и записать ТРИ предложения, используя заимствованные слова и НЕ с существительными, подчеркнуть заимствованные слова .




ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! РУССКИЙ ЯЗЫК, ДАМ 50 БАЛЛОВ!




Упр14 . Помогите пжжж на завтра нужно пжжж​




Миниатюра "Прогулка по городу" с использованием причастийДам 30 баллов​




Упр14 . Помогите пжжж . . На завтра нужно пжжж​




Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет . Укажите один или несколько правильных вариантов ответа: Никаких сл
…

едов того, что люди называют любовью, не было в жизни этого старого художника . Обвеянный своими видениями, окутанный вуалью поэзии, он сохранился ребенком, удовлетворяясь взрывами смертельной тоски и опьянением радостью от жизни природы . Я же об этом именно и говорю, что наконец-то испытываю великое счастье не считать себя человеком особенным, одиноким, и быть как все хорошие люди . Прошло бы, может быть, немного времени, и он умер, уверенный, что такая и есть вся жизнь на земле . . . Так все говорят, и Фацелия, ожидая от художника особенного и необыкновенного выражения чувства, спросила . . . Срочно помогите пажалуйста за рание спасибо​





17 .Ниже дан список из 10 фразеологизма . Составьте из них пять пар, руководствуюсь некоторым принципам . Номера объединённых пару фразеологизма впишите
…

в отдельное поле для ответов . Каждая пара в отдельное поле! Первом пишите меньше номер .
Например:ответ 12 получится, если вы объедините первый и второй фразеологизм в одну пару .
1)Попасть впросак
2)Сыграть в ящик
3)сесть в лужу
4)где раки зимуют
5)ума палата
6)светлая голова
7)за тридевять земель
8)бить баклуши
9)дать дуба
10)гонять лодыря




Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере .


academic cap add more all questions answer arrow-double-down arrow-down arrow left arrow right arrow top right arrow up ask-bubble ask parent to pay attachment bell checked bell outlined bold bulleted list calendar camera chapter check circle clear clipboard close comment comment outlined counter credit card crop crown outlined cup cyrillic dot draw drawing mode equation european excellent exclamation mark facebook filters friend add friend checked friend pending friend remove friends fullscreen funnel greek heading heart heart outlined highlight image influence instagram italic less line linkedin lock with play logout medium menu messages mic money transfer more notifications numbered list open in a new tab padlock pause pencil pi play plus points profile profile_view question mark quote recent questions rectangle reload report flag report flag outlined rotate rotate 90 search seen send settings share shield sms spark star star half star half outlined star outlined subtitle sup sub symbols textbook thumb down thumb down outlined thumb up thumb up outlined title toughest questions trash triangle twitter underlined unseen verified warning youtube



Правильное питание правописание отрицательных и неопределенных местоимений Укажите вопросы по содержанию текста рассуждение почему так произошло Почему нужно делать так Отчего это происходит что это за предмет каковы его признаки как его преимущества и недостатки явление Что произошло как развивалась событие чего все начиналось


пожалуйста помогите​



Посмотри что говорит сообщество и разблокируй значок
Начни учиться еще быстрее с неограниченным доступом к ответам от экспертов


Сжатое изложение по тексту дебютДебютИзвестный русский певец Федор Иванович Шаляпин в 1901 году был приглашен в Милан для репетиций оперы композитора
…

Бойто «Мефистофель» в театре «Ла Скала» . Шаляпину была поручена главная партия в надежде на то, что его знаменитый бас поможет публике оценить оперу, которая после шумного провала не ставилась в течение 32 лет и сейчас, в сезон 1900/01 гг ., в театре возобновилась .Репетиции шли в продолжение двух недель, подготовка спектакля была очень сложной . Все певцы, как это было принято в их творческом коллективе, репетировали в пол голоса, но от Шаляпина, которого здесь еще не знали, дирижер Артуре Тосканини потребовал пения в полный голос . Шаляпинский бас показался всем, кто присутствовал на репетиции, таким могучим, что они были потрясены . С нетерпением актеры и публика ожидали премьеры .Наступил вечер первого представления . Нарядная толпа шумно входила в партер, поднималась на балкон, размещалась в ложах .Мефистофель-Шаляпин вышел на сцену в прологе . И этот первый выход певца, его красивый голос, высокая фигура, естественность и выразительность движений произвели огромное впечатление на публику .Когда Шаляпин окончил свою партию, ему показалось, что на него обрушилась лавина, такой шум поднялся в зале . Это были аплодисменты в честь его таланта и приветственные крики в адрес певца .После пролога Шаляпину снова была устроена шумная овация . С каждой картиной успех его возрастал . Партнером Шаляпина был Энрико Карузо, тогда тоже, как и Шаляпин, молодой еще, начинающий певец . Спектакль стал триумфом и для него . Но русский бас был на особом положении, так как публика «Ла Скала» особенно взыскательна к неизвестным ей, приехавшим на гастроли певцам . Этот вечер для молодого русского артиста закончился блистательным успехом .​





2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
ц_фры, на ц_почках, синицL, порц_я, краснолиц_ый .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Ландыш замуж реч мощный, не
…

плач_те .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Отдыхал в санатори, шесть лимон . трусишк_, деревья в ине о песн_ .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Киргиз_кий, уклонч_вый, бус_нка, карандаш_к, пузырч тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Гостиный двор, собствен_ость, диковин ый, деревян_ый, ветрен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Полирован ый, книга прочитан_а, крашеный, связан ый, непрошен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Pe_щий, ненавид_щий, обтека_мый, размеш_нный, раска_вшийся .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Он укол_т, они ищст, ты вытерп_шь, коч_вать, усва_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Наскор- пят_ст учениками, к девяност_ годам, в течени_ недели .
Вариант Ne 7
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Свинц_вый, напряж_нный, члка, крыж_вник, с плач м .
2 . Вставьте ыили и на месте пропусков .
Цркулировать, нора лисицL, ц_гане, делегац_я, белолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Пон_чик, лещС живуч . встан_те, молодеж_ .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Шинелищо несчасть , о Мари этих цыган, бывать в Рязан .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Журналист_кий, диков_нка, пальт
цо, причудл_вый, узорч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Соотечествен_ик, полотнян_ый, свин_ой, мелодия монотон_а, стран_ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Задание выполнен_o, ломан_ая линия, неглажен ый, поношен_ый, рискован_ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Та щий, слыш_щий, реша_мый, опостыл_вший, посе_нный .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Мы устро_м, собака ла_т, он посмотр_т, переноч_вать, насвист_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Девяност_ столами, в течени_ часа, искос влев- впоследстви_ он рассказал об этом .
Вариант N№ 8
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Замш_вый, ж_лудь, трещ_тка, танц_вать с Кузьмич м .
2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
панц_рь, раця, бойц ц_кличный, бледнолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Женщина, увлеч_ся, луч-, сплош_, вещL .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Носищо злодец о трагеди, быть в област . рота солдат .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Мужиц_кий, вкрадч вый, впад_на, письм_цо, крупитч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Экскурсион_ый, дружин_ик, песчаный, лебедин_ый, тыквен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Скован_ый, поле вспахан_о, маслен_ый пирожок, покрашеный, медлен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .





задание по русскому языку 7 класс, ответ нужен срочно . даю 10 баллов​




2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
ц_фры, на ц_почках, синицL, порц_я, краснолиц_ый .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Ландыш замуж реч мощный, не
…

плач_те .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Отдыхал в санатори, шесть лимон . трусишк_, деревья в ине о песн_ .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Киргиз_кий, уклонч_вый, бус_нка, карандаш_к, пузырч тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Гостиный двор, собствен_ость, диковин ый, деревян_ый, ветрен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Полирован ый, книга прочитан_а, крашеный, связан ый, непрошен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Pe_щий, ненавид_щий, обтека_мый, размеш_нный, раска_вшийся .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Он укол_т, они ищст, ты вытерп_шь, коч_вать, усва_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Наскор- пят_ст учениками, к девяност_ годам, в течени_ недели .
Вариант Ne 7
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Свинц_вый, напряж_нный, члка, крыж_вник, с плач м .
2 . Вставьте ыили и на месте пропусков .
Цркулировать, нора лисицL, ц_гане, делегац_я, белолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Пон_чик, лещС живуч . встан_те, молодеж_ .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Шинелищо несчасть , о Мари этих цыган, бывать в Рязан .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Журналист_кий, диков_нка, пальт
цо, причудл_вый, узорч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Соотечествен_ик, полотнян_ый, свин_ой, мелодия монотон_а, стран_ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Задание выполнен_o, ломан_ая линия, неглажен ый, поношен_ый, рискован_ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Та щий, слыш_щий, реша_мый, опостыл_вший, посе_нный .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Мы устро_м, собака ла_т, он посмотр_т, переноч_вать, насвист_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Девяност_ столами, в течени_ часа, искос влев- впоследстви_ он рассказал об этом .
Вариант N№ 8
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Замш_вый, ж_лудь, трещ_тка, танц_вать с Кузьмич м .
2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
панц_рь, раця, бойц ц_кличный, бледнолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Женщина, увлеч_ся, луч-, сплош_, вещL .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Носищо злодец о трагеди, быть в област . рота солдат .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Мужиц_кий, вкрадч вый, впад_на, письм_цо, крупитч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Экскурсион_ый, дружин_ик, песчаный, лебедин_ый, тыквен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Скован_ый, поле вспахан_о, маслен_ый пирожок, покрашеный, медлен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .





Пожалуйста сделайте задание!!!
Русский язык
Автор:С .И .Львов




Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не . (Не)лепый поступок; поч
…

уять (не)доброе, (не)доиграл партии; (не)нужные для дела подробности; (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)договаривал главного; (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, река была (не)широка, (не)взлюбить с первого взгляда, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, (не)навистный человек, (не)движимость; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)приязненный . (Не)читал книгу; (не)может смотреть;; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; с утра (не)здоровится; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина . 1 . (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы . 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок . 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский . 4) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран . 5) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа . 6) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника .​





2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
ц_фры, на ц_почках, синицL, порц_я, краснолиц_ый .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Ландыш замуж реч мощный, не
…

плач_те .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Отдыхал в санатори, шесть лимон . трусишк_, деревья в ине о песн_ .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Киргиз_кий, уклонч_вый, бус_нка, карандаш_к, пузырч тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Гостиный двор, собствен_ость, диковин ый, деревян_ый, ветрен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Полирован ый, книга прочитан_а, крашеный, связан ый, непрошен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Pe_щий, ненавид_щий, обтека_мый, размеш_нный, раска_вшийся .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Он укол_т, они ищст, ты вытерп_шь, коч_вать, усва_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Наскор- пят_ст учениками, к девяност_ годам, в течени_ недели .
Вариант Ne 7
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Свинц_вый, напряж_нный, члка, крыж_вник, с плач м .
2 . Вставьте ыили и на месте пропусков .
Цркулировать, нора лисицL, ц_гане, делегац_я, белолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Пон_чик, лещС живуч . встан_те, молодеж_ .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Шинелищо несчасть , о Мари этих цыган, бывать в Рязан .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Журналист_кий, диков_нка, пальт
цо, причудл_вый, узорч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Соотечествен_ик, полотнян_ый, свин_ой, мелодия монотон_а, стран_ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Задание выполнен_o, ломан_ая линия, неглажен ый, поношен_ый, рискован_ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .
Та щий, слыш_щий, реша_мый, опостыл_вший, посе_нный .
9 . Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков .
Мы устро_м, собака ла_т, он посмотр_т, переноч_вать, насвист_вать .
10 . Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги .
Девяност_ столами, в течени_ часа, искос влев- впоследстви_ он рассказал об этом .
Вариант N№ 8
1 . Вставьте о или ё (е) после шипящих иц .
Замш_вый, ж_лудь, трещ_тка, танц_вать с Кузьмич м .
2 . Вставьте ы или и на месте пропусков .
панц_рь, раця, бойц ц_кличный, бледнолиц_й .
3 . Вставьте, где нужно, букву ь .
Женщина, увлеч_ся, луч-, сплош_, вещL .
4 . Допишите, где нужно, окончания существительных .
Носищо злодец о трагеди, быть в област . рота солдат .
5 . Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных .
Мужиц_кий, вкрадч вый, впад_на, письм_цо, крупитч_тый .
6 . Вставьте, где нужно, букву нв существительные и прилагательные .
Экскурсион_ый, дружин_ик, песчаный, лебедин_ый, тыквен ый .
7 . Вставьте, где нужно, букву нв суффиксы причастий и отглагольных прилагательных .
Скован_ый, поле вспахан_о, маслен_ый пирожок, покрашеный, медлен ый .
8 . Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные .





Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не . (Не)лепый поступок; поч
…

уять (не)доброе, (не)доиграл партии; (не)нужные для дела подробности; (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)договаривал главного; (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, река была (не)широка, (не)взлюбить с первого взгляда, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, (не)навистный человек, (не)движимость; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)приязненный . (Не)читал книгу; (не)может смотреть;; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; с утра (не)здоровится; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина .1 . (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы . 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок . 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский . 4) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран . 5) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа . 6) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника .​





ОГЭ русский язык сочинение 9 .3 "Что даёт надежда человеку?"Прошу привести пример-аргумент из жизненного опыта про надежду​



Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере .


Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Корощуп Любовью Александровной .
Опыт работы учителем русского языка и литературы - 30 лет .
Примеры : ни для кого не секрет, не согласился ни на какие уговоры, не о чем поговорить .
Примеры : кое о чем рассказать, остановиться кое у кого .

7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


2
3
4
5
6



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


1
2
3
4



Тесты Вопросы


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11


Словари и справочники





Словарь ударений
Орфографические трудности
Морфологический разбор слов
Фонетический разбор слов
Корень слова
Проверочное слово
Как выделить запятыми


Тесты Вопросы


8
9
10
11



Тесты Вопросы


7
8
9
10
11



Тесты Вопросы


5
6
7
8
9
10
11


Биографии
Краткие содержания
Анализ стихотворений
Сочинения
Анализ произведений
Библиотека
Самые краткие содержания
Читательский дневник

Тесты Вопросы


1
2
3
4



Тесты Вопросы


Онлайн-баттл
Презентации
Учителям
Команда
О проекте
Контакты

Полное или частичное копирование материалов разрешается только с указанием активной гиперссылки на obrazovaka .ru



Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности




Архив вопросов - 1
Архив вопросов - 2
Архив вопросов - 3
Архив вопросов - 4


Архив вопросов - 5
Архив вопросов - 6
Архив вопросов - 7
Архив вопросов - 8


Архив вопросов - 9
Архив вопросов - 10
Архив вопросов - 11
Архив вопросов - 12



В основе отрицательных и неопределенных местоимений лежат вопросительные местоимения . В результате при написании этих групп слов зачастую допускают ошибки . В статье приведены правила написания неопределенных и отрицательных местоимений с наглядными примерами .
При правоп
Правильное Питание Правописание Отрицательных Неопределенных Местоимений
Кардио Тренировка Для Снижения Веса
Самое Влиятельное Физическое Упражнение На Снижение Веса
Питание По Фен Шуй Для Снижение Веса