Практическая Работа Подгруппа Кислорода

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

9 Класс подробнее.
Поурочные планы, обновленка КСП,ССП 2019-2020.
Планы для учителей Казахстана КСП ССП.
Обновленка Физика 9 класс КСП Краткосрочные планы по физике для 7 11 классов на 2019-2020 учебный год.
Краткосрочное и среднесрочное планирование по физике 7, 8, 9 класс.
План урока по физике в 11 классе на тему: 'Кислород и его свойства.'
Авторский медиапродукт.
Учебник: А.В. Перышкин, Е.М. Гутник «Физика.
9 класс».
Рабочая программа по физике «9» класс, базовый уровень.
Раздел: Органическая химия.
Подгруппа кислорода.
Практическая работа No 1 «Подгруппа азота» Цель работы: изучить строение атома азота, изучить свойства азотной кислоты и её солей.
Научиться определять принадлежность веществ к подгруппам азота и кислорода.
Оборудование и реактивы: пробирки, растворы азотной и соляной кислот, оксид натрия, нитрат серебра, хлорид бария, гидроксид натрия.
Ход работы: 1. Получение азота.
2. Получение аммиака.
3. Получение азотной кислоты.

I, II, III.
Определение кислорода.
Попутно выясните, какая из этих двух молекул кислорода самая легкая и почему.
Определите количество вещества кислорода, которое получится при сжигании 100 г кислорода в избытке.
(В ответе укажите число молекул.)
1. Определите количество вещества воды, которая образуется при взаимодействии 10 л кислорода с водородом.
2. Определите массу воды, образовавшейся при сгорании 80 г кислорода.

No2
Вариант No1
Задание 1:
1. Выпишите формулы веществ, которые образуются при взаимодействии кислорода с:
а) железом; б) медью; в) оксидом кальция; г) алюминием; д) барием; е) ниобием.
2. Укажите формулу вещества, с которым реагирует кислород:
1) FeO; 2) Al2O3; 3) BaO; 4) CaO; 5) Na2O.
3. Выпишите формулу вещества, которое в реакции с кислородом дает воду:
4) Fe2O3
4. Выпишите неметаллы, атомы которых образуют кислотный оксид: 1) Cl2; 2) Br2; 3) F2;
4) NO2; 5) S.

К концу урока учащиеся должны знать:
- определение химического элемента по его положению в периодической системе Д. И. Менделеева;
- свойства кислорода и его соединений
Практическая работа No 4 «Решение расчетных задач на нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе»
Цель: Научить учащихся решать задачи по теме «Кислород» и применять полученные ими знания на практике
Практическая работа No2 "Подгруппа кислорода"
Цель:
1) познакомиться с общими свойствами оксидов, основными оксидами и их характерными свойствами;
2) закрепить умение составлять формулы оксидов и составлять их номенклатуру;
3) научиться составлять уравнения реакций и определять окислитель и восстановитель.
К. И. Чумаков
Практическая работа Подгруппа кислорода
Цель: научиться определять состав веществ с помощью электронного баланса
Оборудование: таблица «Подгруппа кислорода», электронный микроскоп, пробирки, штатив, вода, растворы гидроксида натрия, гидроксида калия, калия.
Ход работы:
1. Откройте пробирку с раствором гидроксида на-тния.
2. Напишите в верхней части таблицы «Состав вещества»
3. Возьмите два пробирко-
вида.
Подпишите их в таблице «Состав веществ».

Практическая работа No2 «Подгруппа кислорода.
Кислород» Цель работы: познакомиться с подгруппами кислорода, изучить состав и строение молекулы кислорода, научиться составлять формулы простых и сложных веществ, содержащих кислород, выполнять химический эксперимент.
Оборудование и реактивы: пробирки, штатив, спиртовка, фарфоровая чашка, пробиркодержатель, воронка, предметные стекла, шпатель.
Практическая работа «Подгруппа кислорода»
Цель: познакомиться с представителями подгруппы кислорода.
Оборудование: таблица Менделеева, схемы электронных оболочек атомов, химические реактивы (хлорид натрия, карбонат натрия), пробирки, спиртовка.
Ход работы:
1. В пробирку с раствором хлорида натрия внести кристаллик карбоната натрия.
Что наблюдаете?
2. Растворите в пробирке несколько кристалликов карбоната натрия и несколько кристаллов хлорида натрия.
Какая получилась смесь?

Практическая работа подгруппа кислорода.
Задание.
1. Осуществить превращения: NH3 → NH4NO3 → H2O → NO → N2O5 → HNO3.
2. Получить и охарактеризовать HNO3, NO, N2O5.
3. Изучить свойства оксида азота(II) и его взаимодействие с водой.
4. Решить задачу.
Превращения.
NH3 → NH4(NO3) → H2(O) → NO(NH2) → N2(NO3)2(H2O)
HNO3 (г) → 2H2(O)(г) + NO(N2)(г) HNO3(г)→ N2(г) + HO(г)
N2(г) ↔ 2N2(NO)(г) N2(NO)2(г) → N(NO2)2(г) 1г HNO3 = N2+ 2NO + O2
N2 + 2H2 = 2NH3
Задача.
Задача No 1.
Древний Рим Древняя Греция Реферат
Планирование Диссертации
Общество И Хозяйство Реферат