Практическая Работа Номер 14

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Помогите выполнить контрольную работу по физике за 1 день, тема "Практическая Работа Номер 12"
Практическая работа No12.
Расчетное задание.
В процессе выполнения практического задания необходимо составить программу для выполнения расчетов.
Программа должна быть представлена в виде блок-схемы.
Блок-схема должна содержать комментарии к действиям программы, которые будут выполняться.
Также необходимо сделать вывод и описание результатов.
Результаты и выводы должны быть представлены в отчете.
Задание: решить контрольную по высшей математике, срок 2 дня, очень нужно!
Расписывайте, пожалуйста, подробное решение для каждой задачи
В случае, когда в качестве искомой величины выступает произведение двух чисел, то обычно используют формулу
, которая имеет следующий вид:
Рассмотрим частный случай данной формулы.
Пусть искомая величина представляет собой произведение двух последовательных целых чисел и . Тогда, по определению, , а , или, что то же самое, .
Поэтому, используя формулу
Задание 1. Проведите анализ текста.
Определите основную мысль, подтекст, идею текста.
Найдите в тексте средства художественной выразительности.
Какие изобразительно-выразительные средства языка использовал автор?
В каком стиле написан текст?
Повествование, описание, рассуждение.
О чем этот текст?
Что вы узнали о жизни людей в годы Великой Отечественной войны?
Воспоминания.
При составлении плана используйте предложения, в которых выражена основная мысль текста.
План:
1. Кто эти люди?

Задание: Сформировать запрос на выборку, в котором будут представлены значения всех полей, включая поле с заданным именем.
Запрос должен быть выполнен в режиме конструктора, т.е. Выполнить, а не Сохранить и Запустить.
В запросе должны быть выбраны все поля, кроме поля с конкретным именем.
Поля, которые должны быть исключены из выборки, должны быть перечислены в строке запроса.
Если в запросе указан столбец с именем "Имя поля", то поле, указанное в строке, должно быть выбрано из этого столбца.
Тема: «Составление и использование схем алгоритмов»
Цели:
· Формировать умение составлять схемы алгоритмов с помощью графа.
· Развивать навыки проектирования алгоритмов на естественном языке.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
Вводная беседа.
По ходу беседы учащиеся заполняют таблицу
3. Изучение нового материала
3.1. А) Постановка учебной задачи.
Учащиеся называют тему урока.
Учитель: Сегодня мы познакомимся с одним из видов записей алгоритмов – графической записью.
Тема: «Систематизация и обобщение изученного материала по теме «Обособленные члены предложения»»
Цель: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме;
Задачи:
- повторить понятие обособленных членов предложения;
- закрепить знание обособления определений, приложений, обстоятельств;
- упражнять в употреблении обособленных и уточняющих членов предложения в речи;
Ход урока
I. Организационный момент
II.
Актуализация опорных знаний
III.
Устная работа
IV.
Работа в тетрадях
Задача 1. Условие: В течение года объем продаж составил 2000 шт. по цене 100 руб. за единицу.
Оптовая цена - 500 руб.
Определить: 1) цену партии товара; 2) сумму прибыли; 3) сумму НДС; 4) сумму налога на добавленную стоимость.
Решение: 1. Цена партии товара равна оптовой цене умноженной на количество товаров:
2. Сумма прибыли равна разности между оптовой ценой и ценой реализации:
3. Сумма НДС равна разнице между НДС, уплаченным поставщику и суммой НДС, полученной при реализации:

Тема: Вычисление пределов функций в точке
Цель: научиться вычислять пределы функций в точках и на бесконечности.
Оборудование: учебник, тетрадь, калькулятор.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Изучение нового материала
3. Закрепление изученного материала
4. Домашнее задание
5. Подведение итогов урока
6. Рефлексия
7. Самостоятельная работа
8. Оценки
9. Выставление оценок
10. Домашнее задание: No 2.4, No 2.6
Практическая работа No 14
Вычисление пределов функции в точке с помощью производной
Тема: Вычисление и анализ динамических характеристик
Задача 14
Задан ряд значений:
и график зависимости
. Требуется построить асимптотическую линию
для , где – коэффициент передачи, а – время интегрирования.
Построить график зависимости от .
Для этого выполнить следующие операции:
1) построить график функции и ее производной;
2) построить график зависимости и , а также асимптот;
3) построить график зависимости .
Решение:
построить график функции
найдем производную от
Найдем производные от и
1. Записать в виде десятичной дроби число:
а) 25; б) 0,25; в) 0,1; г) 1,5.
2. Выполнить действия: а) 7 + 3; б) (3 + 7) + 3.
3. Вычислить: а) 4,9 + 0,3; б) (4,9 - 0,3) + 0.
4. Вычислить значение выражения:
5. Вычислить значения выражений:
6. Вычислить
7. Вычислить :
8. Вычислить .
9. Вычислить , если .
10. Вычислить . .
11. Вычислить у, если
12. Вычислить в, если .
13. Вычислить х, если у = .
14. Вычислить . , если
15. Вычислить ., если
16. Вычислить , при
17. Вычислить , , если

Готовые Дипломные Работы По Менеджменту
Области Рефератов
Количество Контрольных Работ По Предметам