Практическая Работа Атмосферный Воздух

Практическая Работа Атмосферный Воздух




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Практическая работа Атмосферные явления
Тема: Практическая работа «Атмосферные осадки»
Цель: проверить знания учащихся по теме «Атмосфера»
Оборудование: таблица «Атмосфера», атласы, глобус, воздушные шары, спички и другие предметы, которые могут вызвать атмосферные явления.
Ход работы:
1. Определите, что такое атмосфера и как она устроена.
2. Найдите на глобусе и покажите на карте материки и океаны.
3. Покажите на карте земной шар.
4. Наметьте на ней линию экватора, тропики и полюса.

Практическая работа Атмосферные осадки
Практическая Работа Вода В Океане
Практическая Рабоа Водоросли
Практическая рабоа Глина
Практическая Рабочая Среда
Практическая Растения
Практическая Практика
Практические работы в кабинете биологии
Практическая Лабораторная Работа по Биологии
Практическое занятие на тему: «Воздушный и водный режим почвы»
Практическая лабораторная работа.
Определение свойств углекислого газа
Практическая Задание 1. Определение кислотности почвы

Уравнение состояния воздуха для нормальных условий (константа равновесия):
n = n(O2 ) + n(N2 )
где n - концентрация газа, моль/км3
v - объём газа, км3/моль
Pv=n*V*c*g
Количество молекул в единице объёма:
n=N/V
Объемная доля газа в воздухе:
V=m/M
где m и M - масса и молярная масса газа.
Масса воздуха:
M= m/n
Молярная масса воздуха:
m = m(n-1)/n
Плотность воздуха при нормальных условиях:
p=N*M/R*V
где N - количество молекул в воздухе, моль
М - молярная масса, кг/моль
Практическая работа Атмосферные осадки
В процессе изучения темы «Атмосфера» вы познакомились с основными физическими характеристиками воздуха.
Теперь нам предстоит познакомиться с его составом и свойствами.
Для этого мы проведем лабораторную работу по изучению состава и свойств атмосферного воздуха, а также узнаем, как он используется человеком.
Оборудование и реактивы:
- термометр ртутный;
- пипетка;
- мерная пробирка.
Ход работы
1. Вспомните, что такое воздух?

Задачи по физике для поступающих в вузы.
Ч. 2. М., 1989.
Прикладная механика.
Учебник для вузов.
В 2-х т. Т. 1. М., 1988.
Практикум по механике.
Учебное пособие для ВУЗов.
Под ред. С.М. Лазарева, А.Н. Малова.
М., 1988.
Сборник задач по теоретической механике. /
Под редакцией А.А. Яблонского.
– М., 1984.
Методы решения задач по физике / Под ред. Н.А. Исаевой.
СПб., 1999.
Сборник элементов математической логики и теории алгоритмов / Под редакцией Ю.В. Прохорова.
- М.: Наука, 1987.

Практическая работа Атмосферные явления
Описание работы: Практическая работа направлена на формирование умений и навыков наблюдения, описания и объяснения явлений природы.
Оборудование и принадлежности:
1. Набор плакатов «Атмосферные осадки».
2. Гербарий.
3. Таблица «Видимые атмосферные явления».
4. Таблица «Влияние атмосферных явлений на здоровье человека».
5. Модели «Гидросфера» и «Атмосфера».
6. Календарь погоды.
7. Термометр.
8. Восковая свеча.
9. Колокольчики.
10. Спички.

И Его Состав.
Воздух, которым мы дышим, составляет примерно две пятых объема земного шара.
Атмосферный воздух - это смесь газов, находящихся в жидком и твердом состоянии.
В состав атмосферного воздуха входят: азот (78%), кислород (21%), аргон, углекислый газ, гелий и другие газы.
Состав воздуха определяют не только его доля в объеме Земли, но и то, как он распределен по планете.
Так, например, кислород содержится в основном в верхних слоях атмосферы, а азот - в нижних.
- Лабораторная работа No2
Тема: Практическая работа Атмосферний Вiк - Лабораторна робота No2
Цель работы: Освоить методику сбора и анализа атмосферного воздуха.
Практическая работа проводится в лаборатории кафедры физики и химии.
Оснащение:
1. Лабораторные приборы:
- газоанализатор «Гранит»;
- мановакуумметр;
- манометр жидкостный;
- термометр ртутный;
- спиртовка;
2. Реактивы:
- раствор азотной кислоты;
3. Линейка;
4. Ступка и пестик;
5. Пипетка;
6. Пластиковая чашка.
Ход работы:
И Его Значение Для Жизни
Цель: 1. Создать условия для углубления знаний о составе и свойствах атмосферного воздуха.
2. Развивать интерес к изучению свойств воздуха, его роли в жизни человека.
3. Воспитывать бережное отношение к атмосфере, окружающей среде.
Оборудование: презентация, таблицы, книги, воздушные шары.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
(Дети входят в класс)
- Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас необычное занятие, мы с вами будем говорить об атмосфере.
Тема: Практическая работа Атмосферний вiдход.
Практическая работа на тему Атмосфера.
Атмосферный воздух.
Воздух в процессе работы приобретает свойства воды.
Как правило, в воздухе содержится до 92 процентов азота и только 8 процентов кислорода.
Для дыхания человеку необходимо 2 литра воздуха в час.
В среднем человек может дышать воздухом в течение часа, не более.
При этом количество кислорода, поступающего в организм, уменьшается на 1 процент.
Исторические Деятели Эссе
Функционирования Систем Цифрового Видеонаблюдения Диссертация
Техническая Инвентаризация Реферат

Report Page