Практическая Работа 16

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Тема: «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число».
1. Выполните умножение трехзначного числа на однозначное:
1) 843 · 4 = ...
2) 1228 · 5 =
3) 972 · 6 =
4) 1152 · 7 =
5) 1296 · 8 =
6) 1128 · 9 =
7) 1136 · 10 =
8) 1248 · 11 =
9) 1272 · 12 =
10) 1248· 13 =
11) 1272· 14 =
12) 1248: 15 =
13) 1272: 16 =
14) 1248: 17 =
15) 1272 : 18 =
16) 1248 : 19 =
17) 1272 : 20 =
18) 1248:20 =
19) 1272:20 = ;
20) 1248:2 =
21) 1272:2=
22) 1248:3=
23) 1272:3= ;
24) 1248:4=
25) 1272:4= .

Вариант 1
1. Вычислить:
а) ;
б) .
2. Найти значение выражения , если ;
3. Упростить выражение: .
4. Выразить из формулы:
5. Дана система линейных уравнений с тремя неизвестными:
1) Найти координаты векторов и ,
2) Найти неизвестные векторы и , удовлетворяющие системе линейных уравнений.
6. В автобусе на 11 мест 20 пассажиров.
Сколько мест в автобусе занято, если свободных не менее 10 мест?
7. Даны три числа , , .
Найти .
8. Упростите выражение
9. Дано натуральное число .
Задание: решить контрольную по математике, срок 2 дня, очень нужно!
Расписывайте, пожалуйста, подробное решение для каждой задачи
В системе счисления с основанием n, где n
, существует ровно
множество различных действительных чисел.
Приведем их в таблице
. В
-ой строке данной таблицы приведены числа, которые удовлетворяют условиям
и
. Рассмотрим систему счисления без указания основания, в которой каждый символ обозначает число, а не букву.
Такая система называется позиционной.
Тест по теме «Основы права» 1. Какие из перечисленных правовых норм относятся к нормам права, регулирующим общественные отношения в сфере образования?
1) нормы, регламентирующие порядок и правила приема в образовательные учреждения; 2) нормы, определяющие содержание образования и его стандарты; 3) нормы, регулирующие отношения, возникающие в процессе осуществления образовательного процесса; 4) нормы, устанавливающие права и обязанности участников образовательного процесса.

Тема: «Определение удельного сопротивления проводников».
Цель: Формирование у учащихся умений определять удельное сопротивление проводника.
Задачи:
1) образовательные:
- познакомить учащихся с удельной проводимостью;
2) развивающие:
- развивать умения учащихся применять знания при решении задач;
3) воспитательные:
- воспитывать навыки дисциплинированного, аккуратного выполнения работы.
Оборудование: таблицы для оформления расчетов, линейка, карандаш, бумага.
Ход урока.
Организационный момент.
Вариант 8
1. В таблице представлены данные о стоимости товаров в магазинах города.
В первой колонке приведены названия товаров, во второй — их стоимость в рублях.
Определите по таблице:
а) сколько рублей стоит каждый товар;
б) среднюю стоимость товаров;
в) максимальную и минимальную стоимость товаров.
2. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВЕЛИЧИНЫ
ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
Вариант 1
Задача No 1
В таблице приведены данные о результатах продаж товара за день.
Используя эти данные, оцените по критерию «средний процент выполнения плана» каждый из вариантов.
Проанализируйте факторы, влияющие на изменение среднего процента выполнения плана.
Заполните таблицу, в которой укажите:
No п/п
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
Тема: «Решение физических задач»
Цель урока:
Обучающая: познакомить учащихся с общими способами решения физических задач.
Развивающая: развивать навыки самостоятельной работы, а так же научить решать физические задачи.
Воспитательная: воспитание интереса к предмету.
Тип урока: урок-практикум.
Оборудование: карточки с заданиями, учебник, тетрадь, ручка, калькулятор.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
А) Актуализируем знания по теме «Законы Ньютона».
(практическая работа по теме: «Арифметический квадратный корень»)
Цель:
Закрепить умения учащихся выполнять арифметические действия с натуральными числами в пределах 1000000, выполнять арифметические операции с рациональными числами, выполнять вычисления с помощью калькулятора.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Практическая работа 16», карточки с заданиями.
Ход урока
I. Организационный момент.
II.
Проверка домашнего задания.
Работа с учебником (с. 123).
1. Устно.
Написание письма по образцу.
Слайд 15 из презентации «Практическая Работа 16 написание письма по образцу»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg.
Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Скачать всю презентацию «Практическая Работа 16 написание письма по образцу.ppt» можно в zip-архиве размером 2841 КБ
Правила написания писем» - О чем можно написать в середине письма?
Ответ На Практическую Работу
Отчет По Технологической Практике На Предприятии
Отчет По Практике Договора