Познавательный процесс характеризующийся отражением отдельных свойств

Познавательный процесс характеризующийся отражением отдельных свойств

Познавательный процесс характеризующийся отражением отдельных свойств




Скачать файл - Познавательный процесс характеризующийся отражением отдельных свойств


























Анна Серебрякова, Елена Овсянникова - Основы психологии Опрос — метод эмпирического устного или письменного сбора данных при непосредственном или опосредованном взаимодействии опрашивающего и опрашиваемого. Отражение — всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов. Характер отражения зависит от уровня организации материи, поэтому оно качественно отличается в неорганической и органической природе, в мире животных и социальном мире, в простых и высокоорганизованных системах. На уровне организма отражение первично проявляется в раздражимости, возникающей под воздействием внешних и внутренних стимулов. В процессе развития органического мира такое допсихическое отражение раздражимость постепенно преобразовывалось в чувствительность как способность иметь ощущения как первичные психические образы среды, служащие целям ориентации и регуляции действий в различных ситуациях. На основе простейших форм отражения раздражимости и чувствительности формируются более сложные формы, включающие сенсорные и когнитивные образы реальности, позволяющие воспроизводить пространственно-временные и причинные связи, воспринимаемые из окружающего мира, и соответственно выстраивать наиболее адекватную модель поведения. Отрицание — механизм психологической защиты, характеризующийся процессом игнорирования травмирующей человека информации на стадии ее восприятия. Осмысленность — свойство восприятия, заключающееся в осознании, понимании воспринимаемых объектов, ситуаций. Ощущение — познавательный процесс, характеризующийся отражением отдельных свойств, особенностей объектов, непосредственно воздействующих на органы чувств. Память — психический познавательный процесс, состоящий в запечатлении, сохранении, изменении и утрате прошлого опыта, который делает возможным его восстановление в сфере сознания и использование в деятельности. Потребность — это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объективных условиях, предметах, объектах, без которых не возможно развитие и существование живых организмов С. Найссер — совокупность процессов и механизмов предварительного анализа стимуляции, позволяющих привлечь сфокусированное внимание или к выделенным в результате такого анализа, или к жизненно значимым объектам и событиям. Предметность — отнесенность всех получаемых с помощью органов чувств сведений о внешнем мире к самим предметам, а не к раздражаемым рецепторным поверхностям или структурам мозга, участвующим в обработке сенсорной информации. Проактивное торможение интерференция проактивная — ухудшение сохранения заучиваемого материала под влиянием предварительно заученного интерферирующего материала. Проекция — механизм психологической защиты, состоящий в том, что человек бессознательно приписывает другому лицу собственных чувства, желания, влечения, в которых человек не хочет себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость. Пространственная локализация раздражителя — пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, позволяющий человеку получить информацию о нахождении раздражителя в пространстве. Психика— это особое свойство особым образом организованной материи головного мозга , заключающееся в способности этой материи отражать объективный и независимый окружающий мир и на основе отраженного образа регулировать поведение человека. Психоанализ — 1 теоретическое направление в психологии, основоположником которого является З. Фрейд, считавший предметом психологии бессознательное; 2 психотерапевтический метод, направленный на выявление особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами; 3 методология исследования психики. Адлер — исходит из понимания человеческого существования основанного на чувстве коллективности, социальности, являющегося основным в человеческой жизни. Главным мотивом поведения является стремление компенсировать возникшие в детстве под влиянием неблагоприятных факторов чувство неполноценности. Бессознательное рассматривается не как биопсихическое, а как социальное, как бессознательный стиль жизни, обусловленный характером компенсации чувства неполноценности. Юнг — исходит из постулирования наличия коллективного бессознательного, представляющего в индивидуальной психике наследие опыта всех предыдущих поколений. Содержанием коллективного бессознательного являются архетипы — врожденные предрасположения к формированию неких универсальных символических форм. Архетипы проявляются в сновидениях и культурных формах мифах, искусстве, религии. Психогенетика — отрасль психологии, изучающая роль наследственности в формировании индивидуальных психологических особенностей. Психолингвистика — отрасль психологии, изучающая обусловленность процессов речи структурой языка. Психологическая защита — система регуляторных механизмов в психике, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги или дискомфорта. Психопатия — патология характера, характеризующаяся искажением всех черт характера, препятствующая адаптации человека к социуму. Психосоматика — отрасль психологии, изучающая влияние психологических факторов на возникновение и течение болезней. Психофармакология — отрасль психологии, возникшая на стыке фармакологии и психологии, изучающая воздействие на психику фармакологических средств. Психофизиология — область междисциплинарных исследований на стыке психологии и нейрофизиологии, направленная на изучение психики в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом. Раздражимость — допсихическая форма отражения живыми существами органами, тканями и клетками биотических воздействий, вызывающих комплексы функциональных и структурных изменений. Разностный порог ощущений— минимальное различение в интенсивности двух однотипных воздействий, необходимое для его ощущения. Распределение — свойство внимания, заключающееся в одновременном рассредоточении внимания на несколько предметов. Рассеянность — закономерная неспособность обращать внимание на значимые сигналы и события в окружающем мире по причине рассредоточения или наоборот чрезмерного сосредоточения внимания. В психологии выделяется истинная, мнимая поэтическая, профессорская , ученическая и старческая рассеянность. Рационализация — механизм психологической защиты, заключающийся в том, что псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения. Реактивное образование — механизм психологической защиты, представляющий собой замещение в сознании и поведении чувства и мотива, продуцирующего тревогу, его противоположностью например, ненависть заменяется любовью. Регрессия — механизм психологической защиты, характеризующийся возвратом на более раннюю стадию развития или к более примитивными формами поведения и мышления. Реминисценция — отсроченное во времени непроизвольное хорошее воспроизведение информации казавшейся ранее забытой. Речь — сложившаяся исторически в ходе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, опосредованная языком, как системой знаков, созданных для передачи информации. Самооценка — оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Самосознание — высший уровень развития сознания, характеризующийся осознанием человеком себя, собственных индивидуальных особенностей. Сенсибилизация — повышение чувствительности к действию постороннего, незначимого для человека раздражителя. Сенсорная изоляция — нахождение организма в условиях исключения из его окружающей среды максимально большого количества раздражителей. Сенсорный эталон — выделенные человечеством в процессе культурно-исторического развития системы чувственных качеств предметов, которые осваиваются ребенком в ходе онтогенетического развития и применяются в качестве внутренних образцов при обследовании объектов и определении их свойств. Синестезия — явление, заключающееся в том, некоторый раздражитель, действуя на соответствующий орган чувств, помимо воли субъекта вызывает не только ощущение, специфическое для данного органа чувств, но еще и добавочное ощущение, характерное для другого органа чувств.

Анна Серебрякова, Елена Овсянникова - Основы психологии

Общая характеристика познавательных процессов 1 страница

Познавательные психические процессы

Снуд сильвер спицами схема

Прикольные тексты куда нужно вставлять слова

Как называется тату на всю руку

Схема модульного лебедя

Суп на бульоне из языка

Прогулкина теплоходе омск расписание

Цели и задачи психологической службы в школе

Report Page