Порно Рассказы Дочь Подросток

🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ЗА ПОДРОБНОСТЯМИ ЖМИ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Самые важные тексты и срочные новости от «Таких дел» в моментальных уведомлениях

Безнадёге нет
Акция «Рубль в день»
Чемпионат «Меняй игру!»

«Мама, а почему папа нас бьет?» — «Папа очень устает на работе»

Доброта отцу не шла . Добрый он был еще страшнее


Читайте также


Павел Никулин: Извращенная форма заботы 

Журналист Павел Никулин вспоминает своего друга детства, которого регулярно била родная мама 

А может, побои — это нормально? Может, Соня, Кристина и другие дети правда плохие?

Читайте также

Баба стала мамой 

Пьяные родители Алены устраивали дома оргии, и девочка на все это смотрела . В оренбургском фонде «Сохраняя жизнь» пытаются вернуть ей детство 


Не помогать
+5% к пожертвованию
+10% к пожертвованию
+15% к пожертвованию
+20% к пожертвованию
+25% к пожертвованию




Использовать 0 ₽ с личного счёта
— итого к оплате
470 ₽





Введите информацию о держателе карты


Итого к оплате
1 250 ₽



Последние 3 цифры на белой полосе с обратной стороны карты .



Сохранить карту для будущих пожертвований



Активировать
2 000 ₽


Условия и действующие ограничения . Договоры оферты:
Билайн ,
Мегафон ,
МТС ,

Теле2 .



Номер вашего телефона нужен, чтобы мы могли дополнительно подтвердить вашу личность и упростить вам доступ к личному кабинету . Мы не передаем ваши контактные данные сторонним организациям и не отправляем нежелательные рассылки .



Ознакомился и соглашаюсь с 
политикой обработки персональных данных



Активация подарочной карты

Для активации подарочной карты вам необходимо зайти в свой личный кабинет .
Если вы ещё не зарегистрированы на нашем сайте, пожалуйста, пройдите процедуру регистрации .
В личном кабинете выберите пункт «Подарочные карты» в меню слева .
Введите код в поле «Код активации» и нажмите кнопку «Активировать» .
Номинал подарочной карты будет зачислен на ваш баланс .

Понятно

Листайте фотографии с помощью жеста смахивания влево-вправо

Подпишитесь на субботнюю рассылку лучших материалов «Таких Дел»

© 2022 . Проект Благотворительного фонда «Нужна Помощь» .
This site is protected by reCAPTCHA & the Google
Privacy Policy and
Terms of Service apply


УТВЕРЖДЕНО Советом Благотворительного фонда помощи социально-незащищенным гражданам «Нужна помощь» (Протокол №1 от 19 .03 .2021 г .)


Публичная оферта о заключении договора пожертвования


УТВЕРЖДЕНО
Директором
Благотворительного фонда
помощи социально-незащищенным гражданам
«Нужна помощь»
(Приказ №1 от 01 .01 .2021 г .)


Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем cookie-файлы .
Продолжая работу с сайтом, вы разрешаете использование cookie-файлов . Пожалуйста,
ознакомьтесь с политикой , чтобы
узнать больше .


Медиа, которое рассказывает о социальных проблемах и людях, которые с ними сталкиваются

По повороту ключа в замке Соня научилась распознавать, злой пришел папа домой или нет . Все свое детство она мечтала об одном: как вырастет и изобьет его до смерти
Если сесть на пол спиной к ванне, а ноги упереть во входную дверь, отец не сможет войти . Соня обнаружила это случайно, в очередной раз от него спасаясь .
Папа вытягивал ее за ноги из-под стола, находил в шкафу и за дверью, от него нигде нельзя было скрыться . А в ванной, там, где на двери не было защелки, оказалось можно .
— Пусти! Пусти, кому сказал, тварь такая!
Отец толкал дверь, Соня изо всех сил упиралась ногами . Края ванной впивались в шейные позвонки, ноги горели . Держать, во что бы то ни стало держать!
— Только выйди у меня! — пригрозил сдавшийся отец и, погасив в ванной свет, ушел в комнату . Соня расслабила до боли напряженные колени . Убрала со лба влажную челку . Закусила запястье и расплакалась в кромешной темноте .
Их у папы и мамы двое — Соня и брат Ваня . Соне семь, Ване четыре . Мама — добрая и ласковая, отец — злой, требовательный, с твердыми как металл кулаками . Он приходит с работы, и у Сони с Ваней сжимается все внутри . Сейчас зайдет к ним в комнату, проверять, чем заняты .
Они заняты уроками . Специально начинают их делать ближе к приходу отца, чтобы видел — не валяют дурака . Папа стоит за Сониной спиной, молча смотрит в тетрадь . Она старательно выпрямляет спину . Если ему покажется, что сидит неровно, ударит .
— Я кому сказал, не горбись! — шипение сквозь зубы, удар кулаком по позвоночнику . По телу разливается волна боли, Соня сдавливает крик и выпрямляется: плакать нельзя . Будешь плакать — получишь сильнее . Подходит к брату . Удар . Еще удар, сильнее . Ваня вскрикивает и начинает реветь .
— Чего ты ноешь как баба? Не ной! Я кому сказал! А ну-ка, иди сюда!
Хватает сына за ухо, вытягивает со стула . Соня боится шевелиться и смотреть . Отец поднимает Ваню за уши над полом и трясет . Ребенок рыдает отчаянно и громко . На крики прибегает мама .
Вцепляется в отца, уводит из комнаты . Ваня лежит на полу комочком и плачет . Утихомирив мужа, мама заходит к детям в комнату . Обнимает, гладит по голове . Ваня плачет ей под мышку . Тихо, чтобы больше никто не слышал .
Сонин отец симпатичный, работящий, не пьет, не ругается матом . Читает умные журналы, моет полы, вкусно готовит и ненавидит свою работу . Часто приходит домой злой и вымещает неудачный день на детях . Он говорит, они плохие . Неряхи, плохо себя ведут . Соня и Ваня очень стараются вести себя хорошо, но папа всегда находит причины .
Как-то Соня задержалась допоздна во дворе . Вернулась, отец стоит на пороге с армейским ремнем . Ремень грубый, толстый, но это не страшно, потому что папа любит бить железной пряжкой . Звать на помощь некого — мама сегодня в ночь . Не снимая кофту, чтобы было не так больно, Соня на полусогнутых заходит в комнату .
— Где шляешься, а? — Удар . — Время видела? — Удар . — Что у тебя в комнате творится, показать? Показать? А? А?
— Папочкааа, мне больно! Папочка, не надо! Пожалуйста, папочка… Я все сделаю, я все…
— И чтоб я тебя на кухне сегодня не видел!
Уходит, вешает на крючок ремень . Забитая в угол Соня долго сидит без движения . А потом, морщась от боли, снимает с себя одежду и ложится в кровать . Очень хочется в туалет, но лучше описаться, чем снова нарваться на отца . Соня терпит .
«Мама, а почему папа нас бьет?» — как-то задала она вопрос . «Папа очень устает на работе… Ему не платят зарплату . Он переживает, что вас нечем кормить… Папа вас любит, просто надо не попадаться, не усугублять», — кое-как объяснила мама . Но не усугублять не выходит .
Однажды за обедом отец потянулся за хлебом в середину стола . Соня с Ваней инстинктивно дернулись и вжали головы в плечи .
— Чего вы дергаетесь? Я вас что, бью?! — рассвирепел отец .
— Встали из-за стола! Встали и вышли . Будете у меня голодные сегодня ходить!
Ходить голодными лучше, чем ходить избитыми . Соня и Ваня разбредаются по углам и молятся только о том, чтобы отец не пошел следом . А поесть можно будет утром перед школой — папа уходит рано .
Как-то в отпуске отец выпил пива: редкое явление, случается раз в пятилетку . «Дети! — закричал громко . — Идите сюда!»
Соня с Ваней натянули свитеры (вдруг будет бить ремнем) и зашли в комнату к отцу . Он попросил их сесть к нему на колени и неожиданно погладил Соню по голове . «Ну что ты ежишься? — спросил дочь . — Я тебя погладить хочу» . Доброта отцу не шла . Добрый он был еще страшнее . Ошеломленные дети молчали .
Соня растерялась . Папа никогда ничего им не покупал . Все покупала мама, часто втихаря от него . А тут…
Отец оделся и вышел . И скоро вернулся с подарками . Этой ночью Соня долго плакала под одеялом, прижимая к себе самый большой набор фломастеров в ее жизни .
Мама не могла уйти от отца . Работа раз от разу, жилья нет . Куда с двумя детьми? Бывало, после скандалов, после очередных попыток отбить детей мама угрожала милицией и кричала, чтобы отец убирался . Он собирался и уходил с улыбкой на лице: «Вы без меня сдохнете» . Возвращался, просил прощения, целовал Соню в лоб . Долго держался, но потом все начиналось снова .
Все свое недобитое детство Соня представляла, как вырастет и будет колотить отца . Ремнем с пряжкой, кулаками, ногами . Она воображала, как он умирает . Что его больше нет, и можно ходить на кухню без страха получить по шее . Можно гулять во дворе . Можно громко смеяться . Можно разбить вазу . Можно спокойно есть суп…
В школе некоторых одноклассниц тоже били родители . Например, Кристину — мама . Еще похлеще, чем Соню . Соню папа иногда не трогал неделями . А Кристину мама лупила почти каждый день . Она даже не всегда приходила в школу, так сильно ей доставалось . А может, побои — это нормально? Может, Соня, Кристина и другие дети правда плохие?
— А ну быстро домой! Ты время видела?
Четырнадцатилетняя Соня играла во дворе в снежки с ребятами . Было девять часов вечера, но фонари светили ярко, про время никто не думал . Отец возник ниоткуда, больно схватил за шею и поволок домой .
— Папа, мне больно, пусти! — просила Соня .
— Сейчас я тебя пущу, сейчас пущу! — шипел отец .
Затащил в квартиру, швырнул в угол, бил изо всех сил . Соня закрывалась руками и коленями, но удары достигали цели . Схватил табуретку, замахнулся . Соня не выдержала .
— Я тебя ненавижу, ненавижу! Лучше убей меня сразу! Убей!
Табуретка обожгла и рассекла колено .
— Ненавижу, ненавижу тебя! Чтоб ты умер!
Прибежала мама, кинулась на отца . Он отшвырнул ее в угол . В голос заплакал брат . Мама убежала на кухню, вернулась с топором .
— Еще раз кого-нибудь тронешь — убью! Закрыла собой детей и подняла топор .
Отец молча оделся, покидал в спортивную сумку вещи и ушел . Соня зашла в ванну, уткнулась распухшим носом в гору грязного белья . Мама обняла сзади и заплакала вместе с ней .
Отца не было неделю, а вечером в пятницу он вернулся и долго говорил о чем-то с мамой .
До самого взросления Сони, до поступления в университет и отъезда в другой город он ее больше не бил . Ругал, кричал, хватался за ремень, но не трогал . Но еще очень долго Соня вздрагивала, когда отец потягивался или чихал, еще долго инстинктивно выпрямляла спину, когда в дверном замке поворачивался ключ . И единственным местом, где она чувствовала себя в безопасности, оставалась ванная .
В Оренбурге существует фонд «Сохраняя жизнь» . Это единственный фонд в области, который помогает детям — жертвам насилия . Фонд проводит обучающие семинары для родителей, психологов, специалистов из органов опеки и попечительства . Психологи фонда помогают детям забыть пережитые ужасы .
Если бы в Сонином детстве был фонд «Сохраняя жизнь», если бы ей и ее маме вовремя помогли, в подростковом возрасте и взрослой жизни девочка избежала бы многих тяжелых последствий . Соне не повезло, но может повезти сотням других детей, которые подвергаются домашнему насилию . Вы можете помочь собрать 1 900 040 рублей, необходимых для работы фонда на год . Если вы подпишетесь на ежемесячные, пусть даже небольшие пожертвования, мы все вместе сможем собрать эту сумму и сделать детей счастливее .
Оформить пожертвование без комиссии в пользу фонда «Сохраняя жизнь»

Сбор средств для проекта «Вернуть детство» завершен .
Поддержите постоянную работу фонда «Сохраняя жизнь», оформите ежемесячное пожертвование:


Сбор средств для проекта «Вернуть детство» завершен .
Поддержите постоянную работу фонда «Сохраняя жизнь»:

Вы поможете нашему фонду, если добавите процент от пожертвования на развитие «Нужна помощь» . Мы не берем комиссий с платежей, существуя только на ваши пожертвования .
Войдите , чтобы использовать сохранённые банковские или подарочные карты
В качестве проверки банковской карты будет списано 11 ₽
В качестве проверки банковской карты будет списано 11 ₽
Подарочной карты с таким кодом не существует или она уже активирована
Подарочной карты с таким кодом не существует или она уже активирована
Скачайте и распечатайте квитанцию, заполните необходимые поля и оплатите
ее в любом банке .
Пожертвование осуществляется на условиях
публичной оферты

Возможно, вы имели ввиду @gmail .com?




Возможно, вы имели ввиду @gmail .com?



Пожертвования на сумму менее 50 ₽ вы можете оформить с помощью смс или банковского перевода, тогда фонд меньше потратит на комиссию платежной системы .
Вы указали новые персональные данные . Хотите чтобы мы сохранили их в личном кабинете?
На вашем счете недостаточно средств для полной оплаты пожертвования . Выберите другой способ оплаты .
Произошла техническая ошибка на нашей стороне, мы уже работаем над ее устранением, попробуйте еще раз позже .

Пожалуйста, поддержите
фонда «Сохраняя жизнь» , оформите ежемесячное пожертвование . Сто, двести, пятьсот рублей — любая помощь важна, так как из небольших сумм складываются большие результаты .
На Ваш почтовый ящик отправлено сообщение, содержащее ссылку для подтверждения правильности e-mail адреса . Пожалуйста, перейдите по ссылке для завершения подписки .
Если письмо не пришло в течение 15 минут, проверьте папку «Спам» . Если письмо вдруг попало в эту папку, откройте письмо, нажмите кнопку «Не спам» и перейдите по ссылке подтверждения . Если же письма нет и в папке «Спам», попробуйте подписаться ещё раз . Возможно, вы ошиблись при вводе адреса .
Исключительные права на фото- и иные материалы принадлежат авторам . Любое размещение материалов на сторонних ресурсах необходимо согласовывать с правообладателями .
По всем вопросам обращайтесь на mne@nuzhnapomosh .ru
Нашли опечатку? Выделите слово и нажмите Ctrl+Enter
Нашли опечатку? Выделите слово и нажмите Ctrl+Enter
Благотворительного фонда помощи социально-незащищенным гражданам «Нужна помощь» в отношении обработки персональных данных и сведения о реализуемых требованиях к защите персональных данных
имя, фамилия, отчество, e-mail, телефон, данные банковской карты, IP (местонахождение), пол, адрес, возраст
совершение пожертвований на сайте (сервисах) Фонда
имя, фамилия, отчество, e-mail, номер телефона, адрес, данные банковских карт, ссылки на социальные сети, фотография, пол, возраст (дата рождения)
создание Личного кабинета на Сайте (сервисах) Фонда
имя, фамилия, отчество, e-mail, номер телефона, должность, место работы, фотография, данные банковских карт, IP (местонахождение), пол, адрес, возраст
имя, фамилия, отчество, e-mail, номер телефона, адрес доставки (город, улица, номер дома, квартиры), данные банковских карт, IP (местонахождение), пол, адрес, возраст
совершение покупок (товаров и/или услуг)


Детство - детский возраст – период жизни человека, в котором ребенок проходит величайший путь в своем индивидуальном развитии от беспомощного существ . . . полностью>>

11 . Які загальношкільні заходи (педради, методоб'єднання, засідання психолого-педагогічного семінару, ділові, рольові ігри, школа молодого вчителя то . . . полностью>>

Наличие современного нормативно-программного и учебно-методического сопровождения содержательной части новых стандартов (список нормативных документо . . . полностью>>

Постепенно золотой стандарт (в золотомонетной форме) изжил себя, так как не соответствовал масштабам возросших хозяйственных связей и условиям регули . . . полностью>>
1 2 3 4 5 . . . 29 следующая → Смотреть полностью
1 2 3 4 5 . . . 29 следующая → Смотреть полностью
Как вырастить настоящего мужчину — честного и стойкого, отважного и нежного? Чем воспитание мальчика отличается от воспитания девочки? Почему уже в материнской утробе сын ведет себя совсем не так,
О .П . Аккузина ., Т .В . Кобзева ., М .В . Лысогорская ., М .Ю . Михайлина, М .М . Орлова, М .А . Павлова, Л .П . Потапова ., Н .П . Смирнова, М .А . Тяпкина, Л .Е . Федкулина, С .
Члены Оргкомитета: Акопов Г .В ., Базаров Т .Ю ., Журавлев А .Л ., Знаков В .В ., Ерина С .И ., Кашапов С . М ., Клюева Н .В ., Львов В .М ., Мануйлов Г .М ., Марченко В .
Основная цель работы по данной Программе - воспитание нравственных и творческих качеств личности, в процессе обучения воспитанников основным правилам культу­ры жизнедеятельности и самостоятельному принятию решений в раз­личных жизненных ситуациях .
Серия Вы и ваш ребенок Перевела с английского И, Кириленко
Желаем вам уверенно и гордо пойти своей
У вас растет дочь . Как хочется, чтобы она была счастлива . Но что для этого нужно сделать? Как вырастить не «казака в юбке», а женщину — чуткую, нежную, верную? Как уберечь от коварных соблазнов мира, от раннего опыта интимной жизни, от насилия наркотиков? Как пре­достеречь от бел которые принесла в нашу жизнь цивилизация? Что можно сделать уже сейчас, чтобы в будущем замужество и материнство принесли ей радость, а не горькое разочарование?
Вы держите в руках книгу, которая станет верным проводником в поиске ответов на эти и другие вопросы- Она поможет понять, чем воспитание девочки отличается от воспитания мальчика; какую роль играет в жизни девочки отец; почему наступает период когда девочка начинает вдруг конфликтовать со всеми вокруг и что нужно сделать, чтобы помочь ей без душевных потерь выбраться из этой ловушки . © Дж . Элиум, Д . Элиум, 1994
Этот цветок родился, чтоб цвести . ЭлисВолкер
«Все должно быть только розовым, а джинсы она носить от­казывается!»
«Она такая чувствительная . Обижается на все, что бы я ни сказала» .
«Мы решили воспитывать ее так же, как сына, но ей вовсе не хочется играть с машинками и ружьями» . «Она старается угодить нам и особенно учителям,—всегда спо­койная, приветливая, прилежная, всегда держится в тени» . «Боюсь, что не смогу быть для нее хорошим примером, сей­час, пока сижу с ней дома, а не работаю по специальности — я ведь адвокат» .
«У нее еще два старших брата, и ей удается вертеть всеми нами . Это такая артистка . Можно подумать — наступит ко­нец света, если она не добьется своего» . «Она встречается с Джошем два года . Я просто боюсь, что с ней что-нибудь случится . Сама знаешь, какие нынче дети . Теперь они, не моргнув глазом, делают то, что раньше делали только взрослые, но ведь они слишком молоды, чтобы поду­мать о последствиях» .
« .Она просто помешана на том, чтобы во всем достичь совер­шенства . Из-за занятий мы ее видим очень редко . То репетиция оркестра, то уроки игры на флейте, то плавание, то ее очередь дежурить в игрушечном магазине, то она член отрада добровольцев в больнице, да и учится она к тому же прилежно» . «Ей хочется все делать вместе со мной . Если мать не согласна с ней, она сразу же смотрит на меня . Если мать говорит ей „нет", она обращается ко мне . Если она чем-то расстроена, она плачет у меня на плече . Мне нравится ее внимание, но я не знаю, что должен в таких случаях делать отец . Она уже слишком большая, чтобы с ней обниматься и бороться, и я чувствую себя несколько неловко, когда она виснет на мне» . «Я получила свое! Она стала такой язвительной и замкнутой . Можно подумать, что я не мать, а исчадие ада . Мы с ней ни о чем не можем договориться: ни об одежде, ни о прическе или макияже, ни о еде, ни о друзьях или политике . Если я что-то люблю, она это ненавидит; если она чем-то наслаждается, у меня это вызывает отвращение . Иногда меня удивляет, как мы оказались в одной семье? А в три года она была такой лапочкой» .
«Она ничего не сделает, пока ей не повторишь двадцать раз, так еще и сердится, когда напоминаешь о чем-нибудь . Запрет­ся у себя в комнате и сидит надувшись» . «Она такая же буйная, как и ее братья . Я всегда думала, что девочки — существа скромные, тихие, которые любят играть с куклами и читать книжки» .
Приходилось ли вам слышать такие речи? Проблемы вос­питания мальчиков отличаются от проблем, которые возника­ют с девочками . Чтобы понять, в чем различие, мы должны посмотреть на девочек с совсем новой точки зрения . Для этого необходимо постараться увидеть мир глазами девочек . Для этого необходимо отказаться от убеждения, что мальчи­ки и девочки — это одно и то же, что мужское всегда лучше женского или наоборот, что мужчины насквозь неправильны, что женщины — сплошная ошибка природы, что быть пред­ставителем одного из полов лучше, чем другого, потому что один пол добрее, умнее, нежнее, сильнее, более воспитан, остроумен, рационален или слабее другого, что одних воспи­тывать легче, а с другими справиться труднее, и так далее, и так далее .
Если мы откажемся от своих предубеждений в отношении девочек, то сможем увидеть дочерей такими, каковы они есть в действительности . И тогда мы начнем понимать природу женщины, ее проблемы, мотивы ее поведения, тогда мы сможем осознать, что ей нужно от нас — ее родителей, чтобы в ней проснулась здоровая женственность . Для многих из нас по­нять девочку — все равно что попытаться понять иноплане­тянина . И это потому, что представления, навязываемые нам нашим обществом, далеки от реальной жизни наших дочерей . Мы не можем правильно осмыслить, что же такое девочка, потому что наше общество отрицает их особенности, предпо­лагая, что женщины должны вести себя, как мужчины . Это требование сразу ставит девушек и женщин в неравноправное положение в обществе, где их оценивают по тому, в какой мере им удалось добиться независимости, то есть по способ­ности энергично действовать в одиночку против всех и вся .
Девчонка не может стать хорошим капитаном . Ей сначала нужно наговориться, все обсудить, а так мы никогда не начнем игру .
Политика нашей компании требует, чтобы мы на­нимали определенное количество женщин, но я все­гда с неохотой принимаю женщину на руководящую работу . Руководитель должен стоять несколько в стороне, один, отдавать приказы и требовать их выполнения .
Наших же дочерей вдохновляет совсем иное, ибо они ви­дят мир в свете отношений . Вместо того чтобы стремиться к независимости, девочки ищут равноправных взаимозависимых отношений, где можно давать и получать, где люди активно взаимодействуют друг с другом . Девочки расцветают пышным цветом только в отношениях с другими людьми; их самооцен­ка повышается, если они ощущают себя частью целого и если они чувствуют, что в их силах устанавливать и поддержи­вать взаимоотношения . Девочки смотрят на отношения как на фундамент поведения; их действия и поступки продиктова­ны желанием поддержать связь с другими людьми . Девочки, в первую очередь, ищут способ установить контакт с другими людьми, чтобы можно было объединить усилия, а не стремятся прибегать к силе, чтобы властвовать над остальными . Пси­хотерапевты, исследователи и авторы книг из Стоун-центра помощи и исследования проблем развития в Веллслей-колледже называют такую жизненную позицию «постоянное стрем­ление к взаимодействию» .
Такое поведение изобрели не женщины . Все люди рожда­ются с этим качеством, но маленьких мальчиков мы сызмаль­ства начинаем ориентировать на стремление к независимости, более приемлемого для нашей жизни . И в то же время мы лелеем природные способности дочерей к установлению отно­шений, превращая их в умение заботиться о других, опекать, и тем самым способствуем развитию этих способностей . По­няв свойственную дочерям ориентацию на установление отно­шений, то есть основу их мировоззрения, мы начинаем осоз­навать, почему они действуют именно так, а не иначе .
Девочек волнуют четыре вопроса: 1) Включены ли мы в систему отношений? 2) Какова природа наших взаимоотноше­ний? 3) Кто я в этих взаимоотношениях? 4) Что нужно для поддержания связей в этой системе взаимоотношений?
Проблемы воспитания девочек становятся понятнее и яс­нее, если рассматривать их поступки с точки зрения потребно­сти девочек устанавливать и поддерживать связи, необходимые для формирования и развития их индивидуального самосозна­ния, учитывая то обстоятельство, что девочки, в то время как сами нуждаются в заботе и попечении, постоянно ищут себе объект заботы и попечения, хотя методы, которые они ис­пользуют при этом, могут быть незрелыми и противоречивыми .
Дорогая мама, прости, что я на тебя накричала, но в последнее время меня так легко вывести, из себя . Просто я тебя очень люблю, и мне больно видеть, как много тебе приходится работать . Я не знаю, почему кри­чу, но хочу, чтобы ты знала: я тебя очень люблю; и мне очень хотелось бы, чтобы ты не перестава­ла любить меня из-за такого моего поведения .
Способность заботиться и опекать — это не слабость
Нам нравится модель здоровой женщины, разработанная в Стоун-центре: обладает способностью осознать свои желания и чувства, действует целенаправленно, творчески и эффектив­но, понимает воздействие своих поступков на других людей . Эти характеристики предполагают наличие силы, компетен­тность, мотивацию поступков, высокую самооценку, способ­ность к сочувствию, заботливость и внутреннюю мудрость . Именно такие качества мы, родители, надеемся развить в своих дочерях . И это очень трудная задача, поскольку мно­гие из нас, уже став взрослыми, пытаются в нелегкой борьбе со своими недостатками воспитать в себе эти качества .
Для девочек борьба за подлинную женственность особен­но трудна, ведь, расцветая в среде отношений, они в этой же среде могут и завянуть . Не понимая сущности бытия в си­стеме взаимодействий, необходимости сохранения равнодей­ствующей «брать-давать», многие девочки начинают отда­вать и то, что причитается им . Таким образом, они отрекаются от самих себя . Стараясь не причинить другим страданий или неудобств, девочки «наступают на горло» собственным по­требностям и чувствам . Эта потеря трансформируется в обиду, в нарушение питания, в ярость, депрессию, низкую само­оценку, половые дисфункции . Девочки становятся уклончи­выми, ими легко манипулировать, они пассивны в удовлет­ворении собственных нужд . Бывает, что дочери отвергают принятый в обществе идеал женщины, отрицают взаимоотно­шения, избегают каких бы то ни было связей . Желание быть независимыми заставляет их пренебречь своими потребнос­тями и чувствами . Они становятся обидчивыми, злобными, подавленными и одинокими . Они делаются властными, бес­чувственными и упорными в достижении своих целей . От­брасывается или признается существующий в обществе поло-ролевой стереотип, но многие девочки теряют внутреннюю связь со своим женским началом, своей женской силой .
Д : Одна моя клиентка успешно работала исполнитель­ным директором фирмы . Впервые она пришла ко мне на прием в подавленном состоянии из-за своей лич­ной жизни: у нее не было ни романов, ни постоянных отноше­ний . Она рассказывала мне о себе как-то отстраненно; резким тоном и злобно перечисляла многих мужчин, которых она «выставила» по той или иной причине . Наконец я прервал ее: «Вы же женщина» . Она уставилась на меня, как на сумасшед­шего . Б молчании посмотрела налево, направо, как будто я обращался к кому-то другому, находящемуся в комнате . По­том спокойно спросила: «Вы это мне говорите?» Я кивнул . И она заплакала: «Никто и никогда этого не замечал» . В ходе психотерапевтического лечения эта сильная, красивая женщи­на пришла к осознанию того, что, пытаясь завоевать любовь своего отца, она усвоила мужской стиль поведения . Уверовав в то, что отец никогда не признает ее женского начала, она от­вергла свою женскую природу и окончательно утратила ее в профессиональной деятельности .
Я был поражен, обнаружив, что в нашем обществе девочки и женщины связаны двойными путами, и результаты этого стал замечать повсюду . Как психотерапевту, мне неоднократно при­ходилось наблюдать усилия мужчин, старающихся понять сво­их жен, — с каким трудом им это дается, и как они теряются, не в сипах найти верную линию поведения со своими дочерь­ми . Я видел женщин, которые злились на отцов и мужей из-за того, что чувствовали себя обделенными вниманием, непоняты­ми и недооцененными . Я видел девочек, которые добивались признания своей непохожести на мальчиков, вместо того что­бы просто гордиться званием «женщина» . Я видел дочерей, ста­равшихся сохранить контакт с родителями, растерявшимися в «вареве полов» нашего времени . Меня, как мужа и отчима, очень волнует, не пренебрегаю ли я близкими мне женщинами . Я стал соавтором этой книги, желая способствовать устра­нению опасного недопонимания девочек и женщин; чтобы ра­зобраться, как я могу помочь жене и падчерице сохранить в себе женственность; чтобы дать толчок новой психологии, ко­торая уже больше не будет отвергать женский опыт; чтобы остановить поток, обрушивающийся на дочерей со стороны ро­дителей и нашего общества в отношении того, что они должны и чего не должны делать, дабы преуспеть дома и в этом мире; чтобы дать возможность девочкам и женщинам открыть в себе силу и нежность, интуицию и интеллект, способность ус­танавливать отношения, то есть обрести свое собственное Я .
Ж: Быть женщиной, по моему внутреннему убеждению, — дело нелегкое . Пожалуй, самым счастливым для меня было время, которое я провела в лесах Среднего Запада на берегу тихого ручья с лошадью и собакой . По крайней мере, это было самое беззаботное время, и продолжалось оно
Порно Рассказы Дочь Подросток
Смотреть Порно Видео Толстых Мамочек
Порно Видео Кончил Жене В Пизду
Порно Минет Унижение