Понятие ведущий вид деятельности в психологии
Понятие ведущий вид деятельности в психологииСкачать файл - Понятие ведущий вид деятельности в психологии
Сразу после рождения приступает к функционированию образная память в элементарной форме. На первом месяце жизни у ребенка появляется однотипная реакция на повторяющийся раздражитель. На м месяце у малыша начинает формироваться образ предмета. Так создается фундамент образной памяти. Укажем особенности развития памяти в младенчестве:. Движущая сила психического развития — собственная деятельность ребенка , в котором он под руководством взрослых присваивает исторически сложившиеся человеческие способности. Формы деятельности ребенка меняются: Ученик и последователь Л. Леонтьев выделил три признака ведущей деятельности. Во-первых, в форме ведущей деятельности возникают и дифференцируются новые виды деятельности. Например, ребенок начинает учиться, играя: Во-вторых, в этой деятельности формируются и перестраиваются отдельные психические функции. В игре, например, появляется творческое воображение. В-третьих, от нее зависят наблюдаемые в это время изменения личности. В той же игре дошкольник осваивает нормы поведения взрослых людей, взаимоотношения которых он воспроизводит в игровой ситуации. Если какая-то деятельность стала особенно привлекательной для ребенка, это отразится на становлении его личности, но такого глубокого развивающего эффекта, как ведущая, она в большинстве случаев дать не сможет. В ведущей деятельности возникают и дифференцируются другие, новые виды деятельности; формируются или перестраиваются психические процессы мышление, восприятие, память и т. От нее зависят основные психологические ни изменения личности ребенка на определенном возрастном этапе Поэтому ведущим видом деятельности для каждого возраста есть не тот, которым больше занимается ребенок, а тот, который обусловливает основные, важнейшие изменения в й психике. Защита персональных данных ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ. Только сон приблежает студента к концу лекции. А чужой храп его отдаляет. B Понятие биологической продуктивности. Первичная и вторичная продукция. Валовая и чистая продукция, валовое дыхание экосистемы. Чистая продукция сообщества экосистемы C. Взаимоотношения философии и науки Cубъекты административного права: Понятие о психологии I. Понятие о сознании I. Понятие способов обеспечения исполнения обязательства и их виды I. Понятие договора перевозки I. Понятие и виды исков в римском праве I. Понятие и значение стадии исполнения приговора I. Понятие ответственности за нарушение обязательства I. Понятие системы органов прокуратуры. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Развитие памяти в дошкольном возрасте. Укажем особенности развития памяти в младенчестве: Подчеркнем особенности памяти в раннем детстве: Особенности развития памяти в дошкольном возрасте: Понятие ведущего вида деятельности и его роль в психическом развитии ребенка.
Вопрос 32. Понятие «ведущая деятельность» и её виды.
Действия личного составапри тушении пожара
Стрела 5 сезон расписание серий
Ведущая деятельность
Может ли выделяться молозиво перед месячными
Христорождественский собор липецк новости июнь 2017
Варшава киев расписание автобусов
Расписание 5 троллейбуса пермь
Ведущая деятельность детей в разных возрастных периодах
Условные обозначения пожарана схемах
Карта тисульского района кемеровской области подробная