Подготовка девочки к 8 марта

🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Подготовка девочки к 8 марта
Читайте также: День рождения одногруппницы поздравление
Читайте также: Что такое депо в русском языке
Читайте также: Мероприятия ко дню театра кукол
Каждый человек имеет собственную точку зрению, и как
Страшно летать на самолете. Стоя у трапа, сердце учащенно
Человек рождается, имея определенные задатки.
Два популярных направления в науке психологии – гуманистическое
© 2022 zdorovieledy.ru Информация, опубликованная на сайте, носит исключительно ознакомительный характер
Конкурсная программа для учащихся 1 класса
к празднику 8 Марта «Классные девчонки!»
Автор – составитель: Юденко О.Д., учитель начальных классов
Создать для учащихся праздничную атмосферу в день 8 марта.
— Развитие творческих способностей учащихся;
— Повышение интереса к обучению, к школьной жизни;
— Развитие здорового честолюбия учащихся через соревнование;
— Эстетическое воспитание школьников;
— Популяризация государственных праздников; — Воспитание ценностного отношения к материнству и роли женщины в обществе.
Для начала вам, девочки, нужно отгадать название своей команды.
Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить и многое другое. Всему этому нужно учиться уже сейчас. Ведь с детства не научишься – всю жизнь промучишься.
1) Конкурс «Василиса Премудрая» (интеллектуальный) 1. Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар) 2. На какой птице летала Дюймовочка? (на ласточке) 3. Девочка, которая очень боялась жаркой погоды? (Снегурочка) 4. Что потеряла Золушка, когда убегала с бала? (туфельку) 5. В кого превратился братец Иванушка? (в козленка) 6. В кого превратилась Василиса Прекрасная (в лягушку) 7. Как звали самого доброго и бесстрашного человека, который носил белый халат, белую шапочку и очки на носу? (доктор Айболит) 8. Из чего фея сделала Золушке карету? (из тыквы) 9. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина) 10. Как звали поросенка, который любил трудиться? (Наф-Наф) 11. Кто спал в скорлупе от грецкого ореха? (Дюймовочка) 12. От кого сбежали брюки? (От грязнули из «Мойдодыра») 13. Кто подарил Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила) 14. Мальчик-луковичка (Чипполино) 15. Жених Дюймовочки (Жук)
2) Конкурс «Самые сообразительные».
(У каждой команды по 6 букв – К, О, С, И, Л, А.).
Я буду вам задавать вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово и показывают жюри.
Что является украшением каждой девочки (коса)
Средство для украшения ногтей. – (лак)
Вы знаете, что большую часть своего времени женщина проводит на кухне и её форма – фартук. По моему сигналу первая участница добегает до стула в противоположном конце класса, надевает фартук и возвращается на место. Соревнование продолжает следующая участница и т. д., пока все девочки не оденут фартуки.
Что ж, обе команды в полной готовности. Пора приступать к хозяйственным делам. Хорошая хозяйка должна быть грамотной, чтобы разобраться в различных рецептах приготовления блюд. Но прежде чем готовить блюда, нужно закупить продукты.
4) Конкурс «Наполни холодильник». Ваша задача: наполнить холодильник любыми продуктами, приобретенными в магазине или на рынке, но только, чтобы все они начинались с буквы «С». Девочки совещаются и пишут на листочке.
Итак, продукты закуплены. Теперь пора приступать к приготовлению пищи. От каждой команды приглашается по одному участнику. Кто быстрее и аккуратнее очистит банан, разрежет его на 8 равных частей, красиво разложит на тарелке – тот победитель.
Очень часто при приготовлении пищи мамы обнаруживают, что каким то образом смешались крупы, макароны и т.д. Так случилось и у нас. Задача девочек разделить смешанные макароны на 2 группы.
7 ) Конкурс «Когда я буду мамой…» (По одной девочке от команды) (2 куклы-пупса; 2 пелёнки; 2 капроновые ленты) Все девочки – это будущие мамы. Играя в куклы, они учатся ухаживать за будущими малышами: одевать и раздевать их, кормить, укладывать спать. Когда я буду мамой, Я буду доброй самой: Пусть пачкается дочка, А маленький сыночек рисует на обоях… И пусть их будет двое. (В. Лисина) Задание: Нужно запеленать куклу в пелёнку и перевязать ленточкой. Кто быстрее и правильнее это сделает, тот и выиграет.
9) Конкурс «Большая стирка» (По одной девочке от команды) (Верёвка; 20 носовых платочков, 20 прищепок для белья) Сейчас, ребята мы устроим большую стирку. Постираем в ванночке Рубашечку для Анночки, Платьице для Олечки, Трусики для Колечки, Кофточку Мариночке, Платочек для Ириночки. (Г. Лагздынь) Платочки у нас уже постираны. Вам нужно их развесить сушиться. Задание: Поперёк зала натянута верёвка. Каждой участнице дают по 10 прищепок для белья и по 10 носовых платочков. Кто быстрее и аккуратнее повесит все платочки на верёвку, тот и выиграет.
10) Конкурс «Ловкие руки – доброе сердце».
От команды участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?
Ну, вот у наших хозяюшек и обед готов, и дети накормлены, и бельё постирано, пора бы уже привести себя в порядок, и сходить на какой – нибудь праздник, може быть даже на бал.
Какая девочка не любит наряжаться! В следующем конкурсе вам будет предоставлена такая возможность. От каждой команды нужно по одной девочке. По моему сигналу надо расчесаться, надеть бусы и накрасить губы. Взять зеркало и, любуясь собой, серьёзно сказать: «Ах, какая я красавица!» Кто это сделает быстрее и изящнее – тот победитель.
Какой же праздник без подарка? Нашим участницам нужно очень быстро собрать разрезанную поздравительную открытку.
Конкурс «Туфелька для Золушки» (все участницы)
Девочки привели себя в порядок, нарядились. Подарок тоже уже готов. Пора отправляться на бал. А кто же будет Золушкой и сможет надеть хрустальную туфельку? Сейчас мы это узнаем. Девочки должны поставить свою ступню на листе бумаги, а мальчики обводят и выбирают, чья ножка самая маленькая. Она и «Золушка».
Наши прекрасные участницы не только красивые и умные, но и талантливые! Кто-то красиво поет, кто-то прекрасно читает стихи! И сейчас мы с вами узнаем, какая команда танцует лучше! Итак, следующий наш конкурс «Танцевальный конкурс».
Ну, вот и закончилась наша конкурсная программа. Слово жюри.
Девочки, я поздравляю вас с замечательным весенним праздником – 8 марта! Вы все такие разные – добрые, красивые, очаровательные, а иногда забавные и озорные. Будьте всегда такими красивыми, добрыми, милыми! А главное будьте самыми счастливыми! Счастья вам и весеннего настроения!
Конкурсная программа для девочек на 8 Марта. 2 класс
1. Красиво поздравить девочек класса с весенним праздником – 8 марта.
2. Воспитание у школьников любовь и уважение к окружающим их людям.
3.Формирование детского коллектива.
4. Формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело.
5. Развитие творческих способностей и таланта младших школьников.
1 ) Запахло мартом и весной. Но крепко держится зима. Число 8-е не простое. Приходит праздник к нам в дома.
2 ) И в нашем школьном классе Мы с вами собрались затем Чтоб наших девочек поздравить В международный женский день
Поздравить вас с Женским праздником
Далее конкурсная программа для девочек, проводят мальчики по очереди.
Конкурсная программа для девочек. (Девочки делятся на две команды)
Конкурс: «Кто эта, сказочная героиня?»
(Алёнушка из русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
(Красная Шапочка из сказки Ш. Перро)
(Маша из русской народной сказки «Три медведя»)
(Снегурочка из русской народной сказки)
Строго приказала капризная принцесса
Кто же зимой смог собрать те цветы.
(Падчерица из сказки «Двенадцать месяцев»)
(Рукодельница из русской народной сказки «Мороз Иванович»)
(Герда из сказки «Снежная Королева»)
Конкурс «Эрудит ». Из букв слова «Снегурочка» составить как можно больше слов.
(Урок, сурок, Гена, сера, срок, снег, орган, ручка, русак, рак, ночка, ус, рука, оса, срочно, горка, рог, речка, руно, норка, гора, Егор, чурка, крона, сон, горе, сено, коса, кран, нос, чек, сечка, курс, осечка)
Конкурс «Золушка» — всем девочкам предлагается перебрать горох и фасоль (на время)
Кулинарная викторина. Отгадайте: (Разделить вопросы на 2 команды) 1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка). 2. Деликатес из кабачков (икра). 3. Картофель всмятку (пюре). 4. Макси-пирожное (торт). 5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп). 6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка). 7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет). 9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт). 10 Баранка – недомерок (сушка). 11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк). 12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная). 13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба). 14. Какая из нот не нужна для компота? (соль).
Конкурс «Принцесса на горошине» — демонстрация моды, девочки переодеваются, мастерят новую прическу)
Конкурс «Мальвина» — девочки должны ответить на вопросы
1. Как при помощи только одной буквы и только одной цифры сказать о маме, папе, о себе, о брате, и притом одним словом обо всех сразу? (7, «я» — семья)
2. Может ли буква помочь решить пример, если да, то какая? Подтвердите свой ответ примером. (Буква «О»: 7минус 7= О)
3. Какая девочка сама признаётся, что она любит поспать? Как её имя? (Соня)
Конкурс ЭСТРАДЫ (музыкальный номер, готовит 1 участница заранее)
Конкурс «Песенный» 1.Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.(Антошка) 2.Песня о трагической судьбе насекомого. (В траве сидел кузнечик) 3. Песня о том, как вели себя две домашние птицы у одной пожилой женщины.(Два весёлых гуся) 4.Песня, о пути следования одной части транспортного средства голубого цвета.(Голубой вагон) 5.Песня о кудрявом дереве, стоящем во поле, которое хотели сломать. (Во поле берёза стояла)
На зеленой хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерок пошуршал И развеял этот шар. (Одуванчик.) Колосится в поле рожь, Там во ржи цветок найдешь. Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый. (Василек.) Стоит в саду кудряшка – Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка.) Прекрасная красавица Боится лишь мороза, В букете всем нам нравится? Какой цветочек? (Роза.)
Конкурс «Герда» — каждая девочка говорит тёплые и ласковые слова в адрес Кая.
Ведущий: Закончи строчку словами «мальчики» или «девочки».
6. Шёлк, кружева и в кольцах пальчики,
Все девочки любят слушать музыку. Все участницы располагаются в круг и по очереди напевают строки из песен, в которых есть упоминание про девочек, девчонок, девушек, например, «Девчонка-девчоночка», «Стоят девчонки, стоят в сторонке», «Я тебя нарисовал», «Девочка Оля», «Самая лучшая девочка», «Девчонки нашего двора» и так далее. Игра продолжается на вылет. Кто не поёт песню, тот выбывает, а три участницы, которые продержались до конца, получают призы, например, наушники или диск с караоке-песнями.
В этом конкурсе все девчонки-участницы должны с завязанными глазами накрасить себе ногти. У кого из девочек получится самый аккуратный и опрятны маникюр, та станет победительницей и получит свой приз.
Все девочки — рукодельницы и пришло время проявить свои способности. Напротив каждой девочки-участницы лежит по 5 иголок и по 5 ниточек. По команде «старт» девочки приступают вдевать каждую ниточку в каждую иголочку. Кто быстрее справится, та — самая лучшая рукодельница и в качестве приза получает какой-нибудь набор для рукоделия.
Всем известно, что девочки в любом возрасте являются модницами. Этот конкурс позволит открыть все дизайнерские таланты каждой из участниц. Для каждой девочки предоставляется набор карандашей, большой лист бумаги и одинаковое количество времени. Девчонки должны изобразиться «лицо» своей коллекции, придумать логотип, название коллекции и вкратце рассказать о ней. Методом голосования выбираем самую лучшую коллекцию, за которую её дизайнер получит приз.
Простая игра, но для девочек довольно интересная. Каждая участница рисует на листике квадрат и делит его на 4 части. В первой части пишет — «позовёт на танцы», во второй — «пойдём вместе на пикник», в третьей — «позовёт в путешествие», а в четвёртой — «выйду замуж за». Для конкурса заранее подготовлен список из 50 имён: 1. Сергей, 2. Дмитрий, 3. Родион, 4. Валерий, 5. Игорь и так далее. Каждая девочка ставит в каждом из 4-ёх своих квадратиков цифру от 1 до 50, а ведущий потом читает предсказания для каждой: на пикник ты пойдёшь с Валерой, на танцы позовёт тебя Александр и так далее. Девочки очень любят подобные вещицы, где есть упоминание мальчишек, поэтому игра будет весёлой, особенно, если имена мальчиков с предсказаний совпадут с именами из реальной жизни.
Девчонки делятся на пары. Каждая пара получает по одинаковому количеству ленточек, например, 11. По команде «старт» одни участницы пар усаживаются на стулья, а вторые должны завязать по отдельности каждую ленточку на бантик в волосах своей напарницы. Пара, в которой одна девочка быстрее остальных завяжет все ленточки на бантик в волосах второй девочки, станет победителем.
Каждая девочка вытаскивает фант, в котором указано наименование самки любого животного, например, зайчиха, коровка, бабочка, ежиха и так далее. Все девчонки садятся в круг и, начиная с первой, называют подарок, который бы они хотели получить, выступая в роли самки животного, которое было указано в их фанте (само животное называть нельзя). Например, первая участница с фантом зайчихи говорит: «Я хотела бы на 8 Марта получить кочан свеженькой капусты», а остальные участницы должны догадаться, каким животным она является. Кто первый поднял руку, тот и отвечает, а кто больше отгадает, тот и победит.
Участницам конкурса завязывают глаза и вручают вилку. Их задача — только касаясь предложенного продукта вилкой, угадать, что именно находится перед ними. В качестве вариантов можно предложить картофель, помидор, яблоко, лук и так далее. Побеждает участница, быстрее всех справившаяся с заданием.
Девочки делятся на несколько команд. Всем участницам связывают ноги, сделав таким образом всем хвосты русалочек. По команде «старт» задачей каждой команды является быстрее соперниц перебраться с этого берега на тот. Кто из девчонок быстрее сможет преодолеть расстояние с хвостом русалки, те и получат свои призы.
Каждая из девчонок рисует на листике принца своей мечты, придумывает ему имя и историю о том, как они встретились, например: это принц Димитрон, я была лягушкой, меня в неё превратила злая колдунья, а Димитрон прискакал на белом ослике и поцеловал меня, ему очень понравилась моя ква-песенка, а потом он меня расколдовал и увёз в свой замок. У кого из девочек получится самое интересное и весёлое представление своего принца и истории знакомства с ним, та получит приз. Победительниц выбирают по аплодисментам.
8 марта во многих странах мира отмечается Международный женский день. Начало этому празднику было положено в 1910 году, когда 2-я Международная конференция женщин-социалисток приняла решение ежегодно отмечать день, посвященный женщинам. В России эту дату впервые отметили в 1913 году.
Вначале Международный женский день проводился как политическое мероприятие, но постепенно в России он превратился в праздник, отмеченный особо уважительным отношением ко всем женщинам. В этот день всем женщинам — от маленьких девочек до пожилых пенсионерок — мужчины дарят цветы, поздравляют их с праздником и стараются освободить от домашних работ (конечно, неплохо бы это делать почаще, а не только в праздник).
В школе к Международному женскому дню можно подготовить праздничный концерт, организовать конкурс стенных газет и т. п.
Общешкольный праздник «8 Марта» для младших школьников с ОВЗ. СценарийАвтор: Згода Светлана Александровна, воспитатель, КГБОУ «Новоалтайская общеобразовательная школа-интернат», г. Новоалтайск. Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект праздника для младших школьников с ОВЗ, посвященный «8 Марта». Данный материал будет полезен воспитателям и направлен на организацию досуга детей. Цель: создать радостную атмосферу праздника с помощью познавательной, двигательной и музыкальной деяте.
Конкурсная программа к 8 марта в 3 классе «А, ну-ка, девочки!»Автор: Егорова Ольга Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №21 с. Семёновка, г.Йошкар-Олы» Цель: Поздравить девочек с Днём 8 марта. Задачи: 1. Выявление талантливых детей и творческих интересов. 2. Развивать творчество и дух соревнования. 3. Формирование дружбы в коллективе. Материалы и оборудование: загадки на листочках, пуговицы и ткань, разрезанные открытки, текст скороговорки, шашки, зе.
Сценарий мероприятия к 8 Марта в начальной школеДети под музыку входят в празднично украшенный зал и рассаживаются на стульчики. Ведущий: Дорогие мамочки, бабушки! Сегодня мы собрались здесь, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Ее любовь самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы. Ведущий: В марте есть такой денек С цифрой, словно кренделе.
Методическая разработка праздника 8 марта «Мамотехнологии» в дополнительном образованииАвтор: педагог-организатор Асанова Яна Викторовна. Описание: Данная методическая разработка предназначена для проведения массового мероприятия с театрализованным представлением и конкурсной программой. Направлена на организацию досуговой деятельности школьников и их родителей. Данный материал будет полезен для учителей, педагогов, педагогов-организаторов, активно внедряющим в свою работу внеурочную деятел.
Сценарий праздничного концерта, посвящённого Международному Женскому Дню 8 Марта «Весна спешит к нам в гости» Для учащихся 1-2 классовЦель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам. Оборудование: предметы для выступления, подарки для мам и бабушек; фонограммы, компьютер, экран. Предварительная подготовка: Выучить стихи с детьми, поставить танец, выучить и отрепетировать песни на уроках музыки, совместн.
Продолжение игры «Подружись» (II часть) к 8 марта, возраст 10-12 летПервая часть игры находится здесь https://ped-kopilka.ru/blogs/yelvira-zufarovna-araslanova/vneklasnoe-meroprijatie-igra-podruzhis-k-23-fevralja.html Цель мероприятия: воспитывать у ребят чувство дружбы, уважительного отношения к одноклассницам и друг другу, взрослым Пары, совпавшие в прошлой игре, отвечают на вопросы друг о друге 1 вопрос (мальчику) Какие цветы нравятся подружке: тюльпаны или розы? 1 вопрос (девочке) Как.
Женский праздник в начальной школеАвтор: Федотова Валентина Николаевна, учитель начальных классов Место работы: Застолбская СОШ Рамешковского района Тверской областиСценарий классного часа «От всей души» для мам и бабушек.Цели: развивать творческие и сценические способности детей; воспитывать культуру поведения на массовых праздниках; не бояться публикиХод праздника: 1. Мама, мамочка. Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которое называет человека, самого близкого, родного, единствен.
Конкурсно-развлекательная программа для девочек 7-10 лет, посвящённая 8 марта «Подружки-веселушки»Творческое объединение «Фольклорный» Описание материала: данный материал представлен в виде конкурсной программы для девочек 7-10 лет в преддверии 8 марта и имеет развлекательный характер. в сценарии подобраны разнообразные конкурсные задания, которые нацелены на воспитание чувства коллективизма, ответственности, дисциплинированности. СценарийХодВедущий: здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня я сов.
8 марта (3 класс). Сценарий конкурсной программыАвтор: Саттарова Виктория Владиславовна, учитель начальных классов 1-й квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. – к. Анапа Цель: создать атмосферу праздника, и провести его в форме игры-соревнования; в
Плоскогрудая малышка залезла в ванну
Грудастая красавица голой купается в море
Голые писи на море фото