Под звёздным небом мне дорог лишь твой голос. Глава 2.1.1
RanobeLib— Есть ещё идеи?
Представитель класса говорил с места учителя.
На школьной доске написаны такие вещи как: кафе, постановка, дом с привидениями и игровой зал.
Приближался культурный фестиваль. Как только выяснилось, что наш класс не может вовремя принять решение, это вялая встреча состоялась сразу после классного часа.
Я спокойно наблюдал за разбирательством. Члены гуманитарных клубов не были сильно заинтересованы в предложениях класса, потому что они были и без того очень заняты в своих клубах.
В некоторых школах предложения поступали бы от спортивных клубов, но вот в нашем – нет. Так что, неизбежно, все предложения класса сосредоточились на членах спортивного клуба и клубе идущих домой. Естественно, гуманитарные клубы так же помогли бы, но основное внимание и, соответственно, наиболее занятые студенты оказались именно из этих двух категорий.
— Я объявляю окончательное голосование. Поднимите руку за вариант, который вы бы хотели сделать.
Я поднял руку за кафе, но весь остальной класс проголосовал за постановку.
— Постановка, да?
— Кажется, будет трудно.
— Но зато весело.
— Я буду крестьянином А.
Мои одноклассники начали обсуждать детали постановки.
— Теперь нужно решить, какую пьесу мы поставим.
Обычно у всех людей был пример для вдохновения, допустим «Золушка», «Белоснежка» или ещё какая-нибудь сказка, и все быстро на это соглашаются. Студенты ведь любители и не смогли бы запомнить много сложных реплик, так что полноценный спектакль будет тяжеловат для нас.
Я так и не открывал рта, погружаясь в различные мысли. В конце концов, мне достанется второстепенная роль, и таким образом каждый выберет способ, как ему лучше помочь классу. Однако…
— Намного лучше было бы, будь бы у нас оригинальный сценарий.
После предложения этой девочки мнение класса сместилось к оригинальному сценарию. Думаю, все чересчур перевозбудились от культурного фестиваля, ведь это событие, которое случается только один раз за год, но я всё же волновался, точно ли всё будет хорошо. Полагаю, создать полностью оригинальный сценарий – слишком трудно, но, прежде всего, как нам сотворить новую полноценную историю?
Конечно, я не сказал ни слова. У всех есть возможность высказать свое мнение, и не хочу встревать, пока мы ничего не решим.
— Так, кто её напишет?
— Я никогда не писал.
— Есть кто в драмкружке?
— Нет, в нашем классе нет таких.
— Тогда кто этим займётся…
Что это?
Все, как один, оглянулись назад. Я чувствовал, как их взгляды впиваются в меня.
— Точно, у нас есть уже кое-кто. Яги-кун!
Та, кто говорила, наверное, уже три раза ткнула в меня пальцем.
— Я? Ты в курсе, что я не могу писать?
— Почему? Ты же состоишь в литературном клубе, верно?
— Пусть я и в литературном клубе, но это не значит, что могу писать.
Весь класс начала освистывать меня, а Сакаи в конец раскудахтался где-то в углу класса о том, что я не могу писать.
Бросив взгляд на соседнее место, президент Минекава посмотрела на меня с хмурым выражением на лице. Что, даже она считала, будто я должен написать сценарий?
— Я не смогу этого сделать.
Поскольку я отказался писать, мы закончили сегодняшний день, просто решив поставить пьесу, и каждый из нас должен подумать о истории, какую он хочет видеть на культурном фестивале. Но прогнозы у нас мрачные.
Эйна: Доброй ночи, Шу-сан. Как у тебя дела?
Шу: Я редактирую.
Эйна: А, материалы для культурного фестиваля? Тебе всё-таки удалось раздобыть их.
Шу: Это последний шанс для третьегодок, поэтому они всегда вносят свой вклад.
Эйна: Вот как. Шу-сан, кажется, сегодня с тобой что-то не так.
Я был сильно озадачен. Мои чувства раскрыты в тексте? Они что, какая-то вещь?
Шу: Просто немного раздражён. В этом нет ничего серьёзного.
Я рассказал ей о заседании после школы.
Эйна: Они осудили тебя за то, что ты не можешь написать сценарий? Это ужасно!
Шу: Я не должен давать им ложных надежд.
Эйна: Ты не сделал ничего плохого.
Шу: Спасибо. Интересно, что мы должны делать? Если решимся на оригинальную историю и каждый выскажет свои идеи, думаю, вовремя мы не успеем…
Писать само по себе сложно, но проблемы настигнут и после этого. Нужно запомнить реплики и всё отрепетировать, и ведь нужно ещё подготовить реквизит и костюмы…
Эйна: Шу-сан, это просто предложение, но…
Шу: Что?
Эйна: Может… Я напишу… сценарий?
Шу: …Сможешь?
Эйна: Да, я попробую!
Шу: Ты, наверное, и так занята?
Пусть и сказал так, но я ведь ничего не знаю о повседневной жизни Эйны.
Эйна: Нет. Я не хожу в вечернюю школу и не состою в клубах. Весь день я свободна, так что, думаю, писательство для меня будет более полезным.
Шу: Правда?! Отлично!
— Внимание всем!
На следующий день после школы я стоял перед кафедрой.
— О, Яги, решил-таки написать сценарий? — один из парней обратился ко мне.
— Я нет, но знаю кое-кого, кто это сделает. Эйна — та, кто написала историю для литературного клуба.
Как только я сказал это, класс окунулся в шум.
— Я читал её первую работу, было интересно.
— Личность, написавшая такую историю, напишет что-то действительно интересное, правда?
— Хорошо, кто одобряет идею, если Эйна займётся созданием сценария…
Представитель класса провёл голосование, и большинство проголосовало за.
— Спасибо. Итак, что вы хотите от истории? Предложенные критерии облегчат написание сценария, так что предлагаем идеи, — спросил я.
— Я хочу романтику!
— Со счастливым концом!
— Чуть-чуть мистики!
Я записал всё, о чём говорил класс.
— Интересно, что за история получится в итоге?!
— Надеюсь, что-то действительно интересное!
Теперь с уверенностью мог сказать, что весь класс возродил свои надежды, и, честно говоря, я не был исключением.
Мне снова удостоится чести прочесть следующую работу Эйны, и я сам с нетерпением жду этого, но на это даже и не рассчитываю, если мы будем её играть на культурном фестивале.
Полагаю, в этом году я сильно помог классу.
У литературного клуба есть участники и кроме меня. Когда они передали мне материалы, я смог сосредоточиться на предложениях класса. Третьегодки готовились к экзаменам, так что они могли сосредоточиться на занятиях. У нас всех взаимовыгодные отношения.
Таким образом я единолично мог распоряжаться подготовкой клуба к культурному фестивалю: клуб распечатает буклеты, сплетёт их в книжки и выложит их для свободного распространения. Всё было хорошо, я могу даже отредактировать всё дома, а переплести буклеты можно и после школы в клубной комнате, как только покончу с классной работой. Если успею сделать всё накануне, то смогу подготовить декорации.
— Шу, подойти-ка, — прошептал мне Сакаи на ухо, — Эйна-сан в нашем классе?
— Почему ты так говоришь?
— Просто… люди же не будут писать сценарий для другого класса, верно?
Сакаи возгордился, выпучив грудь.
— Сомневаюсь, — я постарался увильнуть от вопроса.
На такой вопрос не ответишь «да» или «нет». Это уже само по себе предоставит ему информацию. Отказ, хотя бы, даст ему понять, что её нет в нашем классе.
— Хм, а ты случаем не влюбился, а?
— Конечно нет.
Сакаи раздражённо заговорил.
— Шу, ты слишком молчалив. Чересчур скрытен даже с другом из клуба журналистики.
— Опасно быть твоим другом. Будь я безвольным, ты бы писал о чём угодно.
— Я знаю, о чём должен написать, а чего не должен.
Он всё также смотрел на меня, но я вовсе не собирался рассказывать ему о Эйне. Да и к тому же мне нечего рассказать о ней.
Внезапно, я почувствовал боль в сердце. Что это за чувство…
На следующий день:
Эйна: Шу-сан, как всё прошло сегодня?
Шу: Я, наконец, нормально занялся редактированием. И мне пришли иллюстрации и обложка от Руки-семпай, так что сейчас я обобщаю материалы.
Эйна: Ой! Постарайся!
Шу: А ты как? Как сценарий?
Эйна: Я составляю план!
Шу: Хорошо, давай сделаем всё возможное!
Три дня спустя.
Эйна: Шу-сан, хорошая работа.
Шу: Ты тоже.
Эйна: Как день?
Шу: Пошёл в школу, потом сел за редакт… всё, как всегда. Хочется помочь классу с культурным фестивалем, поэтому я решил сегодня закончить с работой клуба.
Эйна: Ты трудоголик, да?
Шу: Нет, я стараюсь только над тем, что мне нравится.
Эйна: Это всё равно слишком удивительно.
Шу: Спасибо. Кстати, как там со сценарием?
Эйна: Э-э-э, всё идёт по плану.
Шу: Все с нетерпением ждут, как и я. Постарайся.
Спустя неделю.
Обычно я всегда получал сообщения от Эйны, но вот уже три дня ничего не приходило. Поэтому сегодня сам решил отправить ей сообщение после школы.
Шу: Эй, как ты?
Ответа не последовало.
Интересно, с ней что-то случилось? Обычно я тут же получал ответ от неё. Может, она занята на своём культурном фестивале?
И сразу после этой мысли мой телефон зажужжал.
Эйна: Привет, как прошел твой день?
Шу: Я наконец-то закончил с материалами для буклета. Осталось только купить бумагу и всё распечатать.
Эйна: Это очень быстро!
Шу: Да, теперь я смогу помочь классу на культурном фестивале. Так что, о сценарии…
Эйна: Эм-м-м… ха-а… как-бы… я делаю всё возможное.
Шу: Как думаешь, когда всё закончишь?
Ответ снова не приходил, а следующее сообщение было только вечером, прямо перед тем, как я пошёл спать.
Эйна: Кажется, я немного задержусь.
Шу: Понятно…
Полагаю, написание сценария и истории – разные вещи. Просто я думал раз она написала короткую историю за одну ночь, с написанием целой книги за одну неделю и то справится, но, видимо, для неё это чересчур сложно.
Однако до фестиваля осталась всего две недели. Мы вообще не успеем, если не начнём подготавливать реквизит в ближайшее время. Да и актёры должны запомнить свои роли…
В самом деле, мы уже должны знать у кого какие роли.
Шу: Можешь мне прислать то, что уже сделала за это время? Если получится, мы сможем сделать реквизит и костюмы, и решить, кого поставим на роли.
Эйна: Что я уже сделала… Эм-м, как бы… На самом деле…
А затем Эйна прислала шокирующие сообщение.
Эйна: Я ещё не написала ни слова.
— Что?!
Я закричал на всю комнату.
Ни одного слова?! Почему?!
Нет, у меня нет времени узнавать причину.
Это уже серьёзно. Сомневаюсь, что она сможет написать сценарий за оставшиеся две недели, и, более того, будет уже слишком поздно.
Мои глаза расширились, в то время как мысли завихрились.
Я поговорю с Рукой-семпай. Она должна знать класс, уже ставивший пьесу для своего года. Если получится одолжить сценарий и переделать его… Кроме того, новый сценарий должен включать весь наш класс…
Эйна: Шу-сан? Шу-сан?
В этот момент пришло сообщение от Эйны. Я только сейчас понял, что оставил прошлое сообщение без ответа.
Шу: Прости, Эйна, забыл ответить. Хорошо, тогда я скажу всем, что это чересчур для тебя, и слишком сложно вовремя написать целую пьесу. Я придумаю что-нибудь.
Эйна: А-а-а!
Шу: Всё хорошо. Все всё поймут. В конце концов, ты лишь доброволец.
*Вз-з-з-з-з-з… *Вз-з-з-з-з-з…
Мой телефон издал два громких виброзвонка.
Это был звонок от Эйны.
«Шу-сан… Я сделаю всё, что смогу… Я приложу все усилия… поэтому…»
— Э-эй…
Эйна плакала. Голос её дрожал, и, при всём при этом, она шмыгала носом в перерывах между вытираниями со щёк слёз.
Я заволновался. Наверное, мне не нужно было отказывать ей так резко. Она могла подумать, будто я злюсь на неё.
— Эйна, я вовсе не злюсь на тебя. Не нужно волноваться, и не следует всё брать на себя, так что, если просто продолжишь работать в своём темпе, всё будет хорошо.
«Шу-сан, не говори так… Пожалуйста, позволь мне написать сценарий!»
— Но…
«Разговор с тобой – это единственная вещь, ради которой я живу, и не хочу ни в коем случае потерять это. Прошу, не разрушай всё. Я буду работать усерднее!»
Я нахмурился. Она что-то неправильно поняла. Это было почти как…
— Эйна? Знаешь, я не разговариваю с тобой только потому, что ты пишешь новеллы или пьесу.
«Что?»
— Конечно, я думаю то, что ты делаешь — замечательно, но даже не делай ты ничего, это не стало бы проблемой. В конце концов, я не могу писать.
«Ты не разочаруешься».
— А разве я вообще должен?! Пишешь ты или нет, для меня ты драгоценная…
«Драгоценная?»
Драгоценная… Что?
Я так и не смог найти подходящего слова.
— В любом случае, ты не должна всё тянуть на себе.
«Тогда почему ты общаешься со мной?»
— Наверное… потому, что мне с тобой весело.
На этот раз я смог сказать. Это именно то, что и имел в виду. С Эйной мне очень весело говорить. Вот почему мне было грустно, когда не слышал её последние три дня. В какой-то момент общение с ней стало частью моей жизни.
«Шу-сан!»
Голос Эйны будто сорвался на крик, а после она разразилась слезами на той стороне телефона.
— Что-то не так? Я что-то не то сказал?
«Нет. Я счастлива. Это было… так давно… с тех пор, как кто-нибудь вообще говорил мне подобное…»
— Так давно?
«Шу-сан, могу я… нарушить правила и рассказать о себе?»
Правила не знать многого об Эйне. Поэтому я и не мог судить кем она была. Но…
— Да, — я кивнул.
Я хотел узнать о ней.
«У меня нет ни отца, ни матери… Были, но они умерли».
У меня перехватило дыхание.
«Так что теперь я живу в доме сестры своей матери, с моей тетей и дядей, но мы не ладим. Даже сестрёнка и мой двоюродный брат запугивают меня… Помнишь, я внезапно повесила трубку? Тогда она зашла ко мне в комнату, крича на меня за шум».
— Ты сейчас в безопасности?
«Да, теперь я держу голову под одеялом».
Я мог себе представить, как девушка прячется под одеялом с телефоном.
«У меня нет… друзей. Я сама по себе и одна в школе».
—…
«Мне нравится одиночество. Трудно всё время быть со всеми в школе, но, когда я сказала о себе, никто не стал моим другом… Это так больно постоянно быть одной в школе. Мама и папа говорили, что я не должна заставлять себя ходить в школу, но мои дядя и тётя сказали, что обязана, и разозлятся, если не буду ходить».
Она любит мечтать.
Она отличается от окружающих, но в школе даже небольшие отличия можно считать фатальными. Можно сказать, что ей просто не повезло, и в школе никто не мог понять Эйну.
Так вот как всё было.
Она всегда была одна.
Смартфон затрещал в моей стиснутой руке.
Я хотел сейчас же пойти прямо к ней и обнять, но не мог. Нас отделяло время, длинною в пять лет.
Но, по крайней мере, я могу дать ей понять это.
— Эйна, я на твоей стороне. Отныне и навеки.
«Ик! Спасибо!»
Эйна залилась новыми слезами. Она в самом деле много плакала.
Но… наверное, это и к лучшему позволить ей поплакать. Ведь разве плохо плакать от счастья?
Я вспомнил сказанное ею: «Что, если я умру через пять лет?»
Эйна поняла. Поняла, что никогда не знала, что будет, когда твоё счастье разрушится.
Вот почему ты должен ценить то счастье, что у тебя есть сейчас.
«Ум-м, Шу-сан?»
Эйна прекратила плакать и её голос зашептал в моём ухе.
— Да?
«Насчёт сценария».
— Верно. Ну, мы уже говорили об этом.
«Могу я… написать о тебе?»
— Э?
«Думаю, теперь я смогу его написать. Определенно, хочу написать всё как есть, и воспользуюсь той радостью, что ты сказал мне, и тем, как мне приятно с тобой говорить… воспользуюсь этим как своим вдохновением. Полагаю, так я точно смогу написать».
— Понятно. Я погорю со всеми и попрошу их подождать ещё немного. Не бери всё на себя, поняла? Если будут проблемы, не стесняйся заговорить об этом со мной.
«Не буду».
Я не могу увидеть её лицо, но всё равно мог почувствовать её улыбку.
Проснувшись утром, я получил сообщение от Эйны.
Это был сценарий.
Всё моё тело бросило в жар.
Шу: Спасибо. Теперь мы можем начинать готовиться к пьесе. Прости, что напрягаю тебя.
Эйна: Как только начала писать, уже не могла остановиться!
Шу: Эйна, у тебя и вправду талант к этому!
Как ни странно, я не ревновал, но был просто счастлив, что смог прочитать её новое творение.
Я тут же скачал файл на свой ноутбук и распечатал копию. Глубоко вчитываться лучше всего на бумаге. Я положил сценарий в свою сумку и пошёл в школу. Сев на свое место сразу же начал читать.
Когда приходили одноклассники и друзья, они приветствовали друг друга и разговаривали со всеми, но их голоса будто бы звучали где-то далеко.
Сценарий был интересным.
Возможно, Эйна понимала, что это пьеса, так что она была полностью написана в жанре фэнтези. Можно даже назвать это сказкой.
Главная героиня – девочка подросток, над которой издевается её мать и старшая сестра. Она не имела друзей, и вся жизнь состояла из одного большого отчаянья. От безнадёжности своей жизни она решилась покончить совсем этим.
Но внезапно перед ней появился демон, которого преследовали люди. Добросердечная девочка инстинктивно залечила его раны.
В благодарность демон сказал, что исполнит её желание, но ей придётся пройти три испытания.
В первом испытании нужно было войти в пещеру в горах и найти там сундук с сокровищами.
Во втором проникнуть в комнату ужасной матери и украсть ключ.
И третье… в третьем испытании использовать кинжал в сундуке и принести жертву богам.
В тот момент демон предложил свою же жизнь, чтобы исполнить её желание, сказав:
«Я на твоей стороне. Отныне и навеки».
И положил кинжал ей в руку. Однако девушка отказалась.
«Я не представляю свою жизнь без тебя. Я хочу быть с тобой».
«Тогда другого выбора не остаётся».
Применив магию, демон контролировал её руку и заставил ударить его в грудь.
Девушка в горе думала воспользоваться собственным желанием, чтобы воскресить демона. Сделай так, у неё будет уже не та жизнь, что прежде. Нет, вполне возможно даже хуже, но и пусть… девушка воскресила демона. После воскрешения демон обратился человеком. Ведь он, на самом деле, был проклятым принцем, и доброта девушки вместе с чувствами принца сотворили чудо, разрушив проклятие. Они оба поклялись любить друг друга вечно и обменялись поцелуями…
—…Яги.
— Да?
Я поднял свою голову, и учитель английского сверху смотрела на меня. Я и не заметил, как он приближался ко мне.
Слыша смешки от класса, очевидно, что урок уже начался, а я даже и не заметил.
— Это, конечно, хорошо, что ты усердно работаешь ради клуба, но, пожалуйста, уделяй больше внимания занятиям.
— Простите!
Я поспешно достал учебник по английскому, но что должен был сделать?
— Страница девяносто, переведи вторую строку, — раздался голос с соседней парты.
Она пристально смотрела на меня с холодным выражением лица. Я вздрогнул, открывая учебник.
К счастью, английский не оказался слишком тяжёлым, переведя всё без ошибок. Учитель направился к следующему студенту, а я вернулся к сценарию Эйны, но теперь уже с красной ручкой для исправления.
Наконец я досконально всё прочитал, как минимум дважды.
— Акхем.
Подняв голову, я встретился взглядом с учителем математики на третьем уроке.
— Яги, ты закончил со сторонней работой? Ответь нам на вопрос…
Класс растворился в смешках.