Почему программа на двух площадках не приговор?

Публикация навеяна ночными разговорами в чатах, которые посвящены поступлению на бюджет на программы, реализуемые на двух площадках – Москве и Мытищах.

Сначала – крик души! Знаете в чем проблема сегодняшнего дня? 

Во-первых, в лекгой доступности информации. Это приводит к тому, что человек перестает быть готовым «копнуть» чуть глубже, чтобы разобраться в вопросе и происходящее, если информация не вываливается через ИИ в поисковике или ее нет по первой ссылке. Больше 3 минут на анализ и осмысление – абитуриенты не готовы с ней работать.

Как итог – для поступающих оказалось сюрпризом поступление на программу, реализуемую на двух площадках. Все привыкли получать информацию дома, на диване. При поступлении ни звонят, ни пишут в чаты, и не доходят до университета, даже если живут на соседней улице. 

Во-вторых, в иррациональности поведения. Например, мы предупреждаем, что на части НП(С) нет мест в общежитии на программах, реализуемых на Бауманской. При этом можно поступить на те же самые программы на двух площадках и гарантированно получить общежитие. 

В результате абитуриенты поступают на программы на Бауманской и приходят с родителями с вопросом: «А где общежитие?». При этом, когда предлагали вариант, закрывающий потребности, отказывались. Плохими в итоге становятся сотрудники Приёмной комиссии. Разве это логично?

Давайте разберём основные тезисы и вопросы обсуждений программ на двух площадках

1)   Корпус в Мытищах – не равно филиал!

Мы чётко разделили: филиал и корпус в Мытищах. Есть учебный корпус, где учатся студенты Московских кафедр, пары ведут преподаватели с тех же кафедр, по тем же самым программ, что и в зданиях на Бауманской.

Обусловлено это было многими факторами. Как минимум, в корпусах на Бауманской уже тесно. Конечно, новые корпуса улучшили положение дел, но как водится – всегда мало. Новые лаборатории требуют места, новые группы – классов. На площадке в Мытищах огромный корпус, с хорошим ремонтом, который прекрасно закрывает данный вопрос.

2)   Где будет проходить обучение? Сколько дней?

Расписание — это «сложная материя». Оно составляется так, чтобы у студента была нагрузка приемлемого уровня, у преподавателя – удобное расписание и количество пар в день, у всех участников образовательного процесса – минимальное «перемещение» во время учебного дня. Сейчас невозможно сказать, сколько дней, на какой площадке будут учиться ребята. На одной кафедре процесс организован с ориентацией на то, что преподавателям удобнее ездить в Мытищи. На другой, чтобы студенты приезжали на Бауманскую. Всё довольно индивидуально. Но надо помнить, что достаточно много пар будет именно в Мытищах. 

Небольшой спойлер: недавно было обсуждение о том, что вне зависимости от программы (на двух площадках или нет) студенты все равно поедут на ряд дисциплин в Мытищинский корпус. Решается, какие дисциплины будут читаться именно там.

3)   Как происходило распределение? Я не знал, что могу оказаться в группе, которая учится на двух площадках.

При подаче документов этот момент широко освещали всевозможными способами, чтобы минимизировать такие ситуации. В личном кабинете программа отражалась отдельно, чтобы ее можно было ранжировать, об этом мы говорили в роликах и публикациях, отвечали на комментарии и рассказывали очно.

Распределение по группам, кафедрам и площадкам осуществлялось на основе баллов и приоритетов всех абитуриентов. Первый с баллом 300 – «выбирал» первым, с баллов 299 – вторым и так до исчерпания всех мест. Ожидаемо, что шанс поступить на программу на двух площадках у тех, кто оказались в конце списка значительно выше. 

4)   Далеко и неудобно ездить!

Полтора часа для Москвы – абсолютная норма. В корпусе на Мытищинской площадке всем ребятам будет предоставлено общежитие, которое находится в пяти минутах от корпуса. И график можно составить так, чтобы было удобно: завтра на пары рано, поэтому ночую в общежитии в Мытищах, а завтра поеду домой.

5)   Преподавательский состав

На программах на двух площадках будет тот же самый преподавательский состав, что и на программах на Бауманской. Это гарантирует аналогичный уровень образования и реализацию программ, по которым мы умеем учить. Наверное, это самый важный момент во всей концепции. Важность этого понимают абсолютно все и большинство коллег наоборот, весьма воодушевленно восприняли данные перспективы, несмотря на организационные сложности (например РЛ1).

Заключение

Сейчас приходят ребята и родители, поступившие на программы на двух площадках и в целом диалог выстраивается в формате перекладывания ответственности. Но почему во время поступления родители и абитуриенты вопросы не задавали, информацию не уточняли, сами решили и додумали? 

Мы чисто физически всем коллективом Приёмной комиссии не сможем объяснить все правила и все нюансы каждому, если со стороны абитуриентов не будет желания узнать и понять их.

Хочу пожелать всем успехов в обучении, не зависимо от того, на какой площадке учится ваша группа. Гарантирую, что все получат образование высокого уровня, если будут действительно учиться.