Почему То Многие Эстрадные Звезды Сочинение

Почему То Многие Эстрадные Звезды Сочинение



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Почему То Многие Эстрадные Звезды Сочинение
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Онлайн-доска sBoard для учителей и репетиторов! Попробуйте (бесплатно).
Доклад Д. Д. Гущина о ЕГЭ в России и его аналогах за рубежом. Видеозапись
Все, что нужно для успеха на ЕГЭ, за 49 рублей в первый месяц по коду РЕШУЕГЭ
Разместили исторические сочинения в соответствии с демо–21.
Материалы для подготовки к итоговому сочинению
Предприниматель Щеголихин скопировал сайт Решу ЕГЭ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1)Почему-то многие современные эстрадные «звёзды» с особенным удовольствием говорят о том, как плохо они учились в школе. (2)Кому-то объявляли выговоры за хулиганство, кого-то оставляли на второй год, кто-то доводил педагогов до обморочного состояния своими умопомрачительными причёсками... (3)Можно по-разному относиться к подобным откровениям наших «звёзд»: одних эти рассказы об озорном детстве приводят в умиление, другие начинают ворчливо сетовать на то, что сегодня путь на сцену открыт только бездарям и невеждам.
(4)Но больше всего беспокоит реакция подростков. (5)У них возникает стойкое убеждение, что наиболее короткий путь к известности пролегает через детскую комнату милиции. (6)Они-то всё принимают за чистую монету. (7)Они далеко не всегда понимают, что рассказы о «безбашенном» детстве, когда будущая «звезда» поражала всех окружающих своим экзотическим своеобразием, — это всего лишь сценическая легенда, что-то вроде концертного костюма, который отличает артиста от обычного человека. (8)Подросток не просто воспринимает информацию, он её активным образом преобразовывает. (9)Эта информация становится основой для его жизненной программы, для выработки путей и способов достижения цели. (10)Вот почему человек, который что-то вещает на многомиллионную аудиторию, должен обладать высоким чувством ответственности.
(11)На самом ли деле он выражает свои мысли или бессознательно продолжает сценическую игру и говорит то, чего от него ждут поклонники? (12)Посмотрите: я «свой», такой же, как все. (13)Отсюда и иронично-снисходительное отношение к образованности, и кокетливое ёрничанье: «Ученье — свет, а неученье — приятный полумрак», и надменное самолюбование. (14)Но вот передача закончилась. (15)Что осталось в душе тех, кто слушал артиста? (16)Какие семена он посеял в доверчивых сердцах? (17)Кого он сделал лучше? (18)Кого он направил на путь творческого созидания? (19)Когда одному известному ди-джею молоденькая журналистка задала эти вопросы, он просто фыркнул: да идите вы, я совсем не для этого... (20)И в этом недоуменном возмущении «поп-звезды» проявляется её гражданская незрелость, её человеческая «недообразованность». (21)А человек, который ещё не построил себя как личность, не осознал своей миссии в обществе, становится покорным слугой толпы, её вкусов и потребностей. (22)Он, может быть, и умеет петь, но не знает, для чего поёт.
(23)Если искусство не зовёт к свету, если оно, хихикая и лукаво подмигивая, тащит человека в «приятный полумрак», если оно ядовитой кислотой иронии уничтожает незыблемые ценности, тогда возникает резонный вопрос: а нужно ли такое «искусство» обществу, достойно ли оно того, чтобы стать частью национальной культуры?
*Игорь Гонцов — современный публицист.
1. Проблема влияния популярных артистов на подростков. (Как влияют популярные артисты и их высказывания на подростков?)
2. Проблема нравственной ответственности артиста перед обществом. (Что остаётся в душах людей после выступления артиста?)
3. Проблема пренебрежения артистов к нравственным нормам ради популярности у публики. (Стоит ли строить сценический образ на эпатаже, на пренебрежении к нравственным нормам?)
4. Проблема назначения искусства. (Нужно ли обществу искусство, построенное на пренебрежении незыблемыми ценностями?)
1. Популярные артисты обладают огромным влиянием на подростков, которые верят их рассказам о плохой учёбе и плохом поведении в детстве и считают, что именно так можно преуспеть в жизни; поэтому артист должен обладать особым чувством ответственности.
2. Артист должен осознавать свою миссию деятеля культуры: искусство призвано духовно и эстетически насыщать и воспитывать людей, а не только развлекать и эпатировать; иначе артист становится покорным слугой толпы и не оставляет после себя ничего духовно ценного; безнравственно и опасно строить сценический образ на пренебрежении незыблемыми ценностями общества.
3. Сценический образ, основанный на пренебрежении к социальным нормам, на неуважении к образованности, похож на концертный костюм; такой образ не помогает артисту сделать публику лучше, направить людей на путь творчества, созидания.
4. Искусство, которое не помогает людям стать лучше, не зовёт к свету, недостойно быть частью культуры.
МОЖНО ли взять проблем роли инф.технологий в нашей жизни?вы какие-то левые проблемы берете,есль же основной список проблем,а вы их не берете...ответьте пожалуйста на сообщение!буду очень благодарна!!
Здесь нет проблемы инф. технологий.
Никакого списка проблем не существует. Этот текст, как и многие другие, из Банка ФИПИ.
В пояснении 3 проблемы есть опечатка: "Стуит".
СУМАСШЕДШАЯ РАСПРОДАЖА SOLARIS
hyundai-lyubercy-msk.ru
ФИНАЛЬНЫЙ SALE — Скидки до 25О OOO₽! Кредит = 6 ООО₽/мес. Осталось 21 а/м по акции!
Официальный Дилер
Получить скидку
SOLARIS за 6ООО₽/мес
Кредит = 5%
Адрес и телефонМосква
Содействие в подборе финансовых услуг/организаций


ЕГЭ2021, русский язык: задания, ответы, решения. Обучающая...
По тексту Гонцова «Почему -то многие современные эстрадные »...
Открытый банк заданий » 4ЕГЭ | Сочинение
Сочинение ЕГЭ. По тексту Гонцова об искусстве, эстраде.
Сочинение по тексту Гонцова
Тундра Контрольная Работа 4 Класс
Реферат На Тему Образование Единого Русского Государства
Метод Диагностирующих Контрольных Работ
Микро Вывод В Сочинении
Воображение Это Определение Для Сочинения

Report Page