Плюсы Интернета Эссе
Плюсы Интернета Эссе
Эссе на тему плюсы и минусы интернета
Интернет - бесценное хранилище человеческого опыта и полезной информации. Любой желающий может использовать его содержимое в своих целях.Интернет - неограниченное общение, включающее в себя переписки, голосовое общение, видеосвязь. В социальных сетях можно найти своих одноклассников, однокурсников, сослуживцев, коллег.Интернет - место, где можно высказаться, проконсультироваться, поделиться с людьми опытом.Создавать сайты в интернете в последнее время стало невероятно просто - всего несколько кликов и добротный сайт готов.В интернете можно скачивать игры, фотографии, мелодии, песни, видео, документы. Не исключена возможность их там размещать.В интернете всегда можно найти единомышленников или просто весёлую компанию.Интернет делает человека более просвещённым, рассудительным - многим вещам можно научиться, не отходя от дисплея.В интернете можно зарабатывать. Писатель, дизайнер, программист и многие другие смогут найти в интернете хороший стабильный заработок.В интернете можно чувствовать себя свободнее, чем в реальном мире.В интернете можно широко самореализоваться.В интернете можно следить за последними новостями в мире и в своей стране.В интернете можно рекламировать свою корпорацию, заниматься бизнесом, участвовать в торгах, аукционах, играть на биржах. МИНУСЫ В интернете имеются сайты-ловушки, сайты без контента с одной только рекламой и заражённые сайты.В некоторых сегментах интернета есть цензура.Интернет часто отнимает больше времени, чем нужно там проводить (Опционально).В интернете действует невиданное количество порно-сайтов, сайтов для анонимных самоубийц и прочих негативных элементов.В интернете Вас могут оскорбить, унизить, провоцировать на неадекватную реакцию.В интернете много сайтов, предлагающих работу, но затем отказывающих в выплатах. В некоторых странах цены на интернет непомерно завышают.
Срочно нужна помощь пожалуйста !!!
Причастный оборот
Мелкий дождь сеющий с утра рябит речную гладь.
Не слышны голоса птиц оставшихся зимовать.
Выд
…
елить ПО=п/е+з.сл. Пример с низу срочно до 17.12.20 время до 11:35
СРОЧНО КР ПО РУССКОМУ
Контрольная работа по теме
«Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография»
1 вариант
1. Сделайте фонетический разбор слова бурьян.
2
…
. Запишите слова, поставьте в них ударения:
алфавит, свёкла, маляр, творог, звонит, понял.
3. Запишите слова, разделяя их для переноса:
синие, перья, программа, разъезд, надписать, сдружиться.
4. Найдите группу слов с проверяемыми гласными в корне. Запишите, подбирая к данным словам проверочные:
А) кал(е/и)ндарь, д(е/и)сант, б(е/и)говой;
Б) ж(е/и)лезо, л(е/и)тать, ч(е/и)решня;
В) м(е/и)довый, л(е/и)сник, в(е/и)сло.
5. Найдите группу слов с проверяемыми согласными. Запишите, подберите к данным словам проверочные:
А) ро(ж/ш)ки, руба(ж/ш)ка, мане(ж/ш);
Б) дож(д/т)ь, восхо(д/т), баске(д/т)бол;
В) гардеро(б/п), фу(д/т)бол, площа(д/т)ка.
6. Найдите и запишите группу слов с непроизносимыми согласными:
А) извес(?)ный, радос(?)ный, сер(?)це;
Б) путеше(?)ствовать, прелес(?)ный, телес(?)ный;
В) словес(?)ный, влас(?)ный, пас(?)бище.
Ребят пж помогите кому не трудно,просто я этот вопрос уже 5 раз задаю и нет ответа:
1.Подготовка к написанию изложения.
Работа с текстом (могут быть у
…
каждого или читаться учителем в зависимости от уровня подготовки класса)
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
«Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
- Берегись! Пятки подрежу! - озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
- А кого за вихры привязывать будем? - засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
- Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
2. Прочитать текст, ответить на вопросы, устно
какое действие описывается?
с какой целью? (радость труда, любовь к труду)
сколько героев? Дайте характеристику их работе с помощью наречий.
какова последовательность с событий?
как Санька готовится к действию?
что делает сначала?
что делает потом?
чем заканчивается действие?
как Санька относится к результату своего труда?
какие наречия передают характер совершающего действие?
Быстро, не спеша, торопливо, старательно, сноровисто, уверенно, аккуратно и др.
какие еще описания есть в тексте? (луг, восход)
назовите языковые средства (метафоры, эпитеты, сравнения)
определите тип речи (повествование с элементами описания)
3.План текста (микротемы).
Санька проснулся рано.
«Песня, а не работа», - говорил отец.
Чего только не было в густой траве!
Санька и Алеша.
Восход солнца.
перескажите текст, используя план.
4. Написание изложения.
По братский!
Составить пять предложений с деепричастным оборотом по теме стихотворения Н.Некрасова "Размышление у парадного подъезда"
Вставьте в слова пропущенные буквы, объяснить написание пропущенной буквы исторически, подобрав к каждому слову «пару» . Наб..р..жная, сб..р..гательны
…
й (банк), нав..л..чка, в..р..тник, в..р..та, заг..л..вок , г..л..систый, заг..р..дный, д..р..вянный, д..р..жить, ж..р..бьёвка, зап..л..нить, зд ..р..вый, з..л..той, ук..р..тить, м..л..дость, м..л..чный, обм..р..к, об .. л..чка, об..р..на, наоб..р..т, ош..л..мить, п..р..городить, п..л..тно, п..р. .жний, прив..р..дливый, с..р..дина, см..р..дина, с..л..д, ст..р..жить, т..р..бить , х..л..дный, х..р..мы, пох..р..ны, ч..р..дование, ч..р..з.
Ребят пж помогите кому не трудно,просто я этот вопрос уже 5 раз задаю и нет ответа:
1.Подготовка к написанию изложения.
Работа с текстом (могут быть у
…
каждого или читаться учителем в зависимости от уровня подготовки класса)
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
«Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
- Берегись! Пятки подрежу! - озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
- А кого за вихры привязывать будем? - засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
- Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
2. Прочитать текст, ответить на вопросы, устно
какое действие описывается?
с какой целью? (радость труда, любовь к труду)
сколько героев? Дайте характеристику их работе с помощью наречий.
какова последовательность с событий?
как Санька готовится к действию?
что делает сначала?
что делает потом?
чем заканчивается действие?
как Санька относится к результату своего труда?
какие наречия передают характер совершающего действие?
Быстро, не спеша, торопливо, старательно, сноровисто, уверенно, аккуратно и др.
какие еще описания есть в тексте? (луг, восход)
назовите языковые средства (метафоры, эпитеты, сравнения)
определите тип речи (повествование с элементами описания)
3.План текста (микротемы).
Санька проснулся рано.
«Песня, а не работа», - говорил отец.
Чего только не было в густой траве!
Санька и Алеша.
Восход солнца.
перескажите текст, используя план.
4. Написание изложения.
установити відмінність Карпати вірність сирота ім'я і котенятко.
Укажите предложение, в котором прилагательное является сказуемым: A) Эти узоры очень красивы. Б) Расписные вещи сверкают подобно золоту. B) В старинно
…
м селе продавали изделия из дерева. Г) Бочонок вытачивают из мягких пород дерева.
ЗАДАНИЕ: спишите предложения, выделите гр.основы, укажите, чем (и в какой форме) они выражены. Обозначьте определённо-личные и неопределённо-личные пр
…
едложения.
1) Выберите себе книгу по вкусу.
2) Сегодня рисуем пейзаж.
3) Из зерна делают муку.
4) Люблю грозу в начале мая!
5) В деревнях и селах готовятся к севу.
6) Готовимся к сельским работам.
Домашка по русскому пожалуйста помогите
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Эссе на тему плюсы и минусы интернета - Школьные Знания.com
Плюсы и минусы Интернета в нашей жизни
Эссе на тему: «Достоинства и недостатки сети Интернет
Плюсы и минусы интернета - Сочинение -рассуждение - Глазастик
Плюсы и минусы интернета - Сочинение -рассуждение
Реферат По Физре На Тему Тяжелая Атлетика
Нравы Портятся Легче Чем Исправляются Эссе Обществознание
Сочинение Описание Про Бабушку 7 Класс
Сочинение На Тему Защита Русских Деревень
Филип Дик Собрание Сочинений