Планпо гражданско патриотическому воспитанию
Планпо гражданско патриотическому воспитаниюСкачать файл - Планпо гражданско патриотическому воспитанию
Цель — создание условий для совершенствования и развития системы гражданско-патриотического воспитания учащихся школы, формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей. Вся работа педагогического коллектива подчинена личностно-ориентированному подходу в образовании и воспитании и направлена на реализацию модели гражданско-патриотического воспитания по следующим направлениям:. Основное условие эффективности планирования и реализации гражданско-патриотического воспитания в школе заключается в способности учитывать максимум факторов, влияющих на результат. Результаты работы подтвердили, что среди многообразия внешних и внутренних факторов наиболее важное значение для повышения эффективности процесса гражданско-патриотического воспитания имеют:. Любая система, в том числе педагогическая может функционировать с гарантией на успех при определенных условиях. Условия успешной реализации гражданско-патриотического воспитания. Учебная, воспитательная и методическая работа по организации гражданско-патриотического воспитания в школе строится в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов, в числе которых именно патриотическую воспитательную направленность отражают следующие:. Организация гражданско-патриотического воспитания в школе — сложный управленческий и технологический процесс. Причем все содержательные компоненты этого процесса взаимосвязаны, дополняют друг друга, что позволяет целенаправленно, комплексно строить его. Реализация образовательных программ патриотического воспитания обучающихся в урочное время происходит на уроках ОБЖ, истории и культуры Санкт-Петербурга, истории и обществознания, музыки, литературы и изобразительное искусство. Важной стороной содержательной зрелости организации гражданско-патриотического воспитания в школе является его включенность в основные виды ее деятельности: В процессе работы в данном направлении было установлено, что реализация модели гражданско-патриотического воспитания более результативна при соблюдении следующих педагогических требований:. В педагогической копилке учителей имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий, методические запасы постоянно пополняются, наиболее интересные находки обобщаются. В процессе реализации модели гражданско-патриотического воспитания школа осуществляет взаимодействие с другими организациями, что способствует расширению воспитательной среды, направленной на формирование сознания учащихся. В патриотическом и гражданском воспитании педагогический коллектив видит мощный и эффективный потенциал формирования и развития коммуникабельности, деловой и нравственной культуры учащихся, воспитание личности гуманной, креативной, способной не только мыслить, но и творить, созидать, сострадать. Таким образом, изменения, происходящие в обществе, определяют новые требования к отечественной системе образования в целом и организации учебно-воспитательного процесса нашей школы, важнейшей задачей которого является успешная самореализация личности в период обучения и после его окончания, ее социализация в обществе. Усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, патриотизма, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, своему городу, семье, окружающей природе — это одно из базовых направлений деятельности школы. Осознание учащимися нравственной ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему. Тематические классные часы, радиолинейки, уроки мужества, беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами—интернационалистами, конкурсы, посещение музеев, праздники, конференции, посвященные памятным датам, дням воинской славы. Изначально акция была задумана в память воинам-афганцам, но теперь стала традиционной в День снятия блокады Ленинграда и в День Победы. Растим патриота и гражданина. В нашей школе существует традиция: Формируя правовую направленность личности, с самого раннего возраста мы стараемся приучать детей соблюдать действующие в обществе нормы и правила поведения, обучаем культуре поведения, в том числе и на дороге. Работая по данному направлению, большое внимание уделяется совершенствованию работы с родителями в условиях модернизации образовательного процесса. МО классных руководителей разработан цикл тематических классных часов и родительских собраний по воспитанию позитивных семейных ценностей. Проводятся семинары, педагогические советы. В здоровом теле — здоровый дух. В школе уделяется большое внимание использованию здоровьесберегающих технологий при организации учебно-воспитательного процесса. Большая работа в школе проводится со старшеклассниками допризывного возраста. Основной целью допризывной подготовки является формирование у юношей морально-психологической и физической готовности к военной службе, обеспечение их знаниями и умениями, необходимыми для освоения обязанностей защитника Отечества. Больше дела — меньше слов. Школьники принимают активное участие в мероприятиях по благоустройству территории Фрунзенского района. Организованно выходят на общегородские субботники. Фотоотчет о проведенном субботнике 29 апреля года. Главная Образовательный процесс Начальная ступень Основная ступень Средняя ступень Итоговая аттестация Библиотека Центр информатизации образования Расписание уроков Каникулы Наши лучшие выпускники Предметы и педагоги Начальная школа Русский язык и литература Английский и немецкий языки История и обществознание Математика, алгебра, геометрия Физика Химия География Биология Информатика ОБЖ Физическая культура ИЗО, технология Музыка Педагоги-организаторы, педагоги доп. Формирование патриотических чувств у подрастающего поколения. Воспитание чувства гордости за свою страну. Развитие личности гражданина и патриота, способного к служению Отечеству и защите интересов страны. Противодействие проявлениям политического и религиозного экстремизма в молодёжной среде, воспитание толерантности. Передача и развитие лучших традиций российского воинства, участие в подготовке учащихся к воинской службе. Пропаганда здорового образа жизни. Профилактика подростковой преступности, наркозависимости, алкоголизма и табакокурения. Включение ребёнка в созидательную деятельность на благо своего города, своей страны. Вся работа педагогического коллектива подчинена личностно-ориентированному подходу в образовании и воспитании и направлена на реализацию модели гражданско-патриотического воспитания по следующим направлениям: Результаты работы подтвердили, что среди многообразия внешних и внутренних факторов наиболее важное значение для повышения эффективности процесса гражданско-патриотического воспитания имеют: Учебная, воспитательная и методическая работа по организации гражданско-патриотического воспитания в школе строится в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов, в числе которых именно патриотическую воспитательную направленность отражают следующие: В процессе работы в данном направлении было установлено, что реализация модели гражданско-патриотического воспитания более результативна при соблюдении следующих педагогических требований: Воспитывать гордость за свою Родину, народных героев. Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения. Способствовать формированию чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны. Способствовать воспитанию уважения к старшему поколению через заботу, внимание и помощь ветеранам Содействие социализации личности детей через привлечение к работе зала Боевой Славы Формы: Большая работа с учащимися проводится в рамках Месячника патриотического воспитания молодёжи. Растим патриота и гражданина Цель: Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции. Формировать правосознание, способствовать толерантному отношению друг к другу. Формировать культуру проявления гражданской позиции. Формировать у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.
Гражданское и патриотическое воспитание
План месячника по гражданско-патриотическому воспитанию
Противозачаточные чарозетта инструкция
Гражданско-патриотическое воспитание
Становление современной молодежи предполагается с учетом следующих воспитательных моментов: Сможет ли она быть современной, перспективной, эффективно развивающейся, но в то же время сможет ли не растерять себя как нацию, не утратить свою самобытность в очень непростой современной обстановке. Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент — это патриотизм. Мы, как бы долго ни обсуждали, что может быть фундаментом, прочным моральным основанием для нашей страны, ничего другого всё равно не придумаем. Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России. Путина с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи. Стенографический отчёт о встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи. К основным элементам гражданственности относятся нравственная и правовая культура, позволяющая человеку выполнять свои обязанности по отношению к государству и уважительно относиться к другим гражданам. Гражданское и патриотическое воспитание призвано стать составной частью системы воспитания личности,. Формы и методы гражданского и патриотического воспитания в Омской государственной медицинской академии. Выпускница Омского государственного университета им. Достоевского исторического факультета, кандидат исторических наук. Руководитель музея истории народного быта на кафедре философии и социально-гуманитарных наук. Версия для слабовидящих H R S T V. Музеи Сотрудничество Конференции Памятные даты Реконструкция исторических событий Колледж ОмГМУ Фестиваль военно-патриотической песни Конкурсы стендовых докладов и плакатов Бессмертный полк. Белова Татьяна Анатольевна Куратор направления доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук. Брицкая Алена Леонидовна Куратор направления, старший преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных наук. ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России Приёмная ректора:
Гражданско-патриотическое воспитание
Расписание поезда мурманск волгоградна 2017 год
Коллоидное серебро гель отзывы