План второй половины дняв младшей группе
План второй половины дняв младшей группеСкачать файл - План второй половины дняв младшей группе
Здесь представлена часть документа. Чтобы скачть документ в полном объеме кликните здесь. Содержание деятельности дидактические единицы, реализуемые в ходе образовательного процесса. Отправьте нам Ваш материал. Имя пользователя или e-mail. Карта сайта Разделы сайта в старом дизайне Главная. Мой детский сад Сайт для воспитателей детского сада. Здесь Вы найдете много учебного материала для детского сада. Menu Skip to content. Главная Разделы сайта Документация в детском саду Занятия с детьми Здоровье малышей Игры с обучением Консультации для воспитателей Методические разработки Основы безопасности жизнедеятельности Сказки, песенки, стишки Сценарии Выпускной 23 февраля 8 Марта Новый Год Различные темы Родителям Добавить статью Свидетельство о публикации Форум. Еще на эту тему: Календарно-тематический план комплексно-тематическое планирование на учебный год. Рабочая программа 1 младшей группы N 2 от 2 до 3лет на учебный год. Планирование и организация занятий по хореографии в дошкольном учреждении. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Отправьте нам Ваш материал и получите Свидетельство о публикации. Имя пользователя или e-mail Пароль Запомнить меня. При использовании обязательна ссылка на Мой детский сад. Прием детей, осмотр, беседы, игры. Прием детей с термометрией. Учить детей самостоятельно раздеваться, складывать верхнюю одежду аккуратно в шкаф, одевать спортивную форму для гимнастики. Познакомить детей с новой игрой, учить играть по ролям, уметь импровизировать. Игровая деятельность, утренняя гимнастика. Утренняя гимнастика без предметов. Во время утренней гимнастики учить быть осторожными, не толкать друг друга. Игры по желанию детей. Во время мытья рук закрепить потешки о воде, чистоте. Продолжать учить детей намыливать руки, тщательно смывать мыло и насухо вытирать полотенцем. Закреплять правила поведения за столом, не вертеться, сидеть тихо. Напомнить правила безопасного пользования столовыми приборами. Самостоятельная игровая деятельность детей в игровых уголках по интересам — учить детей находить себе занятие, объединяться для совместных игр, поддерживать порядок в группе. Работа родительской ремонтно-переплетной мастерской. Закреплять умение играть по ролям, учить импровизировать. Учить детей правильно передвигаться по группе, напоминать правила безопасности во время игр. Раскраска сказочных героев из любимых книжек. Подготовка к прогулке, прогулка: Отгадывание загадок о птицах. Учить убирать мусор с участка, помогать воспитателю в уборке участка. Учить развешивать мокрую одежду аккуратно, не комкая ее. Подготовка к обеду, обед. Напомнить, что махать руками, вертеться и разговаривать за столом нельзя. Учить благодарить за обед. Напомнить перед сном сполоснуть рот водой, сходить в туалет. Итого в первую половину дня: Закрепить правила поведения в спальне; заходить тихо, не прыгать на кроватках. Постепенный подъем, воздушные, закаливающие и водные процедуры, игровая деят-ть. Ходьба по тропе здоровья. Укрепление здоровья, профилактика простудных заболеваний и плоскостопия; развитие физических навыков. Проговаривание потешек о воде и чистоте во время умывания. Напомнить, что полдник очень полезен для здоровья. Игры, самостоятельная деятельность детей, чтение худ-й литературы, совместная деятельность педагога с детьми. Проведение индивидуальной беседы по ОБЖ: Учить складывать свою одежду в шкаф, помогать другим, менее активным детям. Оздоровительная ходьба по участку. Развивать умение играть по ролям, уметь импровизировать. Учить двигаться по участку в рассыпную, быстро убегать от ловящего, уметь ориентироваться на участке. Рассказать детям о перелетных птицах нашей местности. Подготовка к ужину, ужин. Учить самостоятельно разуваться, расстегивать пуговицы на одежде. Формировать умение аккуратно кушать, правильно держать в руке столовые приборы. Учить, не разговаривать во время еды, так как можно подавиться. Чтение стихов о весне. Прослушивание веселой, ритмичной музыки. Учить танцевать под музыку, ритмично; следить за тем, чтобы дети не наталкивались друг на друга. Напомнить детям, что одним из детского сада убегать нельзя. Итого во вторую половину дня:
РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССОВ ВО ВТОРУЮ ПОЛОВИНУ ДНЯ
Бухгалтерские и экономические издержки задачи с решением
Расписание приемов поликлиники 8
Организация режимных процессов второй половины дня в младшей группе
Сборная россии по футболу 2007 года состав
Режимные процессы во вторую половину дня
Напольная плитка керама марацци каталог
Где по английскому языку 6 класс рабочая
Режим дня вторая младшая группа
Как прошить телефон zte blade 3