План учителя физкультуры
План учителя физкультурыСкачать файл - План учителя физкультуры
Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ, год на тему: Новые социально — экономические условия, складывающиеся в России, вызывают необходимость поиска эффективных способов деятельности образовательной системы при решении новых задач. Стратегические направления развития образования зафиксированы в концепции модернизации образования на период до года. Важнейшим условием реализации концепции является достижение профессиональной компетентности всеми субъектами образования. Данный приоритет является ключевым, так как профессиональная компетентность учителя является решающим фактором обеспечения качества результата образования, что в свою очередь влияет на качественные изменения состояния общества. Следовательно, современный педагог должен иметь представление о многообразии подходов к организации образовательного процесса. Кроме того, меняется традиционное отношение к учителю как к транслятору знаний; к процессу учения как обезличенной, механической передаче знаний. Направлениями оптимизации и гуманизации отечественной системы образования являются актуализация традиционных, адаптация известных, открытие инновационных обучающих технологий. Эти процессы закономерно потребуют от учителя овладения особой профессиональной технологией педагогического взаимодействия, постоянной потребности к профессиональному и личностному росту. Одним их средств реализации данного направления является аттестация педагогических кадров, цель которой - стимулирование роста квалификации, профессионализма и продуктивности результативности педагогического труда, развитие творческой инициативы как условий, способствующих развитию качества образования. Одной из важнейших задач реформирования системы образования является модернизация сложившейся системы оценки его качества. Ключевым условием повышения качества образования является высокий уровень профессиональной компетентности педагогических кадров. На сегодняшний день процессом, обуславливающим создание в системе непрерывного образования условий для развития индивидуального стиля профессиональной деятельности педагога, познания и освоения новых ценностей, стимулирующим творческий поиск специалистов, способствующим утверждению перспективных подходов, технологий, систем оценивания профессиональной деятельности педагога, является аттестация. В индивидуальную программу профессионального развития педагога необходимо вносить и результаты внутришкольного контроля: Представляют интерес и материалы, полученные в результате опроса учащихся, их родителей, который проводится либо самим педагогом, либо администрацией школы в рамках педагогического мониторинга. На основании накопленных материалов в конце каждого учебного года проводится анализ педагогической деятельности, предполагающий соотнесение полученных результатов с ранее поставленными целями и задачами, что служит основой корректировке индивидуальной рабочей программы педагога на следующий период учебной деятельности. Если такая работа проводится систематически в конце каждого учебного года, это позволит сформировать обобщенную характеристику деятельности учителя и полученных им результатов, что и служит предметом экспертизы во время проведения аттестационных процедур. Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы отбор содержания, методов, форм, средств обучения. Выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария. Участие в реализации программы развития образовательного учреждения; в системе методической работы. Участие в работе творческих, экспериментальных групп; проведение индивидуальной исследовательской, экспериментальной работы. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности статьи, рекомендации, доклады и т. Описание методических особенностей преподавания отдельных вопросов программы, тем, разделов. Проекты конспекты учебных, внеклассных занятий, деловых игр, практических работ; сценарии предметных праздников. Форма отчета по проделанной работе: Знакомиться с новыми примерными и авторскими программами по физической культуре, концепциями обучения, их оценками. Своевременно повышать квалификацию на курсах для учителей физической культуры. Систематически интересоваться событиями современной экономической, политической жизни. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания:. Изучать прогрессивный опыт коллег по организации различных форм уроков физической культуры. Внедрять в учебный процесс новые формы оценивания физического состояния учащихся:. Создать комплект дидактики по предмету индивидуальные планы тренировок, оптимально-минимальный уровень стандарт физической подготовленности учащихся, контрольные тесты-упражнения. Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, психологии, педагогике, педагогическим технологиям. Изучать информационно - компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс. Своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках физической культуры, на занятиях секции. Вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, физическими упражнениями, национальной борьбой. Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях РМО учителей физической культуры района. Выступления по обмену опытом работы на заседаниях ШМО учителей естественно-математического цикла. Позвоночные животные биология 7 класс. Подготовка к ОГЭ по математике 9 класс. Информатика 11 класс Беларусь. Электронная тетрадь по математике для История России 8 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Был в сети Россия, Республика Татарстан, Высокогорский район, село Янаул. Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Индивидуальный план учителя физкультуры на межаттестационный период. Личная карта учителя Год рождения: Программа профессионального развития педагога в межаттестационный период Разделы программы профессионального развития педагога Формы представления результатов педагогической деятельности Схема самооценки учебного занятия Методическая продукция учебно-программная документация 3. Разделы программы профессионального развития Изучение психолого-педагогической литературы. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса. Обучение на курсах повышения квалификации. Формы представления результатов педагогической деятельности Открытые уроки Портфолио Представление результатов педагогической деятельности Творческая мастерская Педагогический проект Отчет о результатах ходе инновационной деятельности Профессиональные конкурсы для молодых педагогов Схема самоооценки учебного занятия Оценка содержания учебного материала. Оценка эффективности способов деятельности на уроке. Оценка основных характеристик деятельности учащихся на занятии. Оценка целей и результатов проведенного занятия. Оценка содержания учебного материала на уроке: Методическая продукция педагога учебно-программная документация Рабочие программы по учебным предметам. Учебно-тематические планы, технологические карты изучения тем курса. Перечень вопросов по самообразованию: Основные направления Действия и мероприятия Профессиональное 1. Изучать новую литературу по физической культуре и методике преподавания. Принимать активное участие в работе РМО учителей физической культуры. Принимать участие в конкурсах и соревнованиях различных уровней. Посещать уроки коллег из других школ и участвовать в обмене опытом. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности. Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры. Проводить открытые уроки для анализа со стороны коллег. Вести кружковую и внеклассную деятельность по предмету. Систематически просматривать спортивные телепередачи. Посещать семинары, конференции, организован-ные на разных уровнях. Изучать современные психологические методики. Создание папки психолого-педагогических материалов для учителя. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания: Посещать библиотеки, изучать научно-методи-ческую и учебную литературу. Разрабатывать разные формы уроков, внеклассных мероприятий, учебных материалов. Внедрять в учебный процесс новые формы оценивания физического состояния учащихся: Пополнять свой личный сайт учителя. Создавать папку план-конспектов уроков с применением информационных технологий. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. Интересы и хобби Продолжать заниматься спортом и физическими упражнениями, национлаьной борьбой. Участвовать в соревнованиях различных уровней, вплоть до всероссийских. Способ демонстрации результата проделанной работы Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях РМО учителей физической культуры района. Форма отчета по проделанной работе Обобщение опыта работы на уровне школы. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Продолжать заниматься спортом и физическими упражнениями, национлаьной борьбой.
Индивидуальный план учителя физкультуры на межаттестационный период
Расписание автобусов межгород ленинск кузнецкий
Описание памятникана английском
Планирование работы по физкультуре
Расписание поездов екатеринбург тверь
Все магазины тулы где продают металлоискатель
Учителю физкультуры
Частичная занятость во владимире
Как доехать до лебяжьего минск