План работы кружкапо живое слово
План работы кружкапо живое словоВнимание!!!
=== Скачать файл ===
Данная программа позволяет более подробно, в доступной форме, познакомить детей с теорией литературы. Лыгина Елена Евгеньевна, зам. Климова Зоя Алексеевна, зам. Непредсказуемые мысли и чувства вызывают в нас произведения разных лет и непохожих друг на друга авторов. Но чтобы они оказали на нас, читателей, своё удивительное, ни с чем не сравнимое воздействие, необходимо одно простое условие: А для этого их надо понимать и воспринимать так, как того хотел их создатель. Здоровый нравственно и эмоционально человек не может прожить, не удовлетворяя своих духовных потребностей, не погружаясь в мир поэзии и прозы. Художественные произведения приносят нам радость поэтического восприятия мира, высшую форму наслаждения - нравственно-эстетическую. Очень многие ребята в школьном возрасте начинают пробовать перо, но из-за отсутствия элементарных знаний по технологии написания художественного текста, размеров стиха и прочих теоретических знаний, допускают ошибки, чувствуют неуверенность в своих силах. В дальнейшем нереализованность стремлений может породить нежелательные последствия. Поэтому необходимо помочь ребёнку раскрыть свои творческие способности. Занятия литературным творчеством имеют огромное значение в становлении личности ребёнка, создают благоприятные условия для развития творческого воображения, полёта фантазии, развития правильной, грамотной речи, развивают способность свободно, нестандартно мыслить, проявлять себя в творчестве. Школьный возраст — это период, фантанирующий идеями, замыслами, воображением, фантазиями. Важно не пропустить момент и направить энергию в правильное русло, определить творческие способности детей, талантливость, создать условия для самовыражения, дать возможность проявить себя. Определяющее направление в предстоящей работе - научить учащихся творчески мыслить. Этому во многом может помочь. Настоящая программа рассчитана на 1 год обучения и предназначена для работы с обучающимися классов в возрасте лет. Занятия проводятся из расчёта 34 часа в год. Педагогические условия реализации программы: Основными педагогическими принципами , обеспечивающими реализацию программы, являются: Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий с учащимися. Занятия могут проводиться в различных формах: Результатом занятий являются практические работы, выступления, праздники. Используются следующие педагогические технологии: Программа содержит разный уровень сложности изучаемого материала, что позволит найти оптимальный вариант работы с той или иной группой обучающихся. Данная программа является программой открытого типа, то есть открыта для расширения, определенных изменений с учетом конкретных педагогических задач, запросов детей. Программа развивает познавательный интерес к художественным произведениям, способность к сценической деятельности. В качестве форм подведения итогов организуются публичные чтения произведений собственного сочинения, выступление на концертах, общешкольных линейках, участие в различных конкурсах. Изобразительно-выразительные средства поэтического языка. Цель, задачи, содержание программы обучения. Анализ поэтических текстов с целью определения их жанровой принадлежности. Назначение поэта и поэзии. Беседа о назначении поэта и поэзии. Знакомство с литературной критикой. Викторины по творчеству русских поэтов. Чтение и анализ стихотворений на предмет определения в них изобразительно-выразительных поэтических средств. Виды систем стихосложения античная, песенно-тоническая, силлабо-тоническая, декламационно-тоническая. Размеры стиха ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий. Анализ поэтических произведений русских классиков. Конкурс на написание четверостиший, написанных двусложными и трёхсложными размерами. Виды рифмовки парная или смежная, перекрёстная, опоясывающая или кольцевая. Точная и неточная рифмы. Разбор неудачных стихов, несовершенных поэтических произведений, подобранных учителем и учащимися штампы, стилистические неточности, назидательность. Типы речевых ошибок и способы их исправления. Роль живописи в поэтическом творчестве. Переложение на стихотворный текст. Роль музыкальных произведений в стихосложении. Наложение стихов на музыку. Обобщение знаний и подведение итогов. Ожидаемые результаты к концу обучения. Для занятий кружка необходима большая степень детализации, широкий диапазон сопоставлений, знакомство с разнообразным кругом новых произведений и стилей. Они должны отличаться дискуссиями в ходе бесед-разборов поэтических текстов, приподнятостью настроения и внутренней раскованностью учеников. Ребята должны читать стихи, анализировать, спорить, работать ради самовыражения, самоутверждения, одобрения педагога и товарищей. Для занятий кружка характерны и особые формы работы: Для поддержания у учащихся интереса к изучаемому материалу, их активности на протяжении всего занятия необходимо применять дидактически игры. Водящий уходит, а остальные загадывают фразу из известного поэтического произведения. Слова из фразы распределяются так, чтобы на каждого играющего выпало по одному слову. Все выстраиваются в порядке фразы и отвечают на вопросы водящего, употребляя в ответе своё слово. Тот, чьё слово оказалось решающим для отгадки, водит следующим. Сочините сказку или стихотворение со словами: Слова можно подбирать на усмотрение педагога. Для занятий литературного кружка необходимы соответствующие дидактические материалы и техническое оборудование. CD-диски, DVD-диски с изображение пейзажей, видеофрагменты из литературных произведений, аудиозаписи музыкальных произведений. Материалы для художественного творчества гуашь, акварель, бумага и т. С целью повышения интереса к художественному слову, приобщения учащихся к творческой работе, развитию у детей стремления более глубоко изучать поэтические произведения, познать основы художественного Урок построен в форме составления программы поэтического концерта. Сурикова и презентацией о художнике Левитане Большое значение в формировании духовно богатой, гармонично развитой личности имеет поэзия. Кружок 'Серебряное пёрышко' даёт возможность потренироваться в таком непростом деле, как творческая работа п Рабочая программа внеурочной деятельности содержит познавательный и занимательный материал по этимологии, раскрывающий загадки топонимики и ономастики; способствует повышению уровня языковой и коммуни Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Масолова Астрахань — Информационная карта образовательной программы. Программа ставит следующие задачи: Этому во многом может помочь целостный анализ поэтического произведения: В основе кружковой работы лежит принцип добровольности. Конкурс стихотворений о природе. Конкурс стихов, посвящённый здоровому образу жизни. Экскурсия в музей Велимира Хлебникова. Конкурс стихов, посвящённый временам года. Ожидаемые результаты к концу обучения 1. Учащиеся должны приобрести навыки: Подбери эпитет и обоснуй свой выбор: И на душе не рассветает, В ней тот же холод, что кругом, Лениво дума засыпает Над … прудом Восстановите пропущенные эпитеты в стихотворении Ф. Тютчева или предложите собственные: Где … серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё — просто везде, — Лишь паутины … волос Блестит на … борозде. Вставьте сравнения на месте точек. Проведите конкурс на лучшее сравнение. Пригрело землю весёлое апрельское солнышко. Зашевелилась на опушке прошлогодняя листва, Как будто …, и пробились сквозь неё, Словно …, упругие стебельки. На тонких веточках берёзы, как …, Заблестели на солнце молодые листочки: Лес наполнился радостными голосами, как будто …. Сочините стихотворение по рифмам, которые взяты из стихотворения А. Продолжите строки с рифмами: Тра-та-та, барабан барабанит, Тра-та-та, … Тра-та-та, … Тра-та-та, … Топ-топ-топ, бежал малыш, Топ-топ-топ, … Топ-топ-топ, … Топ-топ-топ, … Викторины Викторина по творчеству М. Лермонтова Как называется первое стихотворение, которое Лермонтов решил выпустить в свет под своим именем? Где оно было напечатано? На каких музыкальных инструментах играл М. Лермонтов известен как живописец. Он создал цикл рисунков и картин на кавказские сюжеты. В них поэт-художник передал своё восхищение красотой и могуществом южной природы. Назовите известные вам картины поэта. Лермонтова художниками было написано 15 его портретов. Какие портреты вам известны? Какие художники иллюстрировали произведения М. Литературные игры Английские шарады Водящий уходит, а остальные загадывают фразу из известного поэтического произведения. Прогулка со словами Сочините сказку или стихотворение со словами: Материально-техническое обеспечение Для занятий литературного кружка необходимы соответствующие дидактические материалы и техническое оборудование. Репродукции картин, фотографий поэтов и писателей. Список литературы Литература для педагога: Приобщение к искусству слова. Детская риторика в рисунках, стихах, рассказах: Очерки по методике литературного чтения. Поэтическая антология по истории русского стиха. Издательство Ленинградского университета, Как научить ребёнка думать и говорить. От звука до текста. Агеносова, в двух частях. Русское стихосложение в школьном изучении. Издательский Дом Мещерякова, Программа поэтического концерта на тему 'Русские поэты XIX века о Родине и родной природе' в 5 классе Урок построен в форме составления программы поэтического концерта. Рабочая программа внеурочной деятельности 'Слово о словах, или занимательная этимология' Рабочая программа внеурочной деятельности содержит познавательный и занимательный материал по этимологии, раскрывающий загадки топонимики и ономастики; способствует повышению уровня языковой и коммуни Разработка поэтического вечера 'Слово о женщине' Разработка поэтического вечера 'Слово оженщине'
Красивые картинки своими руками на день рождения
Программа кружка 'Живое слово' (8-9 классы)
По результатам проведенных тестов
Каталог гостиниц без посредников на море
Как составить заявление в управляющую компанию образец
Учимся рисовать животных поэтапно
Мелкое похищение из ашана какая статья
Рабочая программа кружка 'Живое слово'
График выплат доплаты к пенсии
Гидростатическое давление основные формулы
Лилии из бисера схемы с пошаговым фото
Карта г вологда с улицами и домами
Мульти пульти конструктор мультфильмов описание
Программа кружка 'Художественное слово'
Где отметить детский день рождения в марьино
Рыбаки ловили рыбу а поймали рака