План по теме самообразования учителя английского языка
План по теме самообразования учителя английского языкаПлан по самообразованию учителя английского языка
=== Скачать файл ===
Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно—образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету и дополнительному образованию, занимаюсь самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма. Актуальность выбранной темы обусловлена требованиями образовательного стандарта РФ на современном этапе развития сферы общего и среднего образования. Выбранная тема находится в тесной взаимосвязи с разрабатываемой ранее педагогом темой по самообразованию и является актуальной для разработки в рамках образовательного учреждения. Разработка темы по самообразованию предусматривает целостный период в течение 5 и более лет согласно плана работы по теме самообразования, а также последующее применение результатов в практической учебно-методической деятельности. Формы практического применения результатов работы над темой самообразования. Среди форм практического применения результатов работы над темой самообразования стоит отметить: Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс преподавания английского языка. Оптимизация процесса учебно-методической деятельности по предмету. Повышение качества преподавания и уровня обученности по английскому языку. Индивидуальный план самообразования учителя английского языка. Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того, чтобы учить других нужно знать больше, чем все остальные. Учитель должен знать не только свой предмет и владеть методикой его преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др.. Учитель должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Источники самообразования В чем заключается суть процесса самообразования? Учитель самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности. Каковы же эти источники знаний, и где их искать? Конкретные виды деятельности, составляющие процесс самообразования, напрямую или косвенно способствующие профессиональному росту учителя: Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя. Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогических технологий. Изучение инновационных методов работы ведущих учителей в области обучения и воспитания. Составление мультимедийных презентаций о работе в качестве предметника. Широкое использование на уроках английского языка электронных ресурсов. Внедрение полученных результатов в педагогическую практику. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности. Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей. Изучить новые программы и учебники, их особенности. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. Повышать квалификацию на курсах, семинарах для учителей иностранного языка. Разработать рабочие программы по английскому языку. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по иностранному языку. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в олимпиадах и конкурсах творческих работ. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, через Интернет. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. Изготовить папки с материалами в помощь учащимся. Начать работу по созданию персонального сайта и ежемесячно пополнять его. Начать освоение современных проектных, исследовательских и ИКТ, изучение методической, педагогической и предметной литературы и интернет — ресурсов по данной теме, организация учебных занятий на их основе. Составление собственных авторских разработок с использованием ИКТ мультимедийных презентаций в PowerPoint, банка контрольно-измерительных материалов: Освоение проектной методики работы с учащимися с использование ИКТ презентаций PowerPoint. Совершенствование проектной методики работы с учащимися с использование ИКТ презентаций PowerPoint. Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку с использованием презентации PowerPoint. Составление планов работы на следующий период самообразования. Изучение ресурсов интернета по инновациям в обучении английскому языку. А, Проектирование в работе с одарёнными детьми младшего школьного возраста. Использование проектной методики на уроке английского языка с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Театральный проект в обучении иностранному языку на начальном этапе. Иностранные языки в школе. Проектная методика на уроках иностранного языка. Проектные задания на уроках английского языка. Использование проектов в процессе преподавания английского языка. Метод проектного обучения английскому языку в начальной школе. Данный материал представляет собой образец плана самообразования учителя английского языка по теме 'Использование ИКТ на уроках английского языка и во внеурочное время как средство повышения качества План самообразования учителя английского языка Павленко Натальи Дмитриевны, МБОУ СОШ Гурского сельского поселения. Тема 'Использование проектной деятельности на уроках английского языка в рамках ФГОС' Методическая проблема над которым работает учитель: Индивидуальный план учителя английского языка Аскаровой Л. Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно—образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые и Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Пояснительная записка Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно—образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. Изучение проектирования универсальных учебных действий. Практическое применение ОУД в процессе образования на основе методологии проектирования концепции развития ОУД. Участие в Интернет форумах по заявленной проблеме. Сбор и селекционирование информационного материала по проблеме применения ОУД. Актуальность темы Актуальность выбранной темы обусловлена требованиями образовательного стандарта РФ на современном этапе развития сферы общего и среднего образования. Сроки реализации Разработка темы по самообразованию предусматривает целостный период в течение 5 и более лет согласно плана работы по теме самообразования, а также последующее применение результатов в практической учебно-методической деятельности. Формы практического применения результатов работы над темой самообразования Среди форм практического применения результатов работы над темой самообразования стоит отметить: Литература, которую необходимо изучить: Федеральный государственный стандарт начального общего образования. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. Методика проектной деятельности на уроках английского языка. Индивидуальный план самообразования учителя английского языка Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Изучение инновационных методов работы ведущих учителей в области обучения и воспитания 4. Изучение статей, брошюр передовиков-новаторов 5. Составление мультимедийных презентаций о работе в качестве предметника 6. Широкое использование на уроках английского языка электронных ресурсов 7. Внедрение полученных результатов в педагогическую практику 9. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей Направления самообразования: Основные направления Действия и мероприятия Сроки реализации профессиональное 1. Проводить предметные недели, конкурсы, олимпиады. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. МАРТ Открытый урок АПРЕЛЬ-МАЙ Составление планов работы на следующий период самообразования. Список литературы по теме самообразования: План самообразования учителя английского языка Павленко Н. Индивидуальный план самообразования учителя английского языка МБОУ 'Озёрная СОШ Высокогорского района РТ' Аскаровой Л. Индивидуальный план самообразования учителя английского языка ГБОУ 'Чистопольская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Кузьмина С. Изучение статей, брошюр передовиков-новаторов. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
Костюм пчелки своими руками фото
Аэропорт адлер где посадка на электричку
план по самообразованию учителя английского языка
Ресторан плакучая ива где снимали
Состав незамерзающей жидкостидля омывания
Промсвязьбанк ставрополь адрес
Поздравление многодетной семье
План самообразования учителя английского языка.
Позвонить в россию из украины со стационарного
Что делать если controidpad не подключается
1814 год в истории россии война
Каковы основные гражданские права
Древняя история россии до нашей эры
Расписание 201 автобуса в балаково
Индивидуальный план самообразования учителя английского языка
Сколиоз как лечить дома упражнения видео
Создать кошелек perfect money россия