План-конспект для проведения занятия по безопасности и защите в чрезвычайных ситуациях - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда разработка урока

Главная

Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
План-конспект для проведения занятия по безопасности и защите в чрезвычайных ситуациях

Ознакомление с понятием вредных и сильнодействующих ядовитых веществ, их действием на организм человека. Изучение мер защиты население при аварии на химически опасных объектах на семинарском занятии по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности".


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Начальник ГО МЗ ___________ //____//
ПЛАН - КОНСПЕКТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЕ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Тема №1: Основные мероприятия ГО по защите населения от последствий ЧС мирного и военного времени.
Семинар №2: Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ); Практика надевания средств защиты органов дыхания (СЗОД).
Место проведения занятие : семинар в университете на уроке БЗ в ЧС для одной группы студентов.
Длительность: одна пара - 90 минут + перерыв 5мин. Первые 45 минут - теоретическая часть, вторые 45 минут - практическая часть + подведение итогов.
По окончании изучения темы учащиеся должны:
* правила безопасного поведения при авариях на химически опасных объектах;
* способы оповещения об авариях на химически опасных объектах;
* основные мероприятия по защите населения от последствий аварий на химически опасных объектах;
б) владеть навыками выполнения мероприятий по защите от поражающих факторов аварий на химически опасных объектах;
в) иметь представление о последствиях аварий на химически опасных объектах и мерах, принимаемых по защите населения.
г) уметь самим изготавливать простейшее средство защиты органов дыхания - ватно-марлевую повязку, иметь навыки правильного использования противогазов и респираторов.
Вид урока: Урок с элементами коллективной мыследеятельности.
1. Вата, марля (100х50 см.), ножницы, игла, нитки.
2. Фильтрующий и изолирующий противогаз.
4. Плакат с правилами изготовления ВМП.
- Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности. 2-е изд., испр. и доп. -- М.: Высшая школа, 1999. (для теоретической части семинара)
- Учебное пособие "Это должен знать и уметь каждый".- М.: Советская Россия, 1981. (с правилами надевания противогаза, респиратора; выдается студенту для практической части).
Этап 1. Организационная часть: (4 мин.)
1. Приветствие и знакомство со студентами:
"Здравствуйте, меня зовут Исакова Елена Владимировна, и сегодня я проведу у вас семинарское занятие по теме "Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ", и мы попрактикуемся в надевании и изготовлении средств защиты органов дыхания"
2. Проверить явку студентов на семинаре (с помощью старосты).
3. Проверить готовность студентов к занятию.
а) Проверка ранее изученного материала. (7мин.)
На предыдущем занятии мы с вами рассмотрели способы оповещения населения при различных ЧС и виды средств защиты органов дыхания. Давайте вспомним, как происходит оповещение населения при возникновении ЧС:
- Назвать единый сигнал опасности. "Внимание всем!"
- Какими способами он подается? - радио;
- С какой целью он подается? Для привлечения внимания перед
б) Организация условий для потребности студентов в знаниях. (5мин.)
Виды примерных речевых сообщений мы с вами подробно разобрали на предыдущем занятии. Например, при угрозе выброса сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ) диктор сообщает: "Внимание! Внимание! Говорит управление ГО ЧС. Граждане! Возникла угроза выброса СДЯВ. Приведите в готовность средства защиты органов дыхания и держите их постоянно при себе. По нашей команде или при необходимости наденьте их ..."
Давайте теперь обратимся к теме СЗОД, поэтому ответьте мне на вопрос: "Что такое средства защиты органов дыхания?"
В зависимости от глубины ответов студентов, подбираю вопросы с целью сформировать у них убеждения, в том, что их знания недостаточны по данной теме. (Например, "Где взять ватно-марлевую повязку? Как ее правильно сделать самому", "Как правильно надеть противогаз?")
Отсюда - задача преподавателя: сформировать потребность учащихся в этих знаниях. Одновременно это является логическим подведением к теме урока.
в) Организация понимания изучаемого материала. (10мин)
Объявляю тему урока и записываю ее на доске: " Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ); Практика использования средств защиты органов дыхания (СЗОД) " , (учащиеся записывают тему в тетрадях).
Организую запрос потребностей студентов в знаниях по изучаемой теме. (Как вы считаете, какие вопросы в данной теме мы должны с вами рассмотреть?). Записываю все предложения студентов на доске. Цель - выделить действительно важные проблемы:
1. Виды аварий на химически опасных объектах.
2. Опасные химические и сильнодействующие ядовитые вещества, их поражающее действие на организм человека.
3. Причины и последствия аварий на химически опасных объектах.
4. Защита населения от сильнодействующих ядовитых веществ.
5. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ.
2) ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА. ( 19-20мин.)
Метод: выборочная запись в тетрадь
n Аварии с выбросом СДЯВ и заражением окружающей среды возникают на предприятиях химической, нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, мясомолочной и пищевой промышленности (имеющих холодильные установки и применяющих в них в качестве хладагента вещества типа аммиак), водопроводных и очистных сооружениях (использующих хлор), а также при транспортировке СДЯВ по железной и автомобильным дорогам.
n Непосредственными причинами выброса СДЯВ являются нарушение правил хранения и транспортировки, несоблюдение техники безопасности, выход из строя агрегатов, механизмов, трубопроводов, повреждение емкостей и т.п.
n Сильнодействующими ядовитыми веществами называются химические соединения , которые в определенных количествах, превышающих ПДК, оказывают вредное воздействие на людей, сельскохозяйственных животных, растения, вызывая у них поражения различной степени.
n СДЯВ могут быть элементами технологического процесса (аммиак, хлор, серная и азотная кислоты, фтористый водород) и могут образовываться при пожарах на объектах народного хозяйства (оксид углерода, оксид азота, хлористый водород, сернистый газ).
n Поражающее действие СДЯВ на людей возможно как в результате попадания таких веществ в капельножидком виде на кожу человека, так и в результате вдыхания их паров. По токсическим свойствам СДЯВ в основном относятся к группе веществ общеядовитого и удушающего действия. Симптомами отравления ими в большинстве случаев являются головная боль, головокружение, потемнение в глазах, шум в ушах, нарастающая слабость, одышка, тошнота, рвота, а при сильных отравлениях- обморок, судороги, потеря сознания и даже смерть.
n В населенных пунктах стойкость заражения СДЯВ будет выше, чем на открытой местности, поскольку влияние ветра проявляется в меньшей степени.
Средства обучения (Раздаточный материал)
ватно-марлевой повязки (ВМП) с инструкцией по изготовлению.
Респиратор, учебник "Это должен знать и уметь каждый" (стр. 265)
Противогаз, учебник "Это должен знать и уметь каждый (стр.267).
Противогаз, учебник "Это должен знать и уметь каждый (стр.270).
Действие сильнодействующих ядовитых веществ на население, защита от них. Характеристика вредных и сильнодействующих ядовитых веществ. Аварии с выбросом СДЯВ. Последствия аварий на химически опасных объектах. Профилактика возможных аварии на ХОО. лекция [33,1 K], добавлен 16.03.2007
Опасные химические вещества и их поражающее действие на организм человека. Химически опасные объекты. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ. Причины и последствия аварий на химически опасных объектах. реферат [31,5 K], добавлен 28.04.2015
Причины и последствия аварий на химически опасных объектах. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ. Химически опасные объекты. Основные способы защиты населения. Оповещение. Средства индивидуальной защиты. реферат [24,1 K], добавлен 23.02.2009
Химические вещества и опасные объекты. Общий порядок действия при авариях на химически опасных объектах и с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ. Крупнейшие потребители аварийно химически опасных веществ. Первая неотложная помощь при поражениях. презентация [1,1 M], добавлен 26.10.2014
Изучение химических соединений, обладающих токсичностью и способных вызывать массовые отравления, заражать окружающую среду. Обзор мероприятий по снижению последствий аварий на химически опасных объектах, способов оказания первой помощи при отравлении. реферат [31,9 K], добавлен 06.10.2011
Химически опасные объекты и аварии на них. Очаг и зона химического заражения. Безопасность на ХОО и предупреждение аварий. Организация ликвидаций химически опасных аварий. Токсичность химически опасных веществ и их воздействие на организм человека. курсовая работа [77,5 K], добавлен 05.11.2007
Условия формирования и характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций: транспортные аварии, пожары и взрывы, аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых, радиоактивных и биологически опасных веществ. реферат [22,9 K], добавлен 02.03.2015
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



План-конспект для проведения занятия по безопасности и защите в чрезвычайных ситуациях разработка урока. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда.
Диссертация Легких
Курсовая работа: Славянское мировоззрение. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Саморегулирование в автотранспортной деятельности
Сочинение Какое Произведение Мне Понравилось Больше Всего
Межличностная Аттракция В Межкультурной Коммуникации Реферат
Качество Реферат
Курсовая Работа На Тему Разработка Макета Женского Платья Англии Xvi Века
Дипломная работа по теме Эмпирические методы обучения математике
Контрольная работа по теме Нахождение значений физических величин
Реферат На Тему Система Профессиональных Аудиторских Стандартов
Курсовая Работа База Данных Рекламного Агентства
Дипломная работа по теме Словесные методы обучения как условие развития творческого воображения младшего школьника
Реферат На Тему Парадокс Личности Печорина
Доклад по теме Силикоз у строителей
Реферат: Бідність в України
Дневник Производственной Практики Экономика
Реферат по теме Дипломатические отношения между СССР и Китаем в 1924-1929 гг.
Курсовая работа по теме Анализ рисков диверсифицированной компании ПАО МТС
Контрольная работа: Оценка показателей тяжести и напряженности трудового процесса на рабочем месте начальника автоколонны
Криминологическая Характеристика И Проблемы Предупреждения Краж Реферат
Реферат: Пояс Пресвятой Богородицы
Реферат: Terrorism Essay Research Paper I know the
Реферат: Nhs Change Essay Research Paper IntroductionChange which