Plan domination avec pingle sur la langue

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— Proche-Orient


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— Littérature


Depuis le début de l'année, 48% de la baisse des chômeurs de catégorie A, sur laquelle le gouvernement se répand, s'explique par un simple changement de classification de Pôle Emploi.


par

Cécile Hautefeuille


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— Écologie


L’Agence régionale de santé Grand Est se veut rassurante quant à la présence, au-dessus des seuils réglementaires, de résidus de pesticides dans l’eau potable en Alsace. La Direction générale de la santé a quant à elle augmenté les valeurs limite à respecter.


par

Nicolas Cossic (Rue89 Strasbourg)


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— Écologie


L’office HLM de Montreuil s’est lancé dans la démolition d’une ancienne usine pour la remplacer, en 2023, par des logements sociaux. Depuis le début du chantier, des riverains et parents d’élèves se battent pour obtenir des garanties sur la sécurité sanitaire de l’opération. 


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— Amérique du Sud


Le Venezuela pourrait être le premier pays au monde à voir tous ses fleuves de glace disparaître. Sur place, des chercheurs y voient une opportunité : que se passe-t-il sur la roche nue, une fois que la glace a complètement disparu ? Des travaux scientifiques difficiles à mener dans un pays qui affronte une grave crise économique et humanitaire.


par

Alice Campaignolle


[Rediffusion] Expérience pionnière et unique en son genre, la section des étudiants empêchés (SEE) de l’université Paris-Diderot propose aux prisonniers de (re)prendre la route des études avec un dispositif adapté à leurs contraintes. L’objectif : leur permettre l’obtention de diplômes en reprenant confiance en eux.


par

Observatoire international des prisons - section française


Atteint d’une maladie rare de la rétine pour laquelle il n’existe pas de remède, Monsieur G. était parvenu à stabiliser sa vue. Mais son entrée en détention début 2019 marque le début d’une aggravation rapide de son état. Au quotidien, alors qu’il voit de moins en moins, Monsieur G. doit se battre pour obtenir le peu de soins et d’équipements susceptibles de rendre son quotidien vivable.


par

Observatoire international des prisons - section française


Les images devenues virales de détenus en train de faire du karting ont déchaîné les passions et provoqué moult indignations. Certains s'offusquant de voir leurs impôts finir en organisation sportive pour les prisonniers, d'autres estimant que la prison doit rester dans l'esprit collectif une maison de correction où seules la coercition et la sanction sont les réponses qu'on doit y apporter.


Violences de surveillants pénitentiaires sur des personnes détenues
Communiqué co-signé par l'A3D (Association des avocats pour la défense des droits des détenus), l’Observatoire International des Prisons (OIP),
le Syndicat des Avocats de France (SAF), La Ligue des Droits de l’Homme, l’ACAT (Action des Chrétiens pour l’Abolition de la Torture), le journal l’Envolée.


par

journal L'Envolée



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Édition


Les règles de la langue ne nous apparaissent pas comme des instruments de domination car nous les avons apprises dès l’enfance. Cependant, d’où viennent ces règles ? Qui les édicte ? Une connaissance de l’histoire de la langue française concernant la question du genre permet de comprendre en quoi le langage peut être un instrument de domination, mais aussi d’émancipation.
Ce blog est personnel, la rédaction n’est pas à l’origine de ses contenus.
Cet article est la suite d’une intervention faite aux journées académiques de Versailles le 13 juin 2019 par F.Bernard et Héloïse Facon, professeures de philosophie en lycée, sur une demande de l’inspectrice Mme Szpirglas.   
Le langage peut être défini comme la capacité universelle d’utiliser et de créer un système de signes permettant d’exprimer des pensées et de transmettre un message. Il est donc bien au premier abord un instrument : le moyen par lequel nous allons nous exprimer et communiquer avec autrui. Cependant, lorsque nous l’utilisons, nous n’avons pas l’impression d’être dans un rapport de domination, de dominer ou d’être dominé.e par quiconque ni par un système d’oppressions. Pourtant, le langage et son utilisation dans la parole sont bien soumis à des règles. Ces règles ne nous apparaissent pas comme des instruments de domination car nous les avons apprises dès l’enfance et que nous les appliquons quotidiennement. Cependant, d’où viennent ces règles ? Qui les édicte ? Qui choisit comment et qui parle ? L’universalité du langage est-elle un gage de sa neutralité ou un masque d’une subjectivité genrée ? Une connaissance de l’histoire de la langue française concernant la question du genre permet de comprendre en quoi le langage peut être un instrument de domination, mais aussi d’émancipation.
I) La langue reflète la domination masculine présente dans notre société.
A) Comment prendre conscience du sexisme dans la langue française ?
1/ Réécrivez ces deux textes en changeant le genre des personnages :
1. « Le policier a été accusé de crime passionnel. Ses compères disaient pourtant que c’était un homme facile, un bon chef de famille. « Ce n’est pas un voyou, c’est un bon gars ! ». « Un maître pour toutes les femmes du commissariat, un bon cuisinier lors des repas de fêtes », affirma son chef sur un ton fraternel. Il est vrai que ce professionnel était un homme public : dans un autre temps, il aurait été courtisan du roi; aujourd’hui, il était commandant et un grand ami du préfet. Mais il n’avait jamais tenté de devenir un homme politique, même si, petit garçon, il avait rêvé d’être premier ministre ou chef d’Etat. Auteur d’un guide sur “être soldat dans l’armée”, sa première carrière, il aurait pourtant pu devenir un grand homme.»
2. « Mademoiselle Sophie était la fée du logis. Elle n’avait pas de femme de ménage ni de nourrice : du matin jusqu’au soir, elle s’occupait seule de ses six enfants. Quand arrivait l’heure des mamans, elle courait de classe en classe à l’école maternelle. On lui prêtait des talents de grande couturière. Certaines disaient que c’était une femme de mauvaise vie, une chipie, une mégère ou une putain, selon les interprétations, malgré son côté “garçon manqué”. Elle avait pourtant un nom d’épouse, mais le cachait car elle ne voulait pas apparaître comme une femme au foyer. »
2/ Extrait d'un communiqué de l'Académie française : de qui parle ce communiqué ?
« Le Secrétaire perpétuel et les membres de l’Académie française ont la tristesse de faire part de la disparition de leur confrère, Chevalier de la Légion d’honneur, Commandeur des Arts et des Lettres, décédée le 6 février 2015, à Paris, dans sa quatre-vingtième année. »
3/ Quelles difficultés avez-vous rencontrées ? Pourquoi ?
1/ a) Le terme “policière” existe-t-il? Le “crime passionnel” désignait dans l’article 324 du code pénal de 1810 certaines « excuses » pour le meurtre commis « par l’époux sur l’épouse »: cette notion n’existe plus dans le droit français pénal aujourd’hui, et il ne s’appliquait qu’au meurtre de la femme par le mari! “Compère” semble avoir pour équivalent “commères” mais cela n’a pas exactement le même sens, puisque commère a une connotation péjorative et renvoie plutôt à une femme qui fait des commérages. Un “homme facile” a une connotation méliorative tandis que l’expression symétrique “femme facile” renvoie à une prostituée. Le terme “VoyouTE” existe dans certains dictionnaires mais ne s’emploie pas beaucoup dans le langage courant. Une “garce” n’a pas le même sens que le terme “gars” au féminin, puisqu’il connote l’idée de mauvaises moeurs, là où le terme “gars” n’a pas de connotation. Le terme “maîtresse” existe mais il a une connotation sexuelle. La cuisinière désigne d’abord un meuble en français, alors comment appeler une femme dont le métier est de faire la cuisine 1 ? CheFFE se met au féminin, mais faut-il préférer le terme “cheftaine”? “Professionnelle” au féminin renvoie à nouveau à la prostituée, comme “femme publique” (qui serait l’équivalent d’”homme public”) et être “courtisane” du roi n’a rien à voir avec être “courtisan”. Faut-il féminiser “commandantE” ou garder le terme du grade? Une “grande amie” est une expression qui à nouveau a une connotation sexuelle. Le terme “préfètE” renvoie à la femme du préfet dans le dictionnaire et non à une femme qui exercerait cette fonction. Une “femme politique” n’a pas le même sens 2 qu’un “homme politique”, qui est une expression consacrée. En France, nous avons eu une seule “première ministre”: faut-il accorder l’adjectif? Il en va de même pour toutes les fonctions politiques, et notamment celle de “chefFE d’Etat”. Les débats sont nombreux sur le terme “autrice” ou ”auteure”, nous y reviendrons plus tard. “SoldatE” pose le problème du métier et du grade militaire. Enfin, une “grande femme” est une expression qui n’a aucun sens en français, et révèle quelque chose de notre concept de l’histoire de France.
1/ b) L’équivalent de “Mademoiselle” est “damoiseau” 3 mais il n’est jamais utilisé dans le langage courant. La “fée du logis” est une expression qui n’a aucun équivalent au masculin. Peut-on dire un “homme de ménage” ou faut-il parler de “technicien de surface”? La “nourrice” n’a absolument aucun équivalent, tant les hommes n’ont jamais rempli cette fonction d’éducation et de care dans l’histoire française. L’”école paternelle” pourrait-elle exister? De même que “l’heure des papas”? Un “grand couturier” est une expression qui a une connotation différente qu’”une grande couturière” puisqu’elle renvoie à un statut social et professionnel valorisé. Un “homme de mauvaise vie” n’existe pas en français. Il est également difficile de trouver un équivalent pour une “chipie” et une “mégère”. “Gigolo” pourrait être l’équivalent de “putain”, ou on pourrait employer l’expression contemporaine plus neutre et large “travailleur du sexe”. Une “fille manquée” aurait l’équivalent “femmelette” pour un homme, mais ce terme, alors même qu’il désigne un homme, est péjoratif pour les femmes. Le “nom d’époux” n’a aucun référent dans le réel, donc aucune expression n’existe au masculin. Un “homme au foyer” est une expression qui commence à émerger.
2/ Etrangement rédigé au masculin, ce communiqué parle pourtant d’Assia Djebar.
3/ Bilan: certains mots n’ont pas de féminin ou de masculin. 
B) Pourquoi la langue française est-elle sexiste ?
C’est le résultat d’une décision politique consciente. La langue française n’a pas toujours été sexiste. C’est l ’Académie française qui a décidé de masculiniser la langue. Avec la création de l’Académie française par Richelieu en 1635, il s’agit de standardiser le français, d’inventer une norme unique. Sur le terrain idéologique, cela correspond à une période de guerre contre les femmes, qui s’est menée aussi le terrain de la langue. Eliane Viennot parle d’un processus de masculinisation du français entre le XVIIème et le XIXème siècles. Cette volonté d’exclusion des femmes a pris des formes concrètes, par exemple l’adoption de quotas pour limiter leur présence. Par exemple, au XVIIIème siècle, l’académie de peinture et de sculpture n’acceptait que quatre femmes dans ses rangs. L'Académie française n'accueillera ainsi sa première femme, Marguerite Yourcenar, qu'en 1980, citée comme “romancier”. On peut faire une rapide chronologie de cette exclusion des femmes dans les différents aspects de la langue française.
1/ La masculinisation des règles d’orthographe et de grammaire
Le masculin ne l’a pas toujours emporté sur le féminin. La règle de grammaire “le masculin l’emporte sur le féminin” a longtemps coexisté avec d’autres règles. Jusqu’au XVIIème siècle, il y avait plusieurs règles d’accord en concurrence :
En 1647, douze ans après la création de l’Académie française, un de ses membres, Claude Favre de Vaugelas, préconise que le masculin l’emporte en grammaire au motif que « le genre masculin, étant le plus noble, doit prédominer toutes les fois que le masculin et le féminin se trouvent ensemble » (Remarques sur la langue française, utiles à ceux qui veulent bien parler et bien écrire). Scipion Du pleix en 1651 écrit également: “parce que le genre masculin est le plus noble, il prévaut seul contre deux ou plusieurs féminins, quoiqu’ils soient plus proches de leur adjectif”. Un siècle plus tard, en 1767, le grammairien Nicolas Beauzée, autre membre de l’Académie française, écrit que : « le genre masculin est réputé plus noble que le genre féminin à cause de la supériorité du mâle sur la femelle » 6 . En 1847, Nicolas Bescherelle confirme : “le masculin est plus noble que le féminin”. 
La domination du masculin ne s’est imposée qu’à la fin du XIXème siècle. C’est en 1882 que l’État tranche en faveur du masculin, lorsqu’il rend l’école publique obligatoire. La règle de grammaire officielle devient celle qui est restée en vigueur dans les manuels scolaires jusqu'à aujourd'hui : "le masculin l'emporte sur le féminin" . En conséquence, il faut écrire :"les hommes et les femmes sont beaux ".
L’idée que le masculin serait neutre s’est diffusée au XXème siècle, lorsqu’il était moins acceptable d’affirmer la supériorité du mâle sur la femelle. «Le masculin est le genre indifférencié» écrivent les grammairiens Wagner et Pinchon. On parle aussi de “genre par défaut”, de “genre non marqué” ou de “genre exte
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