План Сочинения Роль Фразеологизмов В Речи
План Сочинения Роль Фразеологизмов В Речи
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
Начальные классы
›
Конспекты
›
Конспект урока по развитию речи на тему "Сочинение-рассуждение о значении фразеологизмов".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Конспект урока по развитию речи на тему "Сочинение-рассуждение о значении фразеологизмов".
Тема. Сочинение-рассуждение о значении фразеологизмов.
Цель. Продолжить работу по осмыслению фразеологизмов, учить правильно употреблять их в речи, заменять слова и выражения фразеологическими оборотами. Развивать грамотную речь. Воспитывать желание постигать тайны русского языка.
(Текст на доске закрыт. Открыт рисунок: мальчик сидит в калоше».)
-Подпишите рисунок крылатым выражением. Прочтите стихотворение. Как вы думаете, бывают ли такие большие калоши? Объясните значение крылатого выражения. Почему рисунок и стихотворение получились смешными?
-Когда мы так говорим: «Сесть в калошу»? Пофантазируйте и расскажите, что произошло с Алешей на уроке?
-Какие выражения называют крылатыми?
-Как по-другому можно назвать крылатые можно назвать крылатые выражения?
-Сегодня мы напишем сочинение-рассуждение о фразеологизмах. Мы порассуждаем о том, что такое фразеологизмы, для чего они служат, о истории их возникновения, подготовимся к сочинению.
«Кто быстрее»? Записать фразеологизмы к данным выражениям, используя слова-подсказки.
Быстро бежать-( ноги, голова, дух, лопатки, силы, прыть, пятки, паруса).
Усердно, прилежно трудиться-(руки, рукава, силы, пот).
«Кто больше»? Замени крылатыми выражениями:
1.Он исчез мгновенно и бесследно. (В одно мгновение, в один миг, не успел оглянуться, не успел глазом моргнуть, поминай как звали, как в воду канул, и след простыл, ищи ветра в поле, только его и видели, как ветром сдуло, как сквозь землю провалился).
2.Школа находится очень близко от моего дома (в двух шагах, рукой подать, быть под боком).
- Что изменяется с заменой выражения? Для чего используются фразеологизмы в речи?
Поссорились на перемене ребята. Один кричит: -Я тебе покажу, где раки зимуют! А второй ему: - Ишь, разошелся, прямо из кожи вон лезет! Тут подбежал к ребятам дежурный, давай их растаскивать. А они на него напустились: -Все следишь! Наверное спишь с открытыми глазами! А дежурный вдруг как крикнет: - Стойте, ребята! Разгадайте-ка свои загадки! –Какие такие загадки! – удивились ребята и разжали кулаки. –А вот такие,- сказал дежурный. –Слушайте! Откуда произошли выражения «где раки зимуют», «из кожи вон лезет», «спит с открытыми глазами.
(Выражение «Я покажу тебе, где раки зимуют» связано с историей нашего народа. Многие помещики любили полакомиться свежими раками, а зимой их ловить было трудно: раки прячутся под коряги, выкапывают норы в берегах реки и там зимуют. На ловлю раков зимой посылали провинившихся крестьян, которые должны были доставать раков из ледяной воды. Много времени проходило, прежде чем наловит крестьянин раков. Промерзнет в ветхой одежонке, застудит руки. И часто после этого человек тяжело болел. Отсюда и пошло: если хотят кого-то серьезно наказать, говорят: «Я тебе покажу, где раки зимуют».
Два других оборота – «лезть из кожи вон» и «спать с открытыми глазами» - связаны с животным миром. Линяют, то есть вылезают из своей кожи, раки и змеи. Спят с открытыми глазами рыбы, как будто даже во сне все видят.
4.Подготовка к составлению текста сочинения.
-Мы напишем сочинение-рассуждение о крылатых выражениях. На какой вопрос отвечает сочинение, текст-рассуждение? Как он строится? Как вы думаете, о чем может быть сочинение «Что я знаю о фразеологизмах»? Тезисы рассуждения предлагаются учителем.
1.В русском языке есть много крылатых выражений. Или: Русский язык богат крылатыми выражениями.
3.Каждый фразеологизм имеет свою историю.
4.Важно понимать и уместно употреблять крылатые выражения.
-Как бы вы озаглавили свое сочинение?
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по развитию речи на тему...
"Роль фразеологизмов в речи" проект по русскому языку (5 класс)
Сочинение фразеологизмы неизменные спутники нашей речи.
Сочинение -рассуждение на тему, роль фразеологизмов...
Роль фразеологизмов в речи
Сочинение По Пословице Бесполезно
Краткая Характеристика Предприятия Для Курсовой Работы
Страхование Транспортных Средств Реферат
Математика И Пирамиды Хеопса Реферат
Сочинение Рассуждение 350 Слов