План Сочинения По Литературе 10 Класс Обломов
План Сочинения По Литературе 10 Класс Обломов
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
Литература
›
Другие методич. материалы
›
Развёрнутые планы сочинений по роману И.А. Гончарова «Обломов»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Развёрнутые планы сочинений по роману И.А. Гончарова «Обломов»
Планы к сочинению по роману И.А. Гончарова «Обломов»
Что сделал Обломов в своей «бездельной» жизни?
Существует несколько мнений относительно сути образа Обломова…
Только ли лентяй?.. Что на самом деле значила эта лень?)
«Обломовщина» - суть характера героя. («Сон Обломова» - ключ к пониманию характера героя)
б) социальные причины (общество, как и семья, играет роль в формировании характера человека)
в) национальные причины (национальные традиции, идеалы)
2) Сформировавшиеся черты характера:
в) отношение к труду и учёбе г) отношение к обществу
3) Какое значение играет глава 2 («Посетители») в раскрытии темы сочинения? (Через общение с визитёрами Обломова мы узнаём о взглядах героя на жизнь и о причинах его «безделья»).
III. Заключение. («Бездельный» образ жизни Обломова – это обыкновенная лень или жизненная позиция героя? Моё мнение о герое и его принципах.)
Выдержал ли «испытание любовью» главный герой романа?
Вступление. (По мнению И.А. Гончарова, любовь к женщине – высшее проявление сердца…
Часто писатели «проверяют» своих героев любовью…
Прошёл ли Обломов это испытание или нет?)
Представление Обломова о счастье и о возлюбленной.
Обломов и Ольга Ильинская – поэзия любви.
г) Почему не сложились взаимоотношения?
д) Выдержал ли испытание любовью Обломов? е) А Ольга?
3) Обломов и Агафья Пшеницына: можно ли эти отношения назвать любовью?
5) Спасла Агафья Обломова или погубила?
3. Заключение (Возвращаясь к вопросу, поставленному в начале сочинения…)
Обломов и Штольц: два мира, две жизненные позиции. Какая ближе мне?
Вступление. (Принцип антитезы – характерная черта романов И.А. Гончарова…)
3. Заключение. (Каково значение образов Обломова и Штольца? Моё отношение.
Чья жизненная позиция близка мне? Почему?)
Планы к сочинению по роману И.А. Гончарова «Обломов»
Что сделал Обломов в своей «бездельной» жизни?
Существует несколько мнений относительно сути образа Обломова…
Только ли лентяй?.. Что на самом деле значила эта лень?)
«Обломовщина» - суть характера героя. («Сон Обломова» - ключ к пониманию характера героя)
б) социальные причины (общество, как и семья, играет роль в формировании характера человека)
в) национальные причины (национальные традиции, идеалы)
2) Сформировавшиеся черты характера:
а) портрет б) образ жизни в) отношение к труду и учёбе
г) отношение к обществу д) отношение к любви
3) Какое значение играет глава 2 («Посетители») в раскрытии темы сочинения?
(Через общение с визитёрами О. мы узнаём о взглядах героя на жизнь и о причинах его «безделья»).
III. Заключение. («Бездельный» образ жизни Обломова – это обыкновенная лень или жизненная позиция героя? Моё мнение о герое и его принципах.)
Выдержал ли «испытание любовью» главный герой романа?
Вступление. (По мнению И.А. Гончарова, любовь к женщине – высшее проявление сердца… Часто писатели «проверяют» своих героев любовью… Прошёл ли О. это испытание или нет?)
Представление Обломова о счастье и о возлюбленной.
Обломов и Ольга Ильинская – поэзия любви.
г) Почему не сложились взаимоотношения?
д) Выдержал ли испытание любовью Обломов? е) А Ольга?
3) Обломов и Агафья Пшеницына: можно ли эти отношения назвать любовью?
5) Спасла Агафья Обломова или погубила?
3. Заключение (Возвращаясь к вопросу, поставленному в начале сочинения…)
Обломов и Штольц: два мира, две жизненные позиции. Какая ближе мне?
Вступление. (Принцип антитезы – характерная черта романов И.А. Гончарова…)
Различные черты: а) портрет б) образ жизни в) воспитание г) отношение к труду и учёбе д) отношение к обществу е) отношение к любви
3. Заключение. (Каково значение образов Обломова и Штольца? Моё отношение.
Чья жизненная позиция близка мне? Почему?)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Развёрнутые планы сочинений по роману И.А. Гончарова...
Развёрнутый план сочинения на тему «Обломов как социально...»
Темы сочинения по роману «Обломов » Гончаров, литература 10...
Урок литературы в 10 -м классе по роману И.А. Гончарова...
"Обломов ". Роман о любви. Готовимся к итоговому сочинению
Эссе На Тему Мы Дети Солнца
Пример Воспитания Из Жизни Для Сочинения
Сочинение Рецензия По Поэме Есенина Анна Снегина
Реферат На Тему Финикийские Мореплаватели 5 Класс
Поля Для Курсовой Работы По Госту