План Сочинения По Картине 3 Богатыря
План Сочинения По Картине 3 Богатыря
Опубликовано 07.02.2018 - 17:07 - Залилова Лилия Петровна
Русский язык. Развитие речи. Подготовка к написанию сочинения по картине В. Васнецова "Богатыри".
Тема : Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине В.М.Васнецова «Богатыри».
1 Обучение анализу образной системы данного живописного произведения Развитие умения воспринимать содержание картины, ее композицию, детали; выражать свое отношение к изображенному, точно употреблять слова и словосочетания в тексте.
2.Формирование умений составлять рассказ по плану.
3. Формирование навыков самостоятельной работы над сочинением по картине.
4. Воспитание чувства гордости за свою Родину, патриотизма.
1.Слайды с картинами В.М. Васнецова
2. Картина В.М.Васнецова «Богатыри»
3. Орфографические, толковые словари
Обучение связной речи по картине Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри». На первом уроке проведем подготовительную работу по написанию сочинения по этой картине
- Какие задачи будут стоять перед нами?
Мы должны описать содержание картины и передать то, что хотел сказать художник своей работой, то есть замысел картины.
- Назовите синоним к слову «картина» (полотно).
- Найдите значение этого слова в толковом словаре.
- Сегодня мы работаем с вами над полотном художника В.М.Васнецова «Богатыри». Это произведение относится к портретной живописи.
Виктор Михайлович Васнецов родился и жил в детстве в Вятском крае, где было много дремучих лесов. Он был впечатлительным мальчиком, надолго запомнил сказки и былины, которые часто слушал в детстве. Разные чудеса, богатыри с подвигами вошли в его художественное творчество. Картину “Богатыри” он писал 20 лет с небольшими перерывами. Он долго выбирал подходящих натурщиков, изучал былины и предметы старинного народного творчества.
В.М.Васнецов – великий русский художник. Им созданы проект фасада Третьяковской галереи, расписаны стены Владимирского собора в Киеве, множество картин на сказочные сюжеты (показ слайдов «Аленушка», «Витязь на распутье», «Снегурочка»)
Еще, будучи юношей, он увлекся былинами, протяжными и неторопливыми, как дорога в степи. Представлялось юноше, как ковыль шумит под ветром, соколы парят в синем небе, раздается глухой конский топот.
Едет Илья Муромец по русской степи…
Слова былины ласковые, издалека идущие, похожи на задушевные песни его детства. Только склад у былины другой, и герои её не добры молодцы, а богатыри -победители.
4. Рассматривание картины . Анализ содержания картины.
- Будем разбирать вопросы и сразу же выбирать опорные слова, словосочетания, которые можно использовать в сочинении и вписывать в приложение (у каждого ученика на парте)
- Кто является героями былин? (Богатыри)
- Назовите имена самых популярных на Руси богатырей (Илья Муромец, Алёша Попович и Добрыня Никитич)
- Как называется картина? Почему? («Богатыри», показывает силу, мощь русского народа).
- Кого вы видите в центре картины? Илья Муромец .
- Каким изобразил художник Илью Муромца? (сильным, смелым, храбрым богатырем; сила чувствуется в его богатырской фигуре; он полон огромной спокойной мощи).
На заставе был богатырь Илья, читает ученик
А и конь под Ильей, словно лютый зверь,
- Как автор передал мощь и силу Ильи Муромца? (спокойно, уверенно сидит на своем вороном коне, неторопливо всматривается вдаль из-под руки; в глазах – твердость и уверенность; доброе лицо сурово; простой круглый шлем, крепкая стальная кольчуга и металлический шлем защищают его тело).
- Что такое кольчуга? Найдите толкование этого слова в словаре.
Острое копье на красном древке лежит поперек спины коня, видны стрелы в колчане.
- Встретилось старое или старинное слово колчан ? Что означает? Обратимся к словарю.
Легко поднял он свою руку, на которой висит громадная тяжесть – тяжелая палица.
По Ожегову палица – старинное оружие – тяжелая дубинка с утолщенным концом.
-Каким показан конь Ильи Муромца ? (конь под стать богатырю, такой же могучий, сильный и спокойный: вороной конь Ильи тяжел и могуч; конь стоит, точно в землю врос)
- Какие подвиги совершил Илья Муромец? (одолел Соловья - Разбойника) .
- Кого победил Добрыня? (победил многоглавого Змея- Горыныча)
Добрыня тоже обладает огромной физической силой, мужеством, храбростью, но отличается от других богатырей учтивостью, дипломатичностью. Поэтому он часто выступает в роли дипломата, посла, свата. Благородная осанка, прямой нос, светлый взгляд из-под бровей. Искусен в бою. Одет богато, красиво.
И был на заставе Добрыня Никитич, млад.
И пошел его конь богатырский читает ученик
- Как художник подчеркнул богатое происхождение Добрыни Никитича? (поверх тонкой серебряной кольчуги пластинчатая броня; на груди золотая цепь; шлем фигурный, щит красного цвета, на нем драгоценные камни, конь у него в нарядной сбруе).
Конь Добрыни тоже очень красив и силен.
- Чем отличается Алеша Попович от других богатырей? (сидит на коне расслабившись, задумчив. Одной рукой он держит лук со стрелами, а другой плетку. Алеша Попович не богатырского сложения, как Илья и Добрыня, видимо он сражается с врагами не богатырской силой, а смекалкой и находчивостью. Остроумен, жизнерадостен).
Его рыжий конь низко опустил голову, намереваясь пощипать степную травку. Но уши он навострил, ожидает приказа.
А и в те поры он догадлив был: читает ученик
Свой тугой лук разрывчатый отстегивал
От правого, от стремячка булатного,
-Посмотрите на картину В.М.Васнецова. Какие мысли, чувства возникли у вас при рассматривании картины?
(учитель дополняет: художнику, удалось создать яркий былинный образ народной богатырской силы, которая способна защитить русскую землю от любого врага).
И вот появилась на полотне русская богатырская застава. Три богатыря сидели на конях и смотрели вдаль.
- Где стоит застава? (место неконкретное – вся Русь)
- Когда происходит действие? (древняя Русь)
Чтобы это подчеркнуть, художник построил картину особым образом. Всадники заняли все пространство картины. Группа изображена на светлом фоне неба и поэтому выделяется крупным, выразительным силуэтом.
Мы видим богатырей как бы снизу – с земли, и от этого они выглядят торжественно, олицетворяют народную силу.
- На границе степи и леса стоят богатыри. Прекрасны, суровы необъятные просторы Родины. Величественна, тревожна природа в минуты опасности. Колорит картины, гармония красок усиливает настроение торжественности и боевой тревоги. В соседстве с темно-зелеными, приглушенными серыми тонами особенно выразителен неяркий красный цвет щита Добрыни Никитича, копья Ильи Муромца, одежды Алеши Поповича, флажка на его шлеме. Цветовая гамма создает праздничное настроение, радует глаз, вселяет веру в человека
- Чтобы получился рассказ по картине, составим план сочинения.
В этом поможет памятка «Как составить рассказ по картине?»
- Как начать сочинение по картине? (об авторе, как писалась картина).
- О чем скажем в основной части? (опишем героев).
- Чем закончить рассказ? О чем сказать в заключительной части? (о настроении, о чувствах, которые вызывает картина)
а) Илья Муромец (внешний вид, снаряжение) и его конь
б) Добрыня Никитич (внешний вид, снаряжение) и его конь
в) Алёша Попович (внешний вид, снаряжение) и его конь
б) Три богатыря - собирательный образ русского воина.
В. М. Васнецов написал много картин. Одна из его лучших картин - «Богатыри». Эту картину он писал почти десять лет. На ней изображены три русских богатыря. На заставе стоят три богатыря. В центре стоит самый сильный и мудрый богатырь - Илья Муромец. У Ильи вороной богатырский конь. Конь и его наездник перемахивают озёра и леса. Но не силой он силён, а красноречием. У него мощная рука, которой он держит тяжёлое копьё, а другой рукой он держит серебристый щит.
Образец. Развевающаяся грива - Грива развевается на ветру.
После работы каждая группа отчитывается о проделанной работе, идет обсуждение выполненных заданий.
Зверь не пробежит, гад не прошмыгнёт, чёрный ворон не пролетит. Добрый конь. Стрелочка калёная. Рученька могучая. Травушка-муравушка склоняется. Стольный Киев-град. Светлый взгляд. Очи мудрые. Щит булатный. Конь ретивый. Тетива звенящая.
8. Запись сочинения в черновом варианте или словесное описание.
Выслушивание и обсуждение нескольких работ.
Приведу как пример работы двух учеников 4 класса.
В.М. Васнецов знаменитый художник 19 века, написал картину «Богатыри». Живописец хотел показать нам всю силу и мощь русского народа.
Во широкой степи остановились три всадника. В центре грозно смотрит вдаль Илья Муромец. Добрый конь его чернее ночи. Такой же сильный и спокойный. Богатырь в руках держит тяжелую палицу. Видно, что он очень сильный и мудрый человек.
Справа от него на белом коне восседает сын богатого князя, Добрыня Никитич. На щите его булатном переливаются драгоценные камни. Конь его белогривый в нарядной сбруе. Но эти украсы не мешают Добрыне быть храбрым и отважным воином.
Слева от Ильи на огненном коне художник нарисовал Алешу Поповича. Он молод и горяч, о чем говорят колчан со стрелами, нарядная одежда и гусли.
Вдали от богатырей виднеются темные леса и курганы, а над головой грозовые тучи.
Три богатыря очень разные по характерам и достатку, но объединяет их одно – любовь к своей Родине. Глядя на картину возникает чувство гордости за русский народ!
(Атласюк Александр МОУ СОШ №2 г. Ноябрьск)
В. Васнецов замечательный русский художник – передвижник. Среди его лучших работ «Богатыри». Эта картина на тему русской былины. .На полотне художник изобразил трех русских богатырей Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алешу Поповича. Долгие годы они , как повествуется в былинах, охраняли рубежи Руси от нашествий кочевников.
Посреди поля чистого, на закате красна солнышка стоят три богатыря. В центре картины изображен главный и старший Илья Муромец. Он сильный, мудрый, благородный. Сидит богатырь на своем вороном, могучем коне спокойно, уверенно. Взгляд у Ильи суровый. На нем стальная кольчуга, металлический шлем. В руке у богатыря красное, острое копье, которым Илья загораживает путь коню Добрыни Никитича. На другой руке висит палица. Богатырь одолел Соловья-Разбойника.
Добрыня Никитич на картине справа. У него светлый суровый взгляд из под бровей. У богатыря красный щит, кованый меч, фигурный шлем. Он сидит на белом коне, на котором нарядная сбруя. Добрыня искусен в бою. Победил Змея Горыныча.
Слева от Ильи изображен Алеша Попович. Он молод, не богатырского сложения, остроумен, находчив, жизнерадостен. Все его оружие это лук с калеными стрелами в колчане. Конь Алеши рыжий. Он низко опустил голову пожевать травушки-муравушки, но уши навострил. К седлу коня прикреплены гусли.
Позади богатырей тучи черные, темный лес, будто на Русь хотят напасть кочевники. Но Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович надежно стоят на страже! Мне понравилась эта картина. Она учит добру, дружбе, мужеству!
(Кузьмин Сергей МОУ СОШ №2 г. Ноябрьск)
При разработке урока использованы материалы:
Сочинение-описание по картине В.М. Васнецова «Богатыри».
В. М. Васнецов написал много картин. Одна из его лучших картин - «Богатыри». Эту картину он писал почти десять лет. На ней изображены три русских богатыря. На заставе стоят три богатыря. В центре стоит самый сильный и мудрый богатырь - Илья Муромец. У Ильи вороной богатырский конь. Конь и его наездник перемахивают озёра и леса. Но не силой он силён, а красноречием. У него мощная рука, которой он держит тяжёлое копьё, а другой рукой он держит серебристый щит.
Образец. Развевающаяся грива - Грива развевается на ветру.
а) Илья Муромец (внешний вид, снаряжение) и его конь
б) Добрыня Никитич (внешний вид, снаряжение) и его конь
в) Алёша Попович (внешний вид, снаряжение) и его конь
б) Три богатыря - собирательный образ русского воина.
Зверь не пробежит, гад не прошмыгнёт, чёрный ворон не пролетит. Добрый конь. Стрелочка калёная. Рученька могучая. Травушка-муравушка склоняется. Стольный Киев-град. Светлый взгляд. Очи мудрые. Щит булатный. Конь ретивый. Тетива звенящая.
Тема по самообразованию"Работа над сочинением, как средство развития речи младших школьников"...
Урок написания сочиненияЗадачи урока: познакомить с жизнью и творчеством А.А.Пластова;учить “читать” картину, осмысливать ее содержание;привлечь внимание детей к красоте зимней природы;способств...
Цель урока: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством А.А.Пластова, учить...
Данная работа подскажет учителю начальных классов, как сформировать связную речь учащихся при работе над сочинением по картине....
Внеклассное мероприятие помогает учителю уйти от шаблонов написания, учит учеников мыслить творчески....
Данный материал облегчает детям написание сочинения по картинам русских художников....
Подготовка к сочинению по картине Врубеля "Царевна-Лебедь"...
План -конспект урока по русскому языку ( 3 , 4 класс) на тему...
Сочинение по картине « Богатыри » В. Васнецова
Картина “ Богатыри ” Работа по плану сочинения .
Помогите писать сочинение по картине В. М. ВАСНЕЦОВА...
Конспект урока с презентацией " Сочинение по картине ..."
Оформление Дипломной По Госту 2021
Сочинение Про Самого Себя
Не Стыдись Учиться В Зрелом Эссе Примеры
Сочинение Социология Социальная Психология
Годовая Контрольная Работа 7